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古詩(shī)詞寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)

 閑人品悟 2012-11-12

古詩(shī)詞寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí) 三
古詩(shī)詞寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí) 三

七、七言律詩(shī)對(duì)仗簡(jiǎn)介

范例:

西塞山還古 劉禹錫

王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收。
千尋鐵索沉江底,一片降幡出石頭。
人世幾回傷往事,山形依舊枕空流。
今逢四海為家日,故壘蕭蕭蘆荻秋。

講解:

  劉禹錫(772~842),字夢(mèng)得,唐朝彭城(今徐州)人。貞元進(jìn)士,授監(jiān)察御使,后貶為朗州司馬,曾做過(guò)許多地方的刺史。官終檢校禮部尚書(shū)。詩(shī)風(fēng)通俗清新,深得民歌優(yōu)點(diǎn)。有《劉夢(mèng)得文集》。該詩(shī)是劉禹錫乘船途徑西塞山時(shí),撫今追昔,感慨萬(wàn)千,把漫長(zhǎng)和廣闊的時(shí)空壓縮到一首詩(shī)中,敘事一氣呵成,寫(xiě)下這首膾炙人口的名詩(shī),從分體現(xiàn)了作者七律氣勢(shì)雄偉的特點(diǎn)。

    七言律詩(shī)簡(jiǎn)稱(chēng)七律。其平仄格式,就是在五律每句前加與前二字相反的平仄就是七律平仄格式。七律同七絕一樣,首句通常不入韻,入韻的較少見(jiàn)。二`四`六`八句用平聲入韻,一`三`五`七句用仄聲不入韻。七律有四種平仄格式:

1 平起,首句入韻。

= - + / / - (-) ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

2 仄起,首句入韻。

+ / - - / / (-) ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

3 平起,首句不入韻。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) ,

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

4 仄起,首句不入韻。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

  律詩(shī)和絕句都講究平仄和押韻,押韻時(shí)一定避免用同音字,這也是古詩(shī)詞約定俗成的。律詩(shī)對(duì)仗,上下聯(lián)的關(guān)系一般有如下幾種情況:

一是并肩對(duì)。兩句并立,沒(méi)有主次,不相連貫。

二是映比隊(duì)。兩句映比,有主有次,一正一襯。

三是反比對(duì)。兩句相反,意思對(duì)立,一正一反。

四是承接隊(duì)。兩句相承,以下承上,上下順接。

五是流水隊(duì)。兩句貫通,不能顛倒,不能分割。

  律詩(shī)兩連對(duì)仗方式,最好時(shí)有所變化,不要都是一種關(guān)系,這樣顯得比較死板,而幾種關(guān)系并用,就像的生動(dòng)多了。

  律詩(shī),其實(shí)還有一些知識(shí),但筆者認(rèn)為不能算是最基礎(chǔ)的入門(mén)知識(shí)。初學(xué)朋友只要是掌握了以上的基礎(chǔ)知識(shí),寫(xiě)作和鑒賞律詩(shī)就夠用了。深入進(jìn)去后,再逐步提高。

八、詞的寫(xiě)作技巧簡(jiǎn)介

  無(wú)論是文章還是詩(shī)詞,都不是心血來(lái)潮提筆就寫(xiě)的,都有一個(gè)由淺入深`循序漸進(jìn)的過(guò)程。筆者認(rèn)為首先是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了解搞懂弄通,其次才是提筆寫(xiě)作。入門(mén)的辦法:

  一是了解。也就是說(shuō)全面了解詞與詩(shī)等文學(xué)作品的不同特征,領(lǐng)略詞的藝術(shù)風(fēng)采和魅力,體驗(yàn)詞的華美意境。這就必須先學(xué)習(xí)古今人的精品著作,才能做到深入詳細(xì)的了解。

  二是體驗(yàn)。只有體驗(yàn)詞人的情感,才會(huì)感受到作品的精華之所在,直到應(yīng)從何入手學(xué)習(xí)提高,從而開(kāi)拓文學(xué)思路,提高藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)美好情感,激發(fā)創(chuàng)作靈感。當(dāng)你在閱讀詞作品時(shí),體驗(yàn)到你的情感你可以隨著詞作者的喜怒哀樂(lè)而跌宕起伏時(shí),才會(huì)真正的鑒賞和寫(xiě)作。

  三是辨認(rèn)。有效的辨認(rèn)詞各種體裁的藝術(shù)風(fēng)格,就會(huì)打下你選擇詞譜的基礎(chǔ)。這是因?yàn)樵~譜的格式百余種,藝術(shù)風(fēng)格也不盡相同。如《蝶戀花》的凄婉,《滿(mǎn)江紅》的激昂,《踏莎行》的悠長(zhǎng)等等。所以辨認(rèn)后再進(jìn)行選擇,創(chuàng)作時(shí)才會(huì)使你的情感得到有效的發(fā)揮。

  四是選擇。古人的詞作品成千上萬(wàn),我們也沒(méi)必要去每篇都精讀細(xì)研。要有針對(duì)性地去選擇優(yōu)秀的,經(jīng)過(guò)數(shù)百年流傳被人們公認(rèn)的名篇去進(jìn)行研讀。這樣起點(diǎn)高,進(jìn)步快,起到事半功倍的效果。

  五是掌握。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意掌握各種寫(xiě)作技巧,如語(yǔ)言`格式`韻律等等。在學(xué)習(xí)掌握過(guò)程中,也提高自己掌握各種技巧的能力。

  六是信心。要樹(shù)立起堅(jiān)定的信心,堅(jiān)信自己能學(xué)好掌握詞的寫(xiě)作,并能逐步提高創(chuàng)作出比前人更好的作品。這絕不是大話(huà),現(xiàn)代人的知識(shí)`智慧`能力等無(wú)不超越了前人,我們有比前人更豐富的思維,更多彩的生活,更先進(jìn)的科技,應(yīng)該是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。如果沒(méi)有了超越,世界也不會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在,而且也永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)。

九、詞的句式簡(jiǎn)介

范例:

1 十六字令 宋-張孝祥

又名《蒼梧謠》`《歸字謠》等。單調(diào),共四句,16字。除14字《竹枝》外,是最短的詞。

歸, 獵獵熏風(fēng)卷繡旗。

攔教住, 重舉送行杯。

詞譜:

(-) ,

+ / - - + / (-) 。

- - / ,

+ / / - (-) 。

2 水凋歌頭 宋-蘇軾

又名《凱歌》`《臺(tái)城游》等。原隋唐大曲《水調(diào)》之歌頭。雙調(diào),共95字。下闕換頭。另有別體。

明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。

不知天上宮闕,今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

起舞弄清影,何似在人間!

轉(zhuǎn)朱閣,低倚戶(hù),照無(wú)眠。

不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

詞譜:

+ / = - / , + / / - (-) 。

= - + / - / ,+ / / - (-) 。

+ / = - + / ,+ / = - + / ,+ / / - (-) 。

+ / = - / , + / / - (-) 。

= = / , = = / , + = (-) 。

= - + / - / ,+ / / - (-) 。

+ / = - + / ,+ / = - + / ,+ / / - (-) 。

+ / = - / , + / / - (-) 。

  詞原稱(chēng)曲子詞,起于唐,盛于宋。是格律詩(shī)的一種特殊形式,可以說(shuō)是格律詩(shī)的一種延伸。詞原本是和音樂(lè)聯(lián)在一起的,早先并不是一種獨(dú)立的文學(xué)形式。那時(shí)詞調(diào)很多,各有其名稱(chēng),人們稱(chēng)之為“詞牌”。后人把各種詞牌的平仄概括總結(jié),形成了“詞譜”。人們照譜填詞,發(fā)展到后來(lái)便脫離了音樂(lè),形成了一種獨(dú)立的文學(xué)體裁,這時(shí)才是真正意義上的詞。

  詞調(diào),在詞脫離了音樂(lè)后,已經(jīng)子虛烏有,好多人便把它看成是詞牌,如《十六字令》`《念奴嬌》`《蝶戀花》等都是詞牌名。

  詞根據(jù)長(zhǎng)短分小令`中調(diào)`長(zhǎng)調(diào)三大類(lèi)。古人把58 字以下叫小令,59字~90字叫中調(diào),91字以上叫長(zhǎng)調(diào)。

  詞根據(jù)段落分單調(diào)`雙調(diào)`三疊和四疊。單調(diào)就一段,全是小令,如《十六字令》`《憶王孫》等。雙調(diào)分上下(前后)兩段,分稱(chēng)為上闋和下闕,雙調(diào)詞最多,小令`中調(diào)`長(zhǎng)調(diào)都有,如《長(zhǎng)相思》`《行香子》`《八聲甘州》等。雙調(diào)中的上下兩段的字?jǐn)?shù)和平仄基本完全相同,或大同小異。三疊詞分為三段,如《嵐陵王》。四疊詞分為四段,只有《鶯啼序》。三`四疊都數(shù)長(zhǎng)調(diào)。

  詞的句式,由于是從近體詩(shī)發(fā)展而來(lái),因此就比近體詩(shī)繁雜的多。句種字?jǐn)?shù),既有最短的一字,也有最長(zhǎng)的十一字。近體詩(shī)的節(jié)奏形式,詞里都有,甚至沒(méi)有的詞里也有。其中最大的不同,還是在句中停頓。如七絕或七律句中的停頓都是四三式,如“賽北月華明冷夜”(見(jiàn)筆者《七絕月夜》一帖)就是上四下三式,可以看成塞北月華(停頓)明冷夜。而且古詩(shī)中絕不可能出現(xiàn)三四式,也只有在古詞中才會(huì)出現(xiàn)。如辛棄疾《太常引》“人道是清光更多”就是三四式,人道是(停頓)清光更多。詞中四言句好多都是一字停頓,如秦觀(guān)的《行香子》“有(停頓)桃花紅--------”起到領(lǐng)言的作用,又稱(chēng)“領(lǐng)字”或“領(lǐng)格字”,而且大多是虛詞或動(dòng)詞。

十、詞的平仄簡(jiǎn)介

詞與詩(shī)一樣基本以律句為主,先有詩(shī)律,后又詞律。因此兩者在平仄押韻方面,有許多共同之處,但詞也有自己的特點(diǎn):

1 照譜填詞

詞譜把平仄和押韻規(guī)定的一清二楚,其他無(wú)任何可遵循的,按詞譜添就行了。

2 律句模式

詞的五`七言律句與五`七言律詩(shī)一樣的,可參看前面文章,無(wú)需詳解。

一言句和二言句:無(wú)論如何都是律句。

三言律句:- / / ` - - / ` / - - ` / / - 。

四言律句:+ / - - 和 = - + / 。

六言律句:= - + / - - 和 + / = - + / 。

八言律句:= - + / = - + / 和 + / = - + / - - 。

九言律句:= - + / - - / / - ` = - + / = - - / / ` + / = - + / - - / ` + / = - + / / - - 。

有的詞也有拗句和救孤平,前面在介紹律詩(shī)時(shí)已經(jīng)介紹,這里就不多說(shuō)了。對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)講,只要你照譜填詞,就不會(huì)出現(xiàn)其他現(xiàn)象,所以其他的就不介紹了。

十一  詞的押韻簡(jiǎn)介

詞韻的形式要比律詩(shī)押韻的形式繁雜的多,大致有如下幾個(gè)特點(diǎn):

1 可平可仄。如押平聲韻的有:《憶江南》`《浪淘沙》`等;押仄聲韻的有:《如夢(mèng)令》`《卜算子》`等。

2 可疏可密。密的句句押韻,如《憶王孫》`《長(zhǎng)相思》等。字?jǐn)?shù)少的小令,一般押韻較密,風(fēng)格鮮明。疏的可幾句一押,如《念奴嬌》`《聲聲慢》等。用疏韻的,一般都是中長(zhǎng)調(diào),風(fēng)格沉郁。

3 一韻到底。如《一剪梅》`《蝶戀花》等,絕大多數(shù)詞都是一韻到底。

4 中間換韻。這又分幾種形式:

(1)闕間換韻。如《情平樂(lè)》,仄換平韻,一闕一韻,共用兩個(gè)韻,上仄下平。

(2)闕內(nèi)換韻。如《釵頭鳳.》,闕內(nèi)一種仄韻換另一種仄韻,兩闕換法一致,共用兩個(gè)韻。

(3)間內(nèi)都換。公用四個(gè)韻,闕間闕內(nèi)都換兩闕各換各的。如《菩薩慢》,上闕仄換平,下闕另外的仄換另外的平。

(4)平仄交錯(cuò)。闕內(nèi)平仄韻交錯(cuò)使用。如《相見(jiàn)歡》`《調(diào)笑令》等,具體換法友好多種。

(5)詞有疊韻。有的詞有疊韻`疊句的要求,如《瀟湘神.》等。還有的可疊可不疊,如《采桑子》等。

詞的用韻雖然復(fù)雜,但卻沒(méi)什么難度。因?yàn)樵~譜把一切都規(guī)定好了,你只要照譜填詞,就肯定沒(méi)任何問(wèn)題。

十二、詞的對(duì)仗簡(jiǎn)介

詞對(duì)仗要求比較歡送,不象格律詩(shī)那樣嚴(yán)格。其特點(diǎn)是:

1 靈活應(yīng)用。詞除了極少數(shù)的句子要求對(duì)仗外,絕大多數(shù)沒(méi)有要求,可對(duì)可不對(duì),完全又作者自己決定。

2 不拘平仄。詞的對(duì)仗要求的也不嚴(yán)格,有的平仄相對(duì),有的平仄相同。凡字?jǐn)?shù)相同的句子,都可以采用對(duì)仗,你只要按詞譜的平仄走就行了。

3 形式多樣。凡格律詩(shī)的對(duì)仗形式都可以用到詞上來(lái),另外還有:

(1)領(lǐng)字對(duì):如蘇軾的《沁園春》。

有筆頭千字胸中萬(wàn)卷

(2)領(lǐng)句對(duì):如陸游的《訴衷情》。

此生難料:心在天山, 身老滄州。

(3)多句對(duì):如朱淑真的《眼兒媚》。

綠楊影里, 海棠枝畔, 紅杏梢頭。

(5)同字對(duì):如毛澤東的《水調(diào)歌頭》。

可上九天攬?jiān)拢?可下五洋捉鱉。

(6)押韻對(duì):如李煜的《相見(jiàn)歡》。

剪不斷, 理還亂。

(7)多字對(duì):律詩(shī)的對(duì)子主要是5字和7字,而詞的對(duì)字從3字~7字都有,就不舉例了??傊?,詞要求對(duì)仗的地方必須是工對(duì),沒(méi)有要求而對(duì)仗的地方可寬對(duì)。水平高的古人往往在詞中大量使用對(duì)仗。

 

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