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【轉(zhuǎn)】楊瀾教子經(jīng):健康體魄比奧數(shù)班更重要(圖)

 晨曦_清心閣 2012-11-19

楊瀾教子經(jīng):健康體魄比奧數(shù)班更重要(圖)

  

  陽(yáng)光文化基金會(huì)董事局主席楊瀾,既是一名資深傳媒人,也是一雙兒女的母親,她的智慧和練達(dá),不僅體現(xiàn)在成功的事業(yè)上,更反映在對(duì)子女的養(yǎng)育上。近日,在“第五屆新東方家庭教育高峰論壇”上,從孩子愛上網(wǎng)怎么辦到健康和奧數(shù)哪個(gè)更重要,楊瀾跟大家分享了她在教育子女方面的諸多感悟,她的體會(huì)是:人格培養(yǎng)、身心發(fā)育、智商情商逆商(抗挫力)一個(gè)都不能少。做父母并非易事,身教比言傳更有說服力,別把勁兒都使在孩子身上,如果自己充實(shí)、快樂,有責(zé)任感,有情緒管理能力,孩子會(huì)模仿你的。

  最重要的是讓孩子看到父母如何做人

  作為一名職業(yè)女性,楊瀾也曾困惑于如何平衡工作和生活。相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,“每次我收拾行李準(zhǔn)備出差時(shí),就覺得做了一件特別對(duì)不起孩子的事。”楊瀾說。

  經(jīng)過一段時(shí)間的思考,楊瀾覺得不能在負(fù)疚中過一輩子。

  “我覺得對(duì)一個(gè)孩子而言,更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作,享受自己的人生,他們?nèi)绱说爻鋵?shí),見到這么大的世界,帶回來這么有趣的故事,而且他們能夠在孩子遇到困惑的時(shí)候給予一些指導(dǎo)?!痹跅顬懙?span style="BORDER-BOTTOM: 0px dotted; COLOR: #0084d8; CURSOR: hand; TEXT-DECORATION: underline" name="HL_TAG">教子經(jīng)中,這也成了最重要的一點(diǎn):讓孩子看到自己的父母是如何做人的,這不僅僅是指道德層面,也包括父母在怎樣度過他們的人生。

  楊瀾詢問了很多在職業(yè)上很有成就的媽媽,發(fā)現(xiàn)她們中很多人的孩子都成長(zhǎng)得很好,這給了她信心和答案?!昂⒆拥搅艘欢ǖ碾A段,需要跟他最親近的人進(jìn)行思想的碰撞和交流?!睏顬懻J(rèn)為,當(dāng)孩子的思辨能力開始產(chǎn)生時(shí),他更需要一個(gè)有實(shí)力的伙伴,而這個(gè)時(shí)候如果父母僅僅滿足于常?!百嚒痹谒麄兩磉?,卻不能給他們思想的養(yǎng)料,孩子們會(huì)感到不滿意。

  楊瀾是在與兒子的相處中逐漸悟出這個(gè)道理的。楊瀾的兒子已經(jīng)16歲了,開始有了獨(dú)立思考的能力,看到社會(huì)上一些不良現(xiàn)象時(shí),也有自己的批判思想,這時(shí)候,他非??释粋€(gè)同樣有獨(dú)立精神和批判思想的母親跟他對(duì)話,“如果只是一天到晚圍著他問'你到底要吃紅燒肉還是燒帶魚呢’肯定不行?!?/p>

  所以,楊瀾的觀點(diǎn)是,無論是常年在外忙碌的父親,還是能夠多花時(shí)間陪孩子的母親,最重要的是讓孩子看到你是一個(gè)充分享受人生的人,尤其是作為一名母親,首先應(yīng)該過非常充實(shí)和快樂的生活,讓孩子們知道:這樣的人生是可以做到的。

  在生活中,夫妻吵架在所難免,如何減少這種爭(zhēng)吵對(duì)孩子的傷害?

  有一次,楊瀾跟先生發(fā)生了非常激烈的沖突,把孩子嚇著了。情緒稍微穩(wěn)定后,楊瀾和先生都意識(shí)到剛才自己做了一件非??膳碌氖虑?。他們來到孩子的房間,單腿跪在地上,用完全平視的角度跟孩子說:“爸爸媽媽剛才做了一件非常錯(cuò)誤的事,我們?cè)谀忝媲澳菢訝?zhēng)吵,而且用了很不雅的語(yǔ)言,我們想跟你說,大人有的時(shí)候也會(huì)做出一些很愚蠢的事情,比如剛才我們做的事情就很愚蠢,我們倆真誠(chéng)地向你道歉。請(qǐng)你原諒我們。第一,爸爸媽媽彼此之間還是相愛的;第二,我們不想讓你受到任何的驚嚇和傷害?!?/p>

  楊瀾回憶說,當(dāng)時(shí)孩子接受了他們倆的道歉。楊瀾也由此提醒為人父母者,要盡量在孩子面前控制自己的情緒。

  現(xiàn)在,社會(huì)上存在著一些焦慮的媽媽,有的甚至?xí)?duì)孩子歇斯底里地咆哮。楊瀾覺得這是“一個(gè)非常糟糕的示范”。楊瀾說,這樣的母親讓自己非常負(fù)面的東西完全不加節(jié)制地宣泄出來,雖然可能會(huì)在當(dāng)時(shí)把孩子暫時(shí)壓制下去,但孩子將來也會(huì)用同樣的方式表達(dá)自己的情緒,無論是對(duì)朋友、同事,還是對(duì)待自己的孩子,可能都會(huì)陷入一種潛意識(shí)的習(xí)慣當(dāng)中。這是一種非??膳碌摹斑z傳”。

  楊瀾特別強(qiáng)調(diào)母親的情緒管理能力,因?yàn)槟赣H通常和孩子相處時(shí)間更長(zhǎng),她的情緒就像空氣一樣在孩子身邊甚至體內(nèi)!她的緊張、焦慮、暴躁,都最先傷到孩子?!耙囵B(yǎng)有幸福力的孩子,做母親的自己先要有幸福力?!?/p>

  面對(duì)網(wǎng)絡(luò)和電視,選擇相信孩子

  現(xiàn)在的孩子是電子化的一代,電視和網(wǎng)絡(luò)對(duì)于他們猶如空氣一樣不可或缺。但與此同時(shí),電子化也造成了諸如網(wǎng)癮少年等問題,作為家長(zhǎng),如何把控孩子在電視和網(wǎng)絡(luò)方面的使用?

  在楊瀾家,這個(gè)問題是分兩步解決的。

  楊瀾很鼓勵(lì)孩子讀書、旅行,體驗(yàn)各種各樣的社會(huì)活動(dòng)。但孩子比較小的時(shí)候,都喜歡看“喜羊羊”,楊瀾知道攔著孩子們不是辦法,于是她就坐在旁邊陪著孩子們看,有一天,孩子說:“媽媽,你實(shí)在太幼稚了,我們實(shí)在沒辦法再陪你看這個(gè)了。”“孩子們?cè)陔娨曋姓也坏教噙m合自己看的節(jié)目,不再喜歡坐在電視機(jī)前了?!睏顬懻f。

  但是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒有那么簡(jiǎn)單了。

  楊瀾并不認(rèn)同為了減少孩子和電子產(chǎn)品的接觸,就讓家里的電視、電腦等產(chǎn)品全部消失,人為地進(jìn)行隔絕?!斑@會(huì)極大地影響孩子在班里的社交?!睏顬懻f,這樣做的結(jié)果是,當(dāng)班里的孩子都在說他們熱衷于看的某一個(gè)卡通片和一個(gè)游戲的時(shí)候,孩子只能無話可說。

  隨著孩子們步入學(xué)校,和網(wǎng)絡(luò)的接觸越來越多,學(xué)校幾乎所有的功課都要在網(wǎng)上完成,他們還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)看一些喜歡的卡通片、電影,跟同學(xué)聊天??吹胶⒆右恢弊陔娔X前面,楊瀾也開始慌張,但她明白,如果經(jīng)常問孩子到底在做什么,是對(duì)孩子的不信任。最后,楊瀾跟孩子們達(dá)成了一個(gè)“交易”:從眼睛的保護(hù)、身體的發(fā)育、頸椎的成長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)等各個(gè)方面考慮,星期一到星期五不上網(wǎng)看無用的東西,不玩游戲;星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一個(gè)小時(shí)。孩子們同意了。

  既然談好了,楊瀾就充分尊重他們的選擇??吹胶⒆哟陔娔X前,雖然心里很想知道他在干什么,但楊瀾就跟自己說:“不要問他,他一定在做作業(yè)?!?/p>

  健康的體魄比奧數(shù)班更重要

  現(xiàn)在的孩子“壓力山大”,課業(yè)要搞好,奧數(shù)、英語(yǔ)不能少,課余還要學(xué)才藝??珊⒆拥木κ怯邢薜?,作為家長(zhǎng),如何幫助孩子平衡各方面的關(guān)系,作出選擇和取舍?

  可能跟自己的經(jīng)歷有關(guān),楊瀾不認(rèn)為那些課外的輔導(dǎo)班有那么大的作用,相反,她認(rèn)為,上了課外輔導(dǎo)班很可能讓孩子上課就不認(rèn)真聽,所以她的孩子沒有去上奧數(shù)班,她也沒有給他們做任何跟知識(shí)相關(guān)的課外補(bǔ)習(xí)。

  多出來的時(shí)間干什么呢?當(dāng)然是去鍛煉。
 

  “大家去看看自己的孩子,特別是看看自己家的男孩子,他的骨骼、他的肌肉真的在發(fā)育嗎?”楊瀾擔(dān)任政協(xié)委員的時(shí)候,曾和幾個(gè)委員一起提交過一個(gè)關(guān)于提高民族體質(zhì)的提案,她認(rèn)為,目前我國(guó)青少年的體質(zhì)非常讓人擔(dān)憂,無論是爆發(fā)力、耐力還是力量,都全面低于日本。而一個(gè)人的體魄跟其精神力、意志力、活躍程度以及創(chuàng)造力都有直接的關(guān)系。

  這樣的背景下,在奧數(shù)和運(yùn)動(dòng)之間,楊瀾毫不猶豫地給孩子選擇了運(yùn)動(dòng)?!叭绻虼藳]有得100分,只能得85分,我認(rèn)了,因?yàn)椴恍枰滥敲措y的題目?!钡?,“我需要你鍛煉,需要你正常的、健康的發(fā)育,在長(zhǎng)大成人的時(shí)候,有一個(gè)健康的體魄,有著非常有活力的生命的狀態(tài)?!睏顬懻f。

  一到周末,楊瀾就給孩子充足的時(shí)間去出汗、去鍛煉,并且親自陪著。而楊瀾發(fā)現(xiàn),這還讓她有個(gè)意外的收獲:跟孩子建立起了“哥們兒”般的友誼,大大促進(jìn)了親子關(guān)系。

  在培養(yǎng)孩子的興趣上,父母也會(huì)面臨選擇的困惑。

  楊瀾坦言自己也犯過錯(cuò)誤。

  兒子5歲的時(shí)候,楊瀾曾逼他練鋼琴。鋼琴老師問楊瀾的兒子:你為什么要學(xué)習(xí)鋼琴呢??jī)鹤踊卮穑菏菋寢屪屛覍W(xué)的。

  在學(xué)琴的4年中,兒子痛苦,楊瀾也不愉悅,“為學(xué)琴?zèng)_他歇斯底里地叫喊過?!苯K于有一天,兒子說“媽媽我想把鋼琴砸了”,楊瀾意識(shí)到兒子是真的不喜歡彈鋼琴,于是終止了兒子的學(xué)琴生涯。

  楊瀾的女兒卻喜歡彈鋼琴。楊瀾由此感嘆,哪怕是同樣的父母、同樣的家庭,每個(gè)孩子也不盡相同,孩子的天性真的有神秘之處,必須要對(duì)此敬畏。

  “男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的根本是財(cái)富觀

  近年來,“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的說法在不少爸媽中盛行,這種說法認(rèn)為,只有窮養(yǎng)男孩,苦其心志,勞其筋骨,將來他才可擔(dān)當(dāng)大任;只有富養(yǎng)女孩,在物質(zhì)上開闊其視野,在精神上豐富其思想,將來她才能見識(shí)廣,有主見,一生幸福。

  楊瀾對(duì)此并不以為然,她認(rèn)為對(duì)男孩太嚴(yán)苛了會(huì)讓他習(xí)慣順從權(quán)威,男孩從小過分窮養(yǎng)也可能讓他變得惟利是圖。有一些人在成年以后走上歧途,恰恰是因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候過于貧窮,以至于有錢高于一切從小在他思想里扎了根,為了達(dá)到這個(gè)目的,可以不擇手段。同樣,有的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常優(yōu)越,把女兒嬌寵到傲慢、無知的程度,殊不知,溺愛只能讓女孩長(zhǎng)大后嬌縱無禮,“誰(shuí)愿意娶這樣的女孩進(jìn)門?”

  楊瀾認(rèn)為,不管父母是窮還是富,孩子將來都要自己經(jīng)營(yíng)人生。因此,父母要讓孩子學(xué)會(huì)從小把錢、情感、價(jià)值、精神能夠放在一個(gè)相對(duì)合理的位置上。楊瀾的做法是,在孩子很小的時(shí)候就給他們灌輸一個(gè)理念:18歲以后,媽媽把大學(xué)的學(xué)費(fèi)都交齊了,你們就自己過日子了。

  接受了這樣的理念,孩子們正確的財(cái)富觀自然就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。

  暑假的時(shí)候,楊瀾的兒子去博物館實(shí)習(xí),跟工人們一起拆木箱、釘釘子、做記錄,因?yàn)槭歉咧猩?,博物館并不給他付工錢。中午在外面吃飯,班上有一些同學(xué)吃比薩,還有一些同學(xué)甚至吃更貴的壽司等,但兒子覺得自己還沒有掙錢,就買一個(gè)5元的三明治吃了。回來以后,楊瀾對(duì)兒子的行為大加表?yè)P(yáng)。楊瀾跟兒子說,你要算算,假設(shè)你剛剛大學(xué)畢業(yè)每個(gè)月可以掙多少錢,如果一頓午飯就花40元,意味著你根本養(yǎng)不活自己。

  “窮養(yǎng)、富養(yǎng),歸根到底是一個(gè)財(cái)富的價(jià)值觀的問題?!睏顬懻J(rèn)為,不論男孩還是女孩,最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀。而過分糾結(jié)于窮養(yǎng)、富養(yǎng)問題,“往往是父母自己過于看重金錢的結(jié)果”。(李潔言 樊未晨)

  自己看的節(jié)目,不再喜歡坐在電視機(jī)前了?!睏顬懻f。

  但是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒有那么簡(jiǎn)單了。

  楊瀾并不認(rèn)同為了減少孩子和電子產(chǎn)品的接觸,就讓家里的電視、電腦等產(chǎn)品全部消失,人為地進(jìn)行隔絕。“這會(huì)極大地影響孩子在班里的社交?!睏顬懻f,這樣做的結(jié)果是,當(dāng)班里的孩子都在說他們熱衷于看的某一個(gè)卡通片和一個(gè)游戲的時(shí)候,孩子只能無話可說。

  隨著孩子們步入學(xué)校,和網(wǎng)絡(luò)的接觸越來越多,學(xué)校幾乎所有的功課都要在網(wǎng)上完成,他們還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)看一些喜歡的卡通片、電影,跟同學(xué)聊天??吹胶⒆右恢弊陔娔X前面,楊瀾也開始慌張,但她明白,如果經(jīng)常問孩子到底在做什么,是對(duì)孩子的不信任。最后,楊瀾跟孩子們達(dá)成了一個(gè)“交易”:從眼睛的保護(hù)、身體的發(fā)育、頸椎的成長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)等各個(gè)方面考慮,星期一到星期五不上網(wǎng)看無用的東西,不玩游戲;星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一個(gè)小時(shí)。孩子們同意了。

  既然談好了,楊瀾就充分尊重他們的選擇??吹胶⒆哟陔娔X前,雖然心里很想知道他在干什么,但楊瀾就跟自己說:“不要問他,他一定在做作業(yè)?!?/p>

  健康的體魄比奧數(shù)班更重要

  現(xiàn)在的孩子“壓力山大”,課業(yè)要搞好,奧數(shù)、英語(yǔ)不能少,課余還要學(xué)才藝??珊⒆拥木κ怯邢薜模鳛榧议L(zhǎng),如何幫助孩子平衡各方面的關(guān)系,作出選擇和取舍?

  可能跟自己的經(jīng)歷有關(guān),楊瀾不認(rèn)為那些課外的輔導(dǎo)班有那么大的作用,相反,她認(rèn)為,上了課外輔導(dǎo)班很可能讓孩子上課就不認(rèn)真聽,所以她的孩子沒有去上奧數(shù)班,她也沒有給他們做任何跟知識(shí)相關(guān)的課外補(bǔ)習(xí)。

  多出來的時(shí)間干什么呢?當(dāng)然是去鍛煉。

  “大家去看看自己的孩子,特別是看看自己家的男孩子,他的骨骼、他的肌肉真的在發(fā)育嗎?”楊瀾擔(dān)任政協(xié)委員的時(shí)候,曾和幾個(gè)委員一起提交過一個(gè)關(guān)于提高民族體質(zhì)的提案,她認(rèn)為,目前我國(guó)青少年的體質(zhì)非常讓人擔(dān)憂,無論是爆發(fā)力、耐力還是力量,都全面低于日本。而一個(gè)人的體魄跟其精神力、意志力、活躍程度以及創(chuàng)造力都有直接的關(guān)系。

  這樣的背景下,在奧數(shù)和運(yùn)動(dòng)之間,楊瀾毫不猶豫地給孩子選擇了運(yùn)動(dòng)?!叭绻虼藳]有得100分,只能得85分,我認(rèn)了,因?yàn)椴恍枰滥敲措y的題目?!钡?,“我需要你鍛煉,需要你正常的、健康的發(fā)育,在長(zhǎng)大成人的時(shí)候,有一個(gè)健康的體魄,有著非常有活力的生命的狀態(tài)?!睏顬懻f。

  一到周末,楊瀾就給孩子充足的時(shí)間去出汗、去鍛煉,并且親自陪著。而楊瀾發(fā)現(xiàn),這還讓她有個(gè)意外的收獲:跟孩子建立起了“哥們兒”般的友誼,大大促進(jìn)了親子關(guān)系。

  在培養(yǎng)孩子的興趣上,父母也會(huì)面臨選擇的困惑。

  楊瀾坦言自己也犯過錯(cuò)誤。

  兒子5歲的時(shí)候,楊瀾曾逼他練鋼琴。鋼琴老師問楊瀾的兒子:你為什么要學(xué)習(xí)鋼琴呢??jī)鹤踊卮穑菏菋寢屪屛覍W(xué)的。

  在學(xué)琴的4年中,兒子痛苦,楊瀾也不愉悅,“為學(xué)琴?zèng)_他歇斯底里地叫喊過。”終于有一天,兒子說“媽媽我想把鋼琴砸了”,楊瀾意識(shí)到兒子是真的不喜歡彈鋼琴,于是終止了兒子的學(xué)琴生涯。

  楊瀾的女兒卻喜歡彈鋼琴。楊瀾由此感嘆,哪怕是同樣的父母、同樣的家庭,每個(gè)孩子也不盡相同,孩子的天性真的有神秘之處,必須要對(duì)此敬畏。

  “男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的根本是財(cái)富觀

  近年來,“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的說法在不少爸媽中盛行,這種說法認(rèn)為,只有窮養(yǎng)男孩,苦其心志,勞其筋骨,將來他才可擔(dān)當(dāng)大任;只有富養(yǎng)女孩,在物質(zhì)上開闊其視野,在精神上豐富其思想,將來她才能見識(shí)廣,有主見,一生幸福。

  楊瀾對(duì)此并不以為然,她認(rèn)為對(duì)男孩太嚴(yán)苛了會(huì)讓他習(xí)慣順從權(quán)威,男孩從小過分窮養(yǎng)也可能讓他變得惟利是圖。有一些人在成年以后走上歧途,恰恰是因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候過于貧窮,以至于有錢高于一切從小在他思想里扎了根,為了達(dá)到這個(gè)目的,可以不擇手段。同樣,有的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常優(yōu)越,把女兒嬌寵到傲慢、無知的程度,殊不知,溺愛只能讓女孩長(zhǎng)大后嬌縱無禮,“誰(shuí)愿意娶這樣的女孩進(jìn)門?”

  楊瀾認(rèn)為,不管父母是窮還是富,孩子將來都要自己經(jīng)營(yíng)人生。因此,父母要讓孩子學(xué)會(huì)從小把錢、情感、價(jià)值、精神能夠放在一個(gè)相對(duì)合理的位置上。楊瀾的做法是,在孩子很小的時(shí)候就給他們灌輸一個(gè)理念:18歲以后,媽媽把大學(xué)的學(xué)費(fèi)都交齊了,你們就自己過日子了。

  接受了這樣的理念,孩子們正確的財(cái)富觀自然就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。

  暑假的時(shí)候,楊瀾的兒子去博物館實(shí)習(xí),跟工人們一起拆木箱、釘釘子、做記錄,因?yàn)槭歉咧猩┪镳^并不給他付工錢。中午在外面吃飯,班上有一些同學(xué)吃比薩,還有一些同學(xué)甚至吃更貴的壽司等,但兒子覺得自己還沒有掙錢,就買一個(gè)5元的三明治吃了?;貋硪院?,楊瀾對(duì)兒子的行為大加表?yè)P(yáng)。楊瀾跟兒子說,你要算算,假設(shè)你剛剛大學(xué)畢業(yè)每個(gè)月可以掙多少錢,如果一頓午飯就花40元,意味著你根本養(yǎng)不活自己。

  “窮養(yǎng)、富養(yǎng),歸根到底是一個(gè)財(cái)富的價(jià)值觀的問題?!睏顬懻J(rèn)為,不論男孩還是女孩,最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀。而過分糾結(jié)于窮養(yǎng)、富養(yǎng)問題,“往往是父母自己過于看重金錢的結(jié)果”。本報(bào)記者 李潔言 樊未晨

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