專業(yè)課程的目的在于為學(xué)生奠定精密工程和有關(guān)設(shè)計(jì)之良好基礎(chǔ)。我們的培訓(xùn)重點(diǎn)包括了模具設(shè)計(jì)、精密部件制造和生產(chǎn)流程調(diào)控以及制造信息系統(tǒng)。學(xué)生將學(xué)習(xí)先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用，包括了高速機(jī)床加工、電腦輔助制造、快速成型和工具制造以及微型部件加工等。數(shù)碼與精密工程專業(yè)課程畢業(yè)生就業(yè)前景良好。他們可以在模具制造、飛機(jī)部件加工、機(jī)械裝配、自動(dòng)工程和生物醫(yī)療制造等領(lǐng)域工作。他們就業(yè)范圍包括了模具設(shè)計(jì)、制造技術(shù)、項(xiàng)目協(xié)調(diào)、制造信息系統(tǒng)等。（詳見該專業(yè)介紹資料）

課程設(shè)置：數(shù)字電子、電子通訊、工業(yè)電子與控制、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)通訊等

就業(yè)前景：該專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可在電子、計(jì)算機(jī)、通訊、廣播、商務(wù)和公共關(guān)系等領(lǐng)域任以下職位：助理工程師、科技和工程技術(shù)人員、銷售工程師等。

課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、材料科學(xué)、生產(chǎn)預(yù)算和控制、自動(dòng)化控制技術(shù)等

就業(yè)前景：制造專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)面很廣，可在計(jì)算機(jī)、電子、消費(fèi)品、電訊和新興的生物科技等領(lǐng)域任自動(dòng)化工程師、消費(fèi)品設(shè)計(jì)工程師、CAD/CAM 應(yīng)用工程師以及質(zhì)量控制工程師等。

課程設(shè)置：材料技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、微控應(yīng)用、制造科技、自動(dòng)化控制、電子機(jī)械和控制、計(jì)算機(jī)編程等

就業(yè)前景：機(jī)械電子工程專業(yè)的畢業(yè)生，可在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、機(jī)械、電子和計(jì)算機(jī)有關(guān)的高科技設(shè)備的維護(hù)和維修等領(lǐng)域任工廠工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、機(jī)械工程師、維修工程師、自動(dòng)化工程師、測(cè)試工程師等。

課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)構(gòu)成與系統(tǒng)、數(shù)碼媒體與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)通訊與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展、圖形設(shè)計(jì)、數(shù)碼電子、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與發(fā)展、電子通訊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息通訊安全。通訊與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、互動(dòng)媒體、IT服務(wù)管理。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生可在媒體，廣播和娛樂，無線網(wǎng)、移動(dòng)與寬帶通訊，互動(dòng)與豐富的流媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，IT管理與服務(wù)，商務(wù)與市場(chǎng)等領(lǐng)域工作。

課程設(shè)置：模型制作&建筑技術(shù)、設(shè)計(jì)方法、色彩、空間設(shè)計(jì)元素、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理、空間設(shè)計(jì)實(shí)踐、環(huán)境設(shè)計(jì)等。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生可從事空間，室內(nèi)及園林設(shè)計(jì)，展覽廳設(shè)計(jì)，櫥窗陳設(shè)與設(shè)計(jì)等工作。

課程設(shè)置：模型制作&建筑技術(shù)、設(shè)計(jì)方法、色彩、創(chuàng)新包裝設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)與發(fā)展、商標(biāo)標(biāo)志、包裝材料與技術(shù)、創(chuàng)新宣傳活動(dòng)、商業(yè)與零售電視廣告設(shè)計(jì)等。

就業(yè)前景：該專業(yè)的畢業(yè)生可做為設(shè)計(jì)師從事包裝設(shè)計(jì)，圖案設(shè)計(jì)，時(shí)點(diǎn)廣告設(shè)計(jì)等

課程設(shè)置：模型制作&建筑技術(shù)、設(shè)計(jì)方法、色彩、設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理、用戶至上的互動(dòng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝與促銷設(shè)計(jì)、商標(biāo)標(biāo)志、產(chǎn)品技術(shù)、環(huán)境改造學(xué)等。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生可從事概念設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，產(chǎn)品發(fā)展，包裝設(shè)計(jì)等。

課程設(shè)置：色彩理論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫基礎(chǔ)、數(shù)碼圖像、3D簡(jiǎn)介、故事畫板與藝術(shù)、繪畫、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、

3D立體、藝術(shù)與設(shè)計(jì)歷史。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生可成為漫畫家，互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)師/制作者，數(shù)碼圖案藝術(shù)家，游戲設(shè)計(jì)師，

在動(dòng)畫，數(shù)碼產(chǎn)品，互動(dòng)媒體與娛樂，數(shù)碼游戲產(chǎn)品等領(lǐng)域發(fā)展。

課程設(shè)置：數(shù)學(xué)C++、數(shù)碼娛樂產(chǎn)品系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、視覺藝術(shù)技巧、電腦圖形、產(chǎn)品與項(xiàng)目管理、

軟件工程基礎(chǔ)、移動(dòng)游戲項(xiàng)目、游戲設(shè)計(jì)原理、多媒體游戲、3D立體動(dòng)畫等。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生可在數(shù)碼媒體領(lǐng)域工作，從事游戲設(shè)計(jì)，3D圖形程序設(shè)計(jì)，游戲測(cè)試等工作。

課程設(shè)置：色彩理論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、媒體理論、繪畫基礎(chǔ)、廣告概念、3D動(dòng)畫、現(xiàn)代文化、媒體消費(fèi)者心理、工作室項(xiàng)目

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生可在數(shù)碼媒體廣告，廣告與設(shè)計(jì)，移動(dòng)媒體產(chǎn)品，廣播電視臺(tái)等領(lǐng)域工作

課程設(shè)置：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視覺藝術(shù)技能，3D動(dòng)畫，數(shù)碼影視編輯、影視制作、數(shù)碼攝影基礎(chǔ)、色彩理論、游戲效果等

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生可在影視，廣播電視臺(tái)和游戲等領(lǐng)域從事視覺效果制作師，游戲效果優(yōu)化師，色彩程序員，技術(shù)總監(jiān)等。^[1]