現(xiàn)在的高三學生擔心自己進大學之后是否會適應(yīng)不良，會經(jīng)常思考該怎么面對大學時期，才不會「由你廢四年」。

以下是從人、事、時、地、物等五個角度，給現(xiàn)在與將來的大學成員們，針對大學生活具體目標的五個主要建議。

一、人：多認識一些人

進了大學，你要想辦法多認識人。 「上課」可以認識同班同學和教授，參加「社團」可以認識外系生，甚至是贊助協(xié)力廠商，談「戀愛」也可以認識不同的人際網(wǎng)絡(luò)。什么大學三學分（課業(yè)、社團、 愛情），重點其實都是「人」，因為多數(shù)的課本知識出社會后都沒啥用處，社團活動經(jīng)歷比起社會項目實務(wù)也嫩得太多，談戀愛在這個階段通常只是「新手村」，不見得會有什么結(jié)果，你能夠帶得走的，是在這些活動中所建立的廣泛人際關(guān)系。

你就普遍接觸，多方認識，久了你會知道誰和你調(diào)性比較合。也許你繞了一大圈又回到高中的同學社群，也有可能大學畢業(yè)后就遠渡重洋建立全新的人際網(wǎng)，但不論是「提升交流經(jīng)驗」或「增加接觸面」，大學都是最重要的時期，你要「學」著多認識一些人。

反正你的「面子」在這時還不值錢， 別怕丟臉，主動多開口，多和人接觸吧。你永遠不知道身邊的這些人會「成為什么」，誰會影響你的一生，甚至成為你的貴人?，F(xiàn)在看來很罩的同學，可能一畢業(yè)就歸于平淡，消失在人海中，而看來很廢的阿宅，在十幾年后說不定會突然成為具社會影響力的人物。

二、事：學好一種外文

許多人主張大學生最重要的事是「打工」（或?qū)嵙暎?，但「學好漢語以外的語文」這件事才是大學生應(yīng)該優(yōu)先思考的活動安排。在大學中學習外語的成本相對較低，如果有相關(guān)機會，最好不要放棄。

講到外文，多數(shù)人會的都是英文。英文真的很重要，但99%的人學不起來。你要讀到像一流大學生那么好，讀到比中文還好，讀到能電爆美國人的程度，是有機會，但真的很難?；蛟S你就是那1%，那請你好好精進，這是能「只靠一招就吃到老」的超棒基本能力。但如果你是其他那99%，你該想點辦法。因為你越努力學，產(chǎn)生的經(jīng)濟價值只會遞減：花了很多精力過了四六級，可是并無法帶給你多大的收入與工作機會提升。因為會英文的人太多了。

程度好一點的同學，在具備差不多堪用的英文能力后，可以去學一些主要的第二外文，日德法西文這些。如果你能在這些語文中都考到封頂（如日文一級）的程度，那也可以產(chǎn)生經(jīng)濟價值。有許多英文好的人不屑讀這些第二外文，加上會這些語言的人數(shù)遠比英文少得多，因此這會是你在工作市場上和英文高手一較高下的重要資本。

實力又再次之的同學呢？建議你去學較罕見，但是有經(jīng)濟價值的語言。比如說越、泰、韓文，或是一些歐系小國家的語言，穆斯林的語言也是種機會。這些語言的教育資源較少，但如果能學到一定程度，在某些行業(yè)別上會非常有用。這些語言不用學到非常精通就能產(chǎn)生經(jīng)濟價值，主要原因是那「1%」和第二等級的同學基本上不屑學這些語言，你的競爭壓力沒那么大。

如果實在學不會外國語，那就學好母語。這在將來或許會超級有用，別認為「這就是我從小講到大的啊」就不思精進。語言是種人際工具，用得越純熟，你就越能打入更廣闊的人際圈，帶來新的機會。

三、時：練習行程規(guī)劃

高中以前的時間，主要是別人幫你安排好，包括上課、補習，還有在家要干嘛。大學之后，你要學習怎么安排自己的時間。你會先從排課學起（的確，大一是比較沒有太大的選課空間啦，但也比高中多了不少彈性），再來是系上與社團類活動時間的安排，與其他朋友的交流時間安排，玩樂的時間安排，睡眠的時間安排。

你必須從頭摸索。父母告訴你的「大學時間安排」鐵定不能用，因為那只代表他們的理想，不是「事實」。同學的爆肝周期也不見得適合你，人人體質(zhì)不同，做事的效率也不同。有些天才平常不讀書， 考前一周猛沖就可以讓自己高飛過關(guān)，你考前一周猛沖，通常只會撞墻而亡。你只能摸著石頭過河，慢慢摸出自己的適切作法。

建議你開始制作行程表，把一天醒來后到睡前的事項作妥善的規(guī)劃。為了讓你還是以大學生活為主，最好是從「每周課表」去慢慢改出自己的每周行程表，這樣比較不容易越活越偏離校園常態(tài)。

四、地：掌握身處的空間

多數(shù)大學生會離鄉(xiāng)，或至少進入一個新的生活空間，有些人則可能透過交換、留學或自助旅行而前往一個全然陌生的地域。

這些空間對你而言是開放的，但你對這些地域其實是無知的，不論是否就在你家旁邊。在過去，你的身體被控制、綁縛，從進入大學開始，你要主動去了解自己求學、居住的空間，掌握那有什么人事時地物，有什么可供自己利用的資源。

有些學者認為這種土地認同與空間知識在中學時期就應(yīng)該建立，但高中生的身體仍被家庭禁錮，他們對土地的知識被學校與在地社群壟斷，難以建立屬于自己的空間認知，所以多數(shù)中學生其實是沒什么空間感的。

從離自己最近的消防器材，到一國的自然地理邊界，你最好都透過親身感受的方式，來建構(gòu)屬于你自己的空間感。大學生要擁有的不是所謂客觀或知識性的「國際觀」，而是一種從自身內(nèi)里往外看出去的「世界觀」，你要透過這種空間體察來確立你和外界的溝通態(tài)度。

撥出一點時間，無目標的四處走走，你就會理解。

五、物：建立個人資產(chǎn)的觀念

過去「家中的」通常都可以是「你的」，「你的」也可以是「家人的」。你在大學時要開始學習什么是專屬于你個人的財產(chǎn)，如何管理收支，甚至如何理財。

這不是要你出門打工。絕大多數(shù)大學生都還會向家中討錢，在大學生活中打工所賺到的收入，也很少有人超過總支出的一半。但確實很多人在打工，有些人會懷疑要不要跟風。

有許多老師認為打工會影響課業(yè)，但那些打工到影響課業(yè)的人，就算不去打工，也不會讀書。打工的問題是在于你此時的勞動價值較低，打全天工也賺不到幾毛錢，所以不如先練習管理自己的現(xiàn)金。

開源不如練習節(jié)流，你要建立記帳的習慣，這有許多免錢的電子軟件可以輔助你。你先記下自己每一毛錢的去向，接下來再思考如何改善這種資金安排。沒有所謂「標準版的」消費安排或標準，一切都必須看你的收入和生活狀況來決定，但如果不記錄下來，鐵定是團爛帳，所以先記再說。

有些同學會試著開始進行投資。這也非全然不可，大學是學習投資理財知識最便宜的地方，請你先把相關(guān)理論都讀熟來，特別是那些教學用的課本。外面的理財書，要嘛就是建構(gòu)在這些課本知識之上，要嘛就是隨便寫寫，不如看課本，把課本看熟。先把馬步蹲好，出去投資才會有一點概念。

你這時擁有的資金很少，幾乎不可能賺大錢，你若要實際操作，就當是花錢買經(jīng)驗。不要期待一萬塊可以變成什么第一桶金，有一萬塊閑錢，不如出門去自助旅行。

以上五點建議雖是寫給高中生，但現(xiàn)役大學生也可以參考，已經(jīng)畢業(yè)的人呢，要做修正也永遠不嫌晚。那，都沒做到，會怎樣？其實也不會怎樣。只是當別人在大學搞了一堆東西，你卻只是白白老了4歲，會有一點空虛寂寞覺得冷而已。