成長是成功的前提，每個人的成長都有自己的方法與途徑，但無論你是哪個行業(yè)的，人的成長都遵循最一般的規(guī)律，成功離不開三個關(guān)鍵字即心、腦、行。因此，修心、修腦、修行就變成了成長的三個關(guān)鍵詞。修心就是修煉自己的世界觀、人生觀和價值觀；修腦就是修煉自己的人生智慧；修行就是不斷反思和調(diào)整自己的行為，做到按規(guī)律辦事。
怎樣才能做到修心、修腦、修行呢？學(xué)習(xí)，實踐，思考，提升；再學(xué)習(xí)、再實踐、再思考，再提升；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實踐實踐再實踐，思考思考再思考，提升提升再提升。那么，教育博客與我們個人的成長究竟有什么關(guān)系呢，應(yīng)該說它是我們教育工作者心靈的家園，在這里我們修煉自己的內(nèi)心，讓我們的內(nèi)心不斷強大；它是我們積累教育智慧的寶庫，在這里我們總結(jié)自己的教育心得，分享和碰撞別人的教育智慧；它是我們修行的廣場，在這里不斷反思和調(diào)整自己的教育實踐。利用好博客可以提高學(xué)習(xí)能力，反思能力，寫作能力，實踐能力，交往能力，提升自己的人生品位。
博客是自己心靈的家園。人的心靈不能像云彩一樣在天空中漂浮不定，也不能像漂泊在大海中的船舶一樣不能靠岸，我們可以把自己心靈的感悟變成一段段文字，放進我們自己的博客中，它就是我們心靈的家園。讓云彩變成雨滴投入大地的懷抱，在漂泊的船舶進入港灣。在這里我們修煉自己的心靈，讓我們的世界觀，人生觀，價值觀不斷得到升華。作為教育人，我們要學(xué)會用唯物辯證法提供的立場、觀點和方法分析問題和解決問題，真正樹立一切從學(xué)生實際出發(fā)，按照兒童身心發(fā)展規(guī)律辦事，讓每個學(xué)生都成為最好的自我，在成就學(xué)生的同時也實現(xiàn)自我價值。
修心究竟應(yīng)該修什么？修我們的教育情懷，讓我們自己熱愛教育，讓我們的生命與教育連在一起，在我們把教育當(dāng)作事業(yè)來追求；修我們的教育信仰，信仰就是根本立場，教育工作者應(yīng)該有這樣的教育信仰，把讓全體學(xué)生全面發(fā)展，讓每個學(xué)生都成為最好的自我，讓我們自己成為最幸福的教育人；修我們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，面對滿目瘡痍的教育現(xiàn)狀，我們不能人云亦云，不能亦步亦趨，要關(guān)于挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)世俗，挑戰(zhàn)功利，挑戰(zhàn)自我；修我們的意志，我們要有咬定青山不放松的精神，為了自己的人生信仰要永不放棄。
博客是積累智慧的寶庫。在這里我們積累智慧。我們天天都在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，要不斷思考，把我們學(xué)習(xí)和思考的感悟?qū)懴聛?，放在自己的博客中，這就是積累。許多東西你不及時撲捉，就會稍縱即逝。這些智慧通過博客可以被別人分享，你也可以通過別人的博客分享別人的智慧，當(dāng)博主之間產(chǎn)生交流與互動的時候，其實我們已經(jīng)融入了一個新的學(xué)習(xí)團隊，在這里不斷產(chǎn)生新的碰撞花火，你就會有新的感悟。隨著你交往的范圍越來越大，你的圈子的能量也就越來越大，你的教育智慧就會迅速倍增。新的思想和觀念就會不斷產(chǎn)生，你就會逐漸形成自己獨特的教育思想和教育觀念，成為一個有思想的教育人。
修腦究竟應(yīng)該修什么？修我們的教育思想，我們要認真學(xué)習(xí)古今中外教育思想的精華，并結(jié)合自己的教育實踐不斷將教育思想具體化，形成自己的思想體系，要反復(fù)研究教育究竟是什么，重新理解教育內(nèi)涵，找到教育本真；修我們的教育觀念，要不斷更新自己的教育觀念，在不斷拷問教育現(xiàn)實中重新認識教育常識，拋棄一些阻礙我們前進的舊觀念；修我們的教育策略，研究如何從學(xué)生的實際出發(fā)，遵循社會發(fā)展規(guī)律，教育發(fā)展規(guī)律，學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律搞真正的教育。
博客是修煉行為的廣場。我們明天都在按照自己的方式行走，我們每天也都在觀察別人的行動。我們的教育行為是不是符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，我們的教學(xué)是不是符合教育的基本規(guī)律，因此，每天都應(yīng)該進行深刻的反思，把這些反思寫成文字，目的是反思今天的行動，調(diào)整明天的行動，讓我們的行為更符合教育規(guī)律，反思的越深刻，我們對現(xiàn)實的理解就越接近規(guī)律，我們的教育教學(xué)才能有新的提升，有許多教師只是憑著自己的經(jīng)驗做事，天天重復(fù)昨天的故事，那么，我們教育的結(jié)果只能是，“長大后我就成了你”
修行究竟應(yīng)該修什么？修行就是不斷反思自己的教育實踐是不是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，是不是有利于教師的全面發(fā)展，是不是有利于教育的不斷發(fā)展。如何調(diào)整我們的行為，讓我們的行為更符合教育規(guī)律，如何讓每個教育行動都變成學(xué)生生命的體驗，每一個教育行動都成為學(xué)生終生發(fā)展的奠基石，讓學(xué)生快樂，教師幸福，讓教育真正成為讓人成為人的事業(yè)。
心、腦、行之間是什么關(guān)系呢？一位詩人說過這樣的話：“我的心靈是我思想的父親，我的大腦是我心靈的妻子，他們兩個產(chǎn)生一代代生生不息的思想。”這就告訴我們，心是管方向的，腦是管方法的，行是管行動的。方向決定方法，有了方向和方法，沒有行動理想不能變成現(xiàn)實，因為想到和得到之間需要做到。因此，修心、修腦、修行缺一不可，只有做到心正，腦新，行堅才能真正成功。
我們要愛自己的博客并用心去經(jīng)營。經(jīng)營博客就是經(jīng)營自己的教育人生,用博客搏擊教育人生。博客既然它如此之美麗，經(jīng)營好自己的博客就是享受美好的教育人生。在這里和自己的心靈對話，用心和別人對話，讓自己的心靈更飽滿和強大，為自己的心靈安一個溫馨的家，讓自己的頭腦更豐富，給自己的頭腦提供一個遐想的天空。讓自己的行為更堅定，給自己的行走安一塊鏡子。在這里找到能量，找到好朋友，找到思想的火花，通過它不斷提升自我，要堅持經(jīng)常，堅持經(jīng)營就能快速成長，你可以讀兩個故事《凈葉不沉》《請相信相信的力量》，讀完兩篇文章你就知道堅持的意義有多大，我們要通過自己的博客告別昨天的我，做好今天的我，期待明天的我。
（本文轉(zhuǎn)載自教育局長任永生的博客）
