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田老師書寫《臨江仙》視頻十歐楷基本點(diǎn)畫

 H笑對人生 2013-03-30

田老師書寫《臨江仙》視頻十歐楷基本點(diǎn)畫

 

 高手書作

 楷書高手作品

  田英章老師作品

 

田老師書寫《臨江仙》視頻 

 

田老師書寫《念奴嬌 井岡山》  

 

 

 

 

 

 

 

 

關(guān)于幾個(gè)主要筆法,我們來學(xué)習(xí)一下田蘊(yùn)章先生的《歐體解析》
右點(diǎn):下筆虛而快,落筆實(shí)而緩,至筆腹落紙后,輕輕向后拉,接著向左下方回鋒。(形狀為三角一肚)。
長撇:它是從慢到快,從高向低,再由低返高的一個(gè)弧形筆畫。起筆時(shí)微粗,稍行即細(xì),至腹部又加粗,尾部復(fù)為細(xì)收。掌握弧度,不可直伸,又不可彎度太大,應(yīng)使尾部稍有弧度即可,使人觀之有飄揚(yáng)感。
捺:下筆時(shí)應(yīng)藏鋒逆入,寫出一個(gè)小鵝頭的形狀,然后引鋒迅速下行,至筆腹落紙后,再慢慢抬筆平行直出,即可出現(xiàn)刀形。
左點(diǎn);快速下筆,露鋒入紙,引筆下行,先快后緩。收筆時(shí),筆鋒向左靠,寫出沉重之勢,然后向下拉筆,切出斜角,最后用筆尖向右側(cè)回鋒。
長橫:豎鋒下筆,如利劍切割,伏鋒平行,行筆中筆腹向前,筆尖在后,保持中鋒運(yùn)筆,至橫畫中間稍細(xì),但只可橫畫下端略顯弓形,上端依舊平行。左端稍低,右端微高,兩端寫出斜坡但不可過大。最后的收鋒處要注意先向上抬鋒,再用筆尖回鋒,方見整齊。
垂露:中豎收筆處將筆鋒下按一頓,再向下拉筆,收筆時(shí),筆鋒稍向左切,最后向右回鋒。
戈鉤:上端為方筆,然后向右下延伸,稍彎稍細(xì),宜用腕力,行筆至鉤處先切出斜角,隨即向上回鋒,整理筆鋒,復(fù)下頓,最后使筆管略向左傾順勢用偏鋒挑鉤。腰部稍細(xì),彎度、斜度適度。
橫彎鉤(心鉤):下筆急鋒插入,猶如雞啄米,勢不可緩。露鋒入紙后,行筆稍慢,寫出彎筍之狀。不過,雖有弧度卻不可太陡,行筆時(shí)要向右下方曳筆,底部稍平,挑鉤時(shí)也要回鋒衄挫,然后逆鋒挑出,筆鋒與戈鉤略似,“心”字的鉤鋒應(yīng)遙指起筆處,使之呼應(yīng)。
仰鉤(豎彎鉤、浮鵝鉤):從豎畫起,后向左下方傾斜,略呈弓形,行至底線,再向右轉(zhuǎn)筆,轉(zhuǎn)折后平行,最后慢速揚(yáng)筆向右上方輕挑出鉤。關(guān)鍵在兩處:一是向右轉(zhuǎn)折之處,須使手腕放松轉(zhuǎn)出弧度,切不可出現(xiàn)死角,而又不能軟綿無力,要寫出彈力;二是挑鉤之處,挑鉤要將筆放慢,鉤的里懷應(yīng)呈橢圓形,也不得出現(xiàn)硬角。
豎撇:起筆與豎筆基本相同,下行至中部漸呈撇狀,相對弧度要大,以為捺筆留出空間。豎撇宜用腕力,腰部稍細(xì),上部宜正宜直。
平捺:起筆采用方筆,直切入紙,然后行筆向上,寫出鵝脖形狀后,立即引鋒伏行,漸漸使筆毫鋪開,至筆腹著紙后,慢慢抬筆切出刀鋒,最后平起直出,使刀鋒直向正前方,不可翹尖或垂首。

 

 

我自己先說感受:

一、爽。每天能寫幾個(gè)字,是一件很美的事情,不亞于工作。楷書就是美,尤其是大書家寫的楷書,而能通過自己那雙原本笨拙的手寫出來,真的好開心,好享受。

二、雖然是幾個(gè)簡單的字,但相隔一段時(shí)間后每一次回來再寫同樣的字,都能發(fā)現(xiàn)自己的字進(jìn)步了。- 是相比自己喔。

三、貪多則亂。一次練多少不要強(qiáng)迫自己。

 

田英章老師講座   歐楷基本點(diǎn)畫





田英章老師基本筆畫書寫視頻


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《田英章楷書筆法》

三、筆法的力度
也可以稱為筆力、骨力。筆法的力度是指從點(diǎn)畫的形態(tài)上體現(xiàn)出來的一種“力”,并由這種“力”帶給人的視覺的一種“精神氣質(zhì)”的感受。筆法的力度到底是個(gè)什么東西呢?它是物質(zhì)的嗎?它確實(shí)存在嗎?要準(zhǔn)確地回答這個(gè)問題是比較困難的,困難的原因并不是它存在不存在,而是,盡管它確實(shí)存在,許多初學(xué)者卻看不到、也感受不到它的存在,因?yàn)橐吹交蚋惺艿剿拇嬖冢且?jīng)過長時(shí)間學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的。因?yàn)樵S多人看不懂楷書,分辨不出楷書水平的高低,那他又怎么能夠看出楷書筆法的力度呢?
其實(shí),筆法的力度當(dāng)屬于美學(xué)范疇,與物理學(xué)上“力”的概念不同。筆力也是書法技法中一個(gè)重要的組成部分,甚至可以說是最核心的一個(gè)部分。筆法的力度問題,較之于本書前面所談的任何一個(gè)問題都重要的多,也都棘手的多。許多人終身習(xí)書,卻終身未能解決這個(gè)問題。許多書法研習(xí)者,甚至是時(shí)下許多書家,在筆法上軟弱乏力,缺筋少骨,“花拳繡腿”,弱不禁風(fēng)。這種字,也許寫出來很“熱鬧”,但多是“信筆為體,聚墨成形”,根本就談不上什么真功夫。
關(guān)于筆法的力度,古人有很多的精辟論述,我們先看看先賢們是怎樣論述筆力的:
漢蔡邕《九勢》云:“藏頭護(hù)尾,力在字中,下筆用力,肌膚之麗?!睎|晉衛(wèi)鑠《筆陣圖》中有云:“善筆力者多骨,不善筆力者多肉;……多力豐筋者圣,無力無筋者病?!碧铺谡摃疲骸巴跎洞鹁沽晖鯐吩疲簭堉ァ㈨f誕、鍾會(huì)、索靖、二衛(wèi)并得名前代,古今既異,無以辨其優(yōu)劣,為見筆力驚絕耳?!鼻蹇涤袨樵疲骸俺槌讣染o,腕自虛懸,通身之力,奔赴腕指間,筆力自能沉勁?!?br>再看歷史上對歐陽詢筆法力度的評價(jià):
《新唐書》論到歐陽詢書法時(shí)載:“筆力險(xiǎn)勁,為一時(shí)之絕……?!庇州d:其筆力 “如武庫矛戟,雄劍欲飛?!?唐張懷瓘《書斷》云:歐陽詢“八體盡能,筆力勁險(xiǎn)……風(fēng)旋電激,掀舉若神?!庇衷啤罢嫘兄畷鲇诖罅?,別成一體,森森焉若武庫矛戟?!?蘇軾云:“歐陽率更書,妍弩拔群,尤工于小楷,率更貌寒寢,敏悟絕人,余觀其書,勁險(xiǎn)刻厲,正稱高貌耳?!? 
從歷史上看,名家們,對歐字筆力之險(xiǎn)勁,成為“共識”, 贊譽(yù)頗多。  
那末為了達(dá)到“力”的效果,我們在寫字時(shí),是不是只要用力去寫就可以了呢?回答當(dāng)然是否定的。因?yàn)楣P畫的力度,既是具體而存在的現(xiàn)象,又是一個(gè)相對抽象的美學(xué)問題。說它是個(gè)美學(xué)問題,是因?yàn)榇笞匀唤o人類的生活、人類的藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng),提供了“力”源泉,經(jīng)過藝術(shù)家的感悟和提煉,創(chuàng)造出了種類繁多的、不同筆法力度的表現(xiàn)形式,是中國書法形式美的一個(gè)重要因素。筆法力度自然是一個(gè)視覺感受問題;說它是具體而實(shí)在的,是因?yàn)槲覀冊跁鴮憰r(shí)必須用力,書者必須具備一定的體力和精力。而這種用力又絕不是一個(gè)“體育健將”、一個(gè)“大力士”,未經(jīng)訓(xùn)練,拿起筆來隨便就可以寫出“力”來的。正像明代董其昌說:“蓋用筆之難,難在遒勁,而遒勁非是怒筆木強(qiáng)之謂,乃大力人通身是力,倒輒能起?!?br>王羲之的法書,風(fēng)骨內(nèi)揉、遒麗典雅,富有一種彈力的美;顏真卿的法書,寬博渾厚、蒼老古樸,富有一種雄強(qiáng)的美;歐陽詢的法書,險(xiǎn)峻峭拔、剛?cè)岵?jì),富有一種英俊的美。這些一代宗師的筆法力度之美,絕不是靠強(qiáng)健的體魄就可以完成的。因此筆力的訓(xùn)練是一種精微細(xì)致的藝術(shù)學(xué)習(xí)和鍛煉,因它是終身性的,所以是艱苦的,也是卓越的。
那么我們怎樣才能使自己的筆畫有“力”呢?筆者認(rèn)為初學(xué)者應(yīng)把握住下面4點(diǎn)要領(lǐng):
1、首先是“心理”上的訓(xùn)練,每當(dāng)我們拿起筆來的時(shí)候首先要做到“瑩神靜慮,端己正容,秉筆思生,臨池志逸?!毙膽B(tài)上要堅(jiān)定果敢,沉著冷靜,不可心浮氣躁,急功近利。對要寫的字,要寫的筆畫,盡量做到心中有數(shù),對于其法度和要領(lǐng)要有個(gè)了解和把握。我們不難想象,當(dāng)我們要做某一件工作時(shí),如果心中沒譜,心中沒數(shù),不就如同“盲人騎瞎馬”了嗎?更何況書法學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,是一件復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)活動(dòng),古人曾說:“學(xué)書之法,在乎一心……,”應(yīng)“意在筆前,文向思后,然后作書?!蔽覀儽仨氁龅较裢豸酥f的,“作字之勢,在乎精思熟察,然后下筆?!?
2、在意念上要把手中的毛筆當(dāng)作一把匕首、一把鋼錐使用,要把筆鋒看作成是鋼鑄的,鐵打的,不可以總是想著毛筆的頭是柔軟的,是獸毛做的。我們學(xué)習(xí)書法,雖然有體力活動(dòng)的成分,但更多的應(yīng)該是精神、意志的活動(dòng)。一幅書法作品的完成,不應(yīng)該把它僅當(dāng)作是體力勞動(dòng)產(chǎn)品,而應(yīng)該看作是一件精神產(chǎn)品,是書者的精神、意志、才智、學(xué)養(yǎng)灌注于筆端,用“心”去完成的作品。如不是這樣,我們就不會(huì)賦予一件精美的書法作品那么多的藝術(shù)內(nèi)涵和品質(zhì)。所以要想筆法遒勁有力,首先是心地要堅(jiān)硬,要?jiǎng)倧?qiáng),要“咬緊牙關(guān)”,軟塌塌的心地,松垮跨的意志,是不可能寫出剛勁不撓、精彩動(dòng)人的筆畫的,這應(yīng)是個(gè)不爭的事實(shí)。
3、為了使筆畫中能有“力”的效果,我們在行筆時(shí)還要將“力”貫注于筆端,并由筆端送于紙上。王羲之《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》說:“屈曲真草,竭盡一身之力而送之?!笔Y和在《書法正宗》說的很直白,“字無一筆可以不用力,無一法可以不用力,即牽絲使轉(zhuǎn)亦皆有力,力注筆尖而以和平出之,如善舞竿者,神往竿頭,善用槍者,力在槍尖也?!惫湃苏f的這種“力”當(dāng)然不是蠻力,不是將筆管握的很死,也不是用筆管使勁的杵桌子,而是將身體的意念和力量,合并成一種“內(nèi)力”,而送到筆的鋒毫上,在行筆時(shí)還要注意平穩(wěn)和快捷,避免筆畫過遲、過澀,拖泥帶水;并注意起筆收筆以及提按使轉(zhuǎn)的準(zhǔn)確和堅(jiān)定。
4、為能增強(qiáng)筆力,筆者建議初學(xué)者多寫大字,多練習(xí)10厘米以上的大字。較大的字可以鍛煉和增強(qiáng)我們的腕力、臂力以及腰部的力量。同時(shí)還可以鍛煉我們縱觀全局的視覺能力。初學(xué)者應(yīng)該知道:小字練細(xì)膩,大字練筆力;只能寫大字而不能寫小字,大字便少了精密和細(xì)致;只能寫小字而不能寫大字,小字便少了氣勢和力度。因此從筆畫的力度來說,大字的練習(xí)是必不可少的日課。當(dāng)然,小字也是同樣,特別是1厘米以下的小楷,也應(yīng)看作是書法研習(xí)者不可繞行的一門功課,此為后話。
筆力問題在書法中占有重要的地位,它的重要甚至超過了字形的秀美和雅致。一幅書法作品,無論在其它方面多么突出,無論具有多少,只要缺乏筆力,只要沒有給人以足夠的“力”的感受,這些值得贊嘆的地方都會(huì)變得黯淡無光,大打折扣,甚至是毫無意義。
缺乏筆力不僅僅是個(gè)技術(shù)性的問題,而是個(gè)缺乏基本功的大問題,基本功的強(qiáng)弱,關(guān)乎到今后的發(fā)展。缺乏必要的楷書基本功,要想在行書、草書等方面達(dá)到一定的高度,幾乎是不可能的,它不僅僅是基礎(chǔ)建設(shè)和上層建筑的因果關(guān)系,而且從書法歷史上來看,也是個(gè)沒有古人,也不會(huì)有來者的大問題。
筆力問題固然重要,但是要讓初學(xué)者完全讀懂這個(gè)問題又是困難的,因它是一個(gè)既抽象、又具體的復(fù)雜的美學(xué)問題,初學(xué)者必須要經(jīng)過一段長期的、艱苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),在實(shí)踐中慢慢去體會(huì)、慢慢去理解。

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