2011年湖北高考數(shù)學139分在武漢二中是去年的第二高分，最高分是140。我知道現(xiàn)在高三同學中數(shù)學比我好的有很多，我也知道當時數(shù)學比我好的人也有很多。你們會問為什么我能夠得139分，而那些比我數(shù)學能力強的得不到這么高的分？

都過了快一年了，我覺得現(xiàn)在是時候把我得139的幾個秘訣分享給各位高三同學了。這幾點不一定適用于你，僅供你們參考吧。

1.我和其他數(shù)學好的同學最大的不同是我做題目喜歡同時用兩種方法做，計算也是同時算兩遍，最后就不需要檢查了，因為用不同方法算兩遍已經(jīng)能夠保證我的正確率了。我知道有很多同學喜歡做完以后檢查一遍，但是你們也有體會，做完了還剩個三十分鐘，你無從檢查起。有些題目你自己認為不會錯的可能有計算錯誤，你可能把你檢查的時間白白的浪費在了一些看似很難的題目上。而且如果只是重新計算一遍，你原理錯誤的地方還是錯的，達不到提高正確率的效果。因此我習慣一開始就把每題用兩種方法做，不留或者留幾分鐘時間檢查。

不過這種方法不適合于數(shù)學基礎(chǔ)不扎實的同學，因為可能你們對于一種題型，只有一種解決方法。這些同學需要做的是提高自己解題方法的準確性，也就是說“保證一擊制勝”。這一點是可以通過不停地訓練類似題型達到的。

2.正是由于我基本上所有題目都可以保證95%以上的正確率，我對于數(shù)學考試的自信心比其他同學強。給你們一個例子吧，在高考數(shù)學完了以后，我們班上在六中考的幾個同學聚在一起對個別題目的答案，有個同學叫我來對答案，我笑著跟他說：“我不用對答案就知道我肯定是對的”。這種自信是其他人難以擁有的，這也是我高考數(shù)學成功的秘訣。我在做高考題目和平時模擬題的時候，都是越做越自信，做到最后，我都能算出來我最低多少分，最高多少分。畢竟總有些題目我不會做，但是我能夠保證我會做的，我以前見過的題目，我絕對能夠得滿分。

3.我高一到高三都有錯題本，但是這是我數(shù)學老師逼我們做的，我自己在最后那段時間根本沒有翻開我這個本子，因為這些題目都是老題了，再看這些題目我很難把握高考的走向，這樣不利于我增強自信。但是我其他的很多同學都比較在意錯題本，這和每個人的學習習慣有關(guān)。我在這里只是把我的這點習慣和大家分享一下，大家不一定要效仿我的做法。

4.我們學校發(fā)的是天利38套之類的市面上常見的卷子，我基本上沒有做這些，除了老師布置的非要完成的少數(shù)幾張卷子以外。為什么不做這些？還是我什么都不做？

我當然做了好多卷子，不然不可能保持自己的數(shù)學題感的。我做的都是湖北省內(nèi)各個重點高中的月考和模擬考卷子，尤其是華師一、黃岡中學、仙桃中學的卷子。我做的時候都是從頭到尾全部做完，不挑題目做，這樣有利于我更好地掌控數(shù)學考試時間。每天兩張，多的時候我可以做到每天四張。

這些省內(nèi)重點高中的題目好在它們能夠跟住高考的走向。而天利那些題目都太老了，根本沒有四月和五月的新題，那些題目缺乏信息量。高考的重點在哪里？高考的重點在這些最新的模擬題里。當我做了五十幾套題目以后，我自己都能夠猜測高考這個題目會考什么，那個題目會考什么，這樣我就能夠著重訓練這些題型，把我這些題目的正確率提升到99%以上。

在做這些模擬題的過程中，我著重注意的是那些“不合群”的題目，也就是那些偶然出現(xiàn)的不同題型。這些點也值得我關(guān)注。還有就是最后一題的題型，我發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，這樣我最后一題就能夠更有針對性地進行準備。準確的說，我最后一題實在沒辦法了，全部是記答案記出來的。

當然，也有我的同學把天利都做完了，最后也能考個130多，但是她花的時間遠比我多。不管怎樣，最后三十天，每天至少一張數(shù)學模擬題是沒得說的，肯定要做完。

4.再告訴你們一件我的小秘訣吧，我為我喜歡的女生整理了十頁的易錯易混淆點。在最后一段時間里，如果你公式都不記得，那可能就比較麻煩了。而在最后期間，關(guān)鍵的點是這些易錯易混淆點。因為我做的題目特別多，我能夠總結(jié)出來這些易錯和混淆點；又因為我很喜歡她，我希望她能夠考的更好，所以我為她花了三天時間把我能夠想出來的點全部寫了出來。

其實你們可以自己為自己總結(jié)這些點的，當然，如果能夠有一個喜歡的人，為Ta寫，會更有效果。

5.數(shù)學最后需要提到的一點是要注意取舍。假如你拿到一張卷子，一看，最后一題是完全沒有見過的題目，你就不要抱著必須拿下的心去做，而是抱著試試看的心去做。填空最后一題，實在沒有頭緒，不要耗太多時間不停地算，這樣漫無邊際的算不僅僅浪費時間，還會使你急躁，不如先放著，最后實在做不出來猜個答案。

我看到不同的卷子都有不同的得分目標，比如看到省實驗的題目，我目標就是140，因為我知道省實驗題目簡單些?？吹近S岡中學的題目，我目標就是120，因為我知道我肯定會在解析和最后一題上面困住。直到最后的高考，我給我的目標就是135，我允許我錯一個選填，然后解析第二問或者最后一題第二問可以不會。這樣明確的得分目標能夠保證我在做其他一些我應該得分的題目時，十分堅定，不留遺憾。

每個人都有自己的數(shù)學分數(shù)目標，每個人都有自己的強項和弱項，我希望大家能夠通過訓練把自己強項的正確率提高到99%以上，通過記一些過程和答案把自己的弱項減少。在最后的三十天里面，一步一步提高自己的目標分數(shù)，直到高考。這樣一步一步提高目標分數(shù)的過程也是樹立自信心的過程。這樣的提高，不像盲目定目標那樣提高的虛無縹緲，而是實打?qū)嵉姆浅，F(xiàn)實的提高。

我一直相信你們能夠做的比我更好，我在此跟你們分享了我的幾點數(shù)學139分的秘訣，供你們參考。看到好的，看到適合你的，你可以試試；看到完全和你習慣相悖的，你可以一笑置之。無論怎樣，我相信你們看到我的這些秘訣以后，一定能夠有所收獲，在接下來的三十多天里面，把自己的數(shù)學目標成績再增加一些。