由于移動技術(shù)的不斷發(fā)展,從平板電腦,智能手機(jī),移動操作系統(tǒng),App程序的不斷改進(jìn)和壯大,使得移動學(xué)習(xí)從最初的理論討論進(jìn)入到實際試驗時期。在移動學(xué)習(xí)發(fā)展初期,很多從業(yè)人員和學(xué)者還在圍繞著實現(xiàn)技術(shù)(例如Flash的支持等)和學(xué)習(xí)方法(例如屏幕大小等)等展開熱烈的討論。然而,根據(jù)eLearning Guild 2012年6月份的移動報告調(diào)查顯示,從2010年的Guild會員中的45.6%的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)從業(yè)者愿意使用移動學(xué)習(xí)形式已經(jīng)上升到2012年的65.7%。 最近剛剛在加州San Jose結(jié)束的移動學(xué)習(xí)大會展(mLearnCon Mobile Learning Conference and Expo ),與會人數(shù)也比去年增加了40%。更重要的是,很多企業(yè)已經(jīng)實實在在的開始了移動技術(shù)在企業(yè)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。例如,今年5月份在芝加哥舉行的Lectora用戶大會上,來自百事公司和阿拉斯加航空公司的參會代表向觀眾演示了他們?nèi)绾卫靡苿訉W(xué)習(xí)技術(shù)來促進(jìn)工作人員和飛行人員的培訓(xùn)。從參加移動學(xué)習(xí)大會人數(shù)的增加,到大型公司從事移動學(xué)習(xí)的實踐,這無不表明了移動學(xué)習(xí)是電子化學(xué)習(xí)一個新的發(fā)展領(lǐng)域。 中國從事移動應(yīng)用技術(shù)的研究和實踐也在迅速增加。通過本人有幸最近參加的一次由業(yè)內(nèi)人士發(fā)起的移動應(yīng)用技術(shù)的沙龍活動和在工作中接觸到一些用戶,感到中國的企業(yè)和機(jī)構(gòu)也對移動學(xué)習(xí)內(nèi)容有很高的積極性,有的甚至已經(jīng)進(jìn)入了試用階段。 那么制作移動學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們平時的課件制作相比有哪些要注意的地方呢?要考慮的因素有很多,下面例舉一些例子說明。 國外很多公司也介紹了如何制作移動學(xué)習(xí)內(nèi)容,例如,在Trivantis公司的Lectora視頻教學(xué)中有關(guān)于如何使用Lectora制作移動內(nèi)容的教學(xué)短片。視頻教學(xué)網(wǎng)址: http://www./why-e-learning-learning-training-tips 進(jìn)入網(wǎng)站后,點(diǎn)擊: Recorded Webinars 圖標(biāo)。以下教程是關(guān)于制作移動學(xué)習(xí)內(nèi)容: 12. Tips & Tricks for Creating mLearning Content(制作移動學(xué)習(xí)內(nèi)容小技巧) 有興趣的朋友可以查看。 |
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