校園實驗室事故案例選

徐政龍

向來，實驗室是一個危險的地方，也許就是一個炸藥庫，也許是一個生化武器庫，也是毒藥間，也許是高壓電，有時也象高壓鍋。爆炸案、火災(zāi)案、中毒案在這里頻頻發(fā)生。稍有偶然的不慎和疏忽，會造成生命財產(chǎn)的重大損失。進入實驗室，隨時敲響危險的警鐘。吸煙和酗酒的人千萬不要隨便進入，更不能擔(dān)任實驗員和實驗教師。

【案例1】美國加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）的化學(xué)教授Patrick Harran因4年前一名23歲助理研究員Sheharbano Sangji的死亡被告上法庭，其面臨違反健康安全標準等3項罪狀。洛杉磯法院法官在4月26日下令審判此案。

據(jù)悉，這是第一次在美國實驗室出現(xiàn)一名科學(xué)家因為事故而受審的情況。2011年，Harran被提起訴訟，馬薩諸塞州納蒂克實驗室安全研究所所長Jim Kaufman說，這場法律訴訟是“規(guī)則改變者”，這將顯著影響人們思考自身責(zé)任的方式，以及釋放一個很清楚的信號：有坐牢的可能性。

2008年12月29日，Sangji用注射器從瓶子里抽取高度易燃的叔丁基鋰時，液體突然燃燒起來，燒著了她的衣服。當(dāng)時她沒有穿實驗工作服，因此造成了三度燒傷;18天后，她在醫(yī)院離世。之后，UCLA賠付了約7萬美元的罰款，并加強實驗室的安全政策。如果罪名成立，Harran將面臨4年半的牢獄之災(zāi)，理由是未能改善不安全的實驗環(huán)境和未提供適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)品實驗安全培訓(xùn)。UCLA校長Gene Block說：“這場事故是一次悲劇，但不是一次犯罪?！?SPAN lang=EN-US>

【案例2】2009年10月25日，北京理工大學(xué)實驗室發(fā)生爆炸：北京理工大學(xué)5號教學(xué)樓9層實驗室發(fā)生爆炸，5人受傷。爆炸的厭氧培養(yǎng)箱為新購進的設(shè)備，調(diào)試中可能因壓力不穩(wěn)引發(fā)事故。

【案例3】2010年5月15日，巴西最大生物研究所――布坦坦研究所發(fā)生火災(zāi)，許多珍藏了近百年的動物標本被毀。存放眾多蛇類、蝙蝠和蝎子等標本的大樓災(zāi)情嚴重，許多存放了近百年的標本毀于一旦。不過好在搶救及時，所有用作研究的活體生物被安然轉(zhuǎn)移到安全地帶。布坦坦研究所當(dāng)天發(fā)表公報稱，當(dāng)?shù)卣呀?jīng)獲悉災(zāi)情，并承諾將撥款重建。布坦坦研究所創(chuàng)立于1901年，位于巴西最大城市圣保羅西郊，是巴西乃至南美洲地區(qū)最大的生物研究所，其研制的疫苗廣泛應(yīng)用于巴西醫(yī)藥領(lǐng)域。

【案例4】2010年6月8日上午8:40左右，天津師范大學(xué)明理樓5樓的化學(xué)實驗室發(fā)生爆炸，有3名學(xué)生受傷，2名被送往天津醫(yī)院，1名送往一中心醫(yī)院。

【案例5】2010年6月9日，由于做實驗時發(fā)生差錯，中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所一實驗室發(fā)生爆炸，部分居民家玻璃被震碎，所幸沒有造成人員傷亡。爆炸化學(xué)物品為雙氧水。

【案例6】2010年6月21日，寧波大學(xué)重點實驗室——應(yīng)用海洋生物技術(shù)教育部重點實驗室-種質(zhì)資源保護與良種選育實驗室發(fā)生大火，原因是兩個粗心的學(xué)生正在該實驗室做實驗：用電磁爐熔化石蠟。后來暫時離開了一會，沒想到就發(fā)生了火災(zāi)。

【案例7】2010年8月17日，北京豐臺區(qū)長辛店鎮(zhèn)太子峪村村民正在熟睡，兩聲巨響后他們的房子震裂，玻璃橫飛，數(shù)十名村民驚慌地跑出屋子。百米外，太子峪村11號一研究所爆炸，火光沖天。約1小時后火被撲滅，爆炸造成20余人受傷。第一次為實驗用的鋼瓶，內(nèi)裝三乙聚鋁，第二次為塑料桶，內(nèi)裝木糖醇四硝酸酯。北京化工大學(xué)一名研究材料的教授表示，這兩種物質(zhì)在空氣中都不穩(wěn)定，爆炸燃燒之后很快消失，且不含毒性，對居民不會造成傷害。

【案例8】2011年3月31日，青島四方區(qū)鄭州路某高校內(nèi)的化學(xué)實驗樓一樓的一間實驗室突然著起了火，大火很快將里面的儀器燒毀，熊熊火焰從破損的門窗處噴出蔓延到樓上房間 ，5輛消防車撲救半小時才將大火撲滅。在該實驗室的學(xué)生懷疑，可能是實驗儀器夜間未斷電導(dǎo)致起火。

【案例9】2011年4月14日下午15：45左右，四川大學(xué)江安校區(qū)第一實驗樓B座103化工學(xué)院一實驗室三名學(xué)生在做常壓流化床包衣實驗過程中，實驗物料意外發(fā)生爆炸，3名學(xué)生受傷。

【案例10】2011年6月21日下午，在濟南大學(xué)一實驗教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生玻璃儀器爆炸事故，實驗室內(nèi)一名女研究生面部被炸傷。所幸女生被及時送往醫(yī)院，眼睛內(nèi)的碎玻璃也被及時取出。

【案例11】2010年12月19號的一次實驗，改變了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)28名師生的人生軌跡。這是一次羊活體動物實驗，先解剖，再肢解，最后觀察羊內(nèi)臟。整堂解剖課從上午一直持續(xù)到下午，它的結(jié)果卻是：28人感染嚴重布魯氏桿菌傳染病。

【案例12】2011年11月17日凌晨4時許，暨南大學(xué)實驗樓一樓有機化學(xué)室突然起火，大火蔓延至實驗樓2、3樓，頂樓發(fā)電機也被波及。實驗室內(nèi)大量化學(xué)用品被點燃，散發(fā)大量有毒氣體。發(fā)現(xiàn)火勢后，值班保安和老師緊急報警，隨后約8輛消防車到場將大火撲滅。

據(jù)悉，著火實驗室過火面積達30多平方米。所幸是事故未造成人員傷亡。起火原因初步懷疑為化學(xué)藥品反應(yīng)或電線短路。

【案例13】2011年12月7日上午11點左右，南開大學(xué)一名女生在做化學(xué)實驗時發(fā)生了意外，手部嚴重受傷。實驗臺上一片狼藉，陽臺地上散落著被爆炸震碎的玻璃。受傷女生是南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院無機專業(yè)的一名博士生，從爆炸的程度來看，初步推斷當(dāng)時可能正在做高壓化學(xué)實驗。這名女生被送往了武警醫(yī)院，醫(yī)生透露，除了面部和頸部有大面積擦傷外，這名女生手部嚴重受傷。

【案例14】2012年2月15日，南京大學(xué)實驗室發(fā)生甲醛泄漏，事故中不少學(xué)生喉嚨痛、流眼淚，感覺不適。實驗室飄出白色氣體，捂鼻、瞇眼、一路小跑，師生緊急疏散。原因是老師做實驗時違規(guī)離開。

甲醛是一種無色，有強烈刺激性氣味的氣體。甲醛在常溫下是氣態(tài)，通常以水溶液形式出現(xiàn)。易溶于水和乙醇，35～40%的甲醛水溶液叫做福爾馬林。甲醛能與蛋白質(zhì)結(jié)合，吸入高濃度甲醛后，會出現(xiàn)呼吸道的嚴重刺激和水腫、眼刺痛、頭痛，也可發(fā)生支氣管哮喘。皮膚直接接觸甲醛，可引起皮炎、色斑、壞死。經(jīng)常吸入少量甲醛，能引起慢性中毒。

室內(nèi)空氣中甲醛含量達到每立方米0.1毫克時，人體就會感到空氣中有異味和不適;含量達到每立方米0.5毫克時，甲醛就刺激眼睛、引起流淚;甲醛含量達到每立方米0.6毫克，會引發(fā)人體咽喉不適或疼痛。濃度更高時，可引起惡心嘔吐、咳嗽胸悶、氣喘甚至肺水腫。甲醛含量達到每立方米30毫克時，會致人死亡。

【案例15】2012年3月6日下午6點左右，位于北四環(huán)學(xué)院橋東南方向的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部中心實驗樓發(fā)生火災(zāi)，所幸無人員傷亡，但煙霧彌漫整個大樓，多名被困樓內(nèi)的人員從三層窗口二層平臺疏散到樓外。

【案例16】2012年3月17日上午9點多，華南理工大學(xué)大學(xué)城校區(qū)一名學(xué)生在生物催化實驗室做實驗引起火災(zāi)，實驗室儀器突然發(fā)生爆炸，瞬間冒出巨大的濃煙所幸未造成人員傷亡。整棟樓彌漫著一股刺鼻的焦味，該氣體有毒。實驗室窗上的玻璃基本完全破碎，門口、窗口的墻壁多處被燒黑，損害的程度比較嚴重。起火原因初步判斷為天氣潮濕引起。

【案例17】2013年4月30日，南京理工大學(xué)附近發(fā)生一聲巨響(爆炸聲)，接著冒了一團黑煙，兩三公里以內(nèi)均有震感，居民家里窗戶和門晃蕩了下。從消防部門得知，是南京理工大學(xué)一平層實驗室發(fā)生爆炸。爆炸造成一人死亡，三人重傷，房屋倒塌面積達到34平米。

這里僅僅收集一小部分案例，且大多是國內(nèi)的。這些案例足以使人們看到，實驗室是學(xué)校里一個高度危險的地方。