我覺得對(duì)“學(xué)習(xí)生活化，生活學(xué)習(xí)化”這一說法，不能就此武斷地認(rèn)為其“沒有應(yīng)有的童年自由和樂趣”。我們現(xiàn)在提倡建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，就應(yīng)該提倡“學(xué)習(xí)生活化，生活學(xué)習(xí)化”，這沒有什么不好啊！

　　筆者在平時(shí)生活中隨時(shí)隨地教育孩子，收到了良好的教育效果。比如當(dāng)年小孩子在家奔跑時(shí)，不小心踩了大人的腳，筆者即時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育，讓其說“對(duì)不起”，并由此養(yǎng)成習(xí)慣，同時(shí)也告訴他不能在家里隨意奔跑的道理。這樣的教育隨處可以行之，學(xué)習(xí)與生活密不可分，有何不可？再如走在路上，我會(huì)教孩子注意觀察所見所聞，從而積累作文素材；遇到不明白的地方，讓孩子及時(shí)提問，從而提高其學(xué)習(xí)興趣。

　　生活中隨處可學(xué)的東西很多，看你如何巧妙地運(yùn)用，如何寓教于樂，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。一管之見，供作者與讀者參考。