人的思維決策過程分為3個階段：
1、分析階段:這個階段是看問題找原因演繹推理的過程，這個階段的能力和一個人的知識面以及是否善于多角度看問題的習(xí)慣有關(guān)。
好像有些人知識有專攻，和他對口的專業(yè)問題會相當(dāng)有想象力，而一些不對口的非專業(yè)的問題往往插不上嘴，這是因為知識面傾向的問題。
還有某些人習(xí)慣片面看問題，或者喜歡單刀直入，相對來講行動派的或者感性的人看問題更容易片面，不善于多角度分析。
分析階段決定了對問題的了解程度，通俗的講就是知己知彼的程度。
2、邏輯階段:分析得出的各個要素，必須清晰的理清各自之間的邏輯關(guān)系。這里面有先后因果關(guān)系；有主次關(guān)系；有矛盾關(guān)系等等。這種邏輯能力和一個人的經(jīng)驗以及是否具備正確的哲學(xué)體系（有些是天賦，有些是經(jīng)歷所致，和讀書并不一定有正比關(guān)系）有關(guān)。
很多人不注意自己邏輯的鍛煉，雖然看問題非常周到，但是好像有了一屋子書竟然沒有書架放置標(biāo)簽歸類，會造成看問題沒有重點。 這個階段很重要，清晰的邏輯等于把前期分析要素做了輕重緩急的標(biāo)記。
3、抉擇階段：這個階段其實是對解決問題行動計劃步驟實施選擇或放棄，最終決策的階段。這里需要果斷的取舍能力，好像要你回答母親和妻子掉在河里，你只能救一個，怎么救。還需要有很強(qiáng)的二八原則作為習(xí)慣。當(dāng)然，如果沒有前一階段的清晰正確的邏輯，僅僅有果斷地勇氣，只會錯的更多。
思路清晰必須是在以上三個階段都有較高的水準(zhǔn)，否則就會出現(xiàn)一些人在某個階段非常強(qiáng)，但又會在某個環(huán)節(jié)非常弱，這是個短板問題，只要有一個階段不足，足以讓你的思維決策能力大大的受損，最終還是一個思路不清晰的人。
我身邊有些人大家會評價其很能說會道，分析問題很深刻，但是做起事來很失水準(zhǔn)。其實這種人雖然在第一階段有很強(qiáng)的分析能力，讓人刮目想看，但是在第二階段缺乏清晰的邏輯能力，再加上第三階段沒有果敢的性格，最后還是無法在實踐中很好的解決問題。
分析一個人思路是否清晰，如果不清晰，又是在什么階段出現(xiàn)了問題，對于合理的聘用合格的人才以及分配合適的崗位非常重要。比如生產(chǎn)部門，主要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，所以即使第一階段沒有太多的知識面，只要不片面的看問題，又有足夠強(qiáng)大的決策能力，就基本可以很好的勝任了。而一個企劃人員，即使最后階段有些優(yōu)柔寡斷，只要前兩個階段還可以，尤其是知識面廣，視野新穎，未必就不能勝任。當(dāng)然我個人覺得最重要還是用這個方法挖掘真正思路清晰的人，這類人才很可能一個企業(yè)潛在的核心財富。
在培訓(xùn)方面，一個人也可以有意識的在幾個階段有的放矢的提高自己的能力，當(dāng)然這種提高需要長時間潛移默化的改變。