中考政治小論文具有以下特征：

特征一：觀點(diǎn)鮮明，政治性強(qiáng)，追蹤社會(huì)熱點(diǎn)，充滿時(shí)代氣息，具有極強(qiáng)的思想性、教育性和政治性。政治觀點(diǎn)符合科學(xué)的理論和黨的路線、方針、政策、法規(guī)。

特征二：短小精悍，結(jié)構(gòu)完整。體現(xiàn)“小”的特點(diǎn)，對(duì)字?jǐn)?shù)的要求一般300字左右，篇幅較小，但作為一篇完整的文章，仍要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

特征三：條理清楚，說(shuō)服力強(qiáng)。政治小論文針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某一問(wèn)題，提出自己的論點(diǎn)，圍繞論點(diǎn)布局謀篇，理論根據(jù)確鑿，論據(jù)充分，說(shuō)理性強(qiáng)。

 寫(xiě)作中應(yīng)注意以下“六忌”：

一：忌匆忙行筆，缺乏對(duì)小論文的通篇布局。由于時(shí)間短，考生往往提筆就寫(xiě)，而不加思考，等到有剩余時(shí)間去檢查時(shí)又發(fā)現(xiàn)文章布局有缺陷，但是再想修改時(shí)，時(shí)間已不充分，悔之晚矣。

 二：忌中心論點(diǎn)不明確或觀點(diǎn)不正確。面對(duì)提供的材料或命題，考生一定要認(rèn)真閱讀，深入思考，把握材料的中心或命題中的關(guān)鍵詞，提出一個(gè)鮮明的政治觀點(diǎn)。材料或命題中的觀點(diǎn)一般要與課本相對(duì)應(yīng)，因?yàn)檫@種題型本身是考你運(yùn)用政治中所學(xué)的觀點(diǎn)和原理分析、解決問(wèn)題的能力，中心論點(diǎn)不明確得分很低，觀點(diǎn)錯(cuò)誤更是不得分。政治小論文短小精悍，所以要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)，切忌為湊字?jǐn)?shù)繞圈子，讓批卷人感到不知所云。

 三：忌論證不透徹，說(shuō)服力不強(qiáng)?？忌谔岢稣擖c(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用事實(shí)論證、理論論證、對(duì)比論證等方法，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，政治課本也為我們提供了一些典型事例，如果再能結(jié)合平時(shí)看到搜集的一些新的數(shù)據(jù)或事例，則無(wú)疑是錦上添花。但不要走另一個(gè)極端，泛泛地列舉事例，不加分析，這樣不僅不會(huì)增加文章的說(shuō)服力，反而適得其反，會(huì)削弱了文章的說(shuō)服力

 四：忌不能理論聯(lián)系實(shí)際?？忌诳荚嚂r(shí)，談大話或空話，泛泛地大講理論，不聯(lián)系青少年學(xué)生的實(shí)際，好象這些觀點(diǎn)或道理與己無(wú)關(guān)。政治課或政治小論文中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是明理導(dǎo)行，考生應(yīng)在小論文的最后部分，往往需要聯(lián)系青少年的實(shí)際明確自己的態(tài)度和以后的努力方向，并提出一些具體的行動(dòng)。

 五：忌字?jǐn)?shù)不夠或東拼西湊。政治小論文一般在300字左右，假如按照提出論點(diǎn)——分析論證——聯(lián)系實(shí)際的結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織，是較容易達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)的，不會(huì)因?yàn)槠潭鄯??？忌膊灰恢呺H，亂說(shuō)一通，不管字?jǐn)?shù)，有方格就寫(xiě)，導(dǎo)致字?jǐn)?shù)過(guò)多，影響文章的說(shuō)服力，同時(shí)失去小論文的“小”的特點(diǎn)，影響批閱人的情緒。

 六：忌書(shū)寫(xiě)潦草，卷面不整潔。正規(guī)清晰的字跡，整潔干凈的卷面給批卷人賞心悅目的感受，留下美好的第一印象，無(wú)形當(dāng)中增加了得分。相反，字跡潦草，亂涂亂劃，勢(shì)必會(huì)造成批卷人閱讀的困難，有時(shí)盡管文章寫(xiě)的不錯(cuò)，但恐怕也很難得高分。

 政治小論文的結(jié)構(gòu)大致如下：

題目：題目規(guī)定或者自擬，一事一論，選題角度宜小，以小見(jiàn)大；
是什么：簡(jiǎn)述現(xiàn)象或簡(jiǎn)要引述材料，從材料出發(fā)，歸納材料反映的本質(zhì)問(wèn)題，或表明觀點(diǎn)；
為什么：運(yùn)用所學(xué)課本知識(shí)，多角度分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，擺事實(shí)，講道理，論述觀點(diǎn)；
怎么辦:針對(duì)原因分析，多角度列出解決問(wèn)題的辦法；
結(jié)尾：總結(jié)全文，理論升華，照應(yīng)開(kāi)頭， 或表明我們自己的態(tài)度、行動(dòng)。

中考政治小論文寫(xiě)作指導(dǎo)

復(fù)習(xí)目的和要求

1     掌握政治小論文的特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。

2     能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，自擬題目或按命題寫(xiě)一篇一定字?jǐn)?shù)的議論文。

復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

1能運(yùn)用政治觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提出自己的見(jiàn)解和主張。

2難點(diǎn)是如何回歸教材，結(jié)合背景材料，聯(lián)系實(shí)際。

復(fù)習(xí)過(guò)程

一 談話引入，板書(shū)課題

政治小論文也是議論文，但又不同于語(yǔ)文里的議論文。為什么呢？因?yàn)樗皇瞧绦?，二是要結(jié)合政治觀點(diǎn)和背景材料，考生如何在有何在有限的時(shí)間里寫(xiě)出政治性強(qiáng)，旗幟鮮明，短小精悍、結(jié)構(gòu)完整，論點(diǎn)突出，說(shuō)明力強(qiáng)的小論文，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。

1、提出論點(diǎn)

這是小論文的“首”，一般為一段，20字左右即可。針對(duì)具體的材料或命題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，三言兩語(yǔ)，直接點(diǎn)明中心論題，揭示出本質(zhì)性的問(wèn)題。

2、分析問(wèn)題

這是小論文的“干”，一般為1—2段，150字左右。圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行有理有據(jù)，深入本質(zhì)的分析，要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。

3、解決論題

這是小論文的“腹”，一般為一段，100字左右。針對(duì)中心論題提出可行的辦法，盡可能有所創(chuàng)新。

4、聯(lián)系實(shí)際

這是小論文的“尾”，一般為一段，40字左右。聯(lián)系青少年學(xué)生的實(shí)際，是政治小論文不可缺少的部分。時(shí)代賦予青少年繼入開(kāi)來(lái)的使命。鞭笞假、惡、丑，歌頌真、善、美，用對(duì)未來(lái)美好生活的向往和憧憬，號(hào)召大家為之拼搏、奮斗是我們的責(zé)任。

總之，政治小論文的結(jié)尾要緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，充滿感召力。只要同學(xué)們能注重積累，熟練掌握寫(xiě)作技巧，在老師的指導(dǎo)下，有選擇地看看練練，就一定能寫(xiě)出既有獨(dú)特見(jiàn)解，又有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀政治小論文。

中考政治小論文出題形式靈活多樣，但歸根到底，主要有兩種，即提供材料，學(xué)生自擬題目的“材料式”和設(shè)定一個(gè)或多個(gè)標(biāo)題的“命題式”。

二 出示背景材料

1 點(diǎn)學(xué)生讀背景材料：

2010年2月10日（農(nóng)歷臘月二十七日），武漢黃陂的包工頭孫水林，為搶在年前把工錢(qián)發(fā)到農(nóng)民手中，連夜冒雪從北京趕回武漢，在返鄉(xiāng)途途中遭遇車(chē)禍，一家五口身亡，在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來(lái)不及處理哥哥的后事，便趕在臘月二十九返鄉(xiāng)，將33.6萬(wàn)元工錢(qián)送到60余位農(nóng)民工的手中。孫氏兄弟信守承諾，收到全社會(huì)的褒揚(yáng)。請(qǐng)結(jié)合材料，以《做一個(gè)誠(chéng)信的人》為題，寫(xiě)一篇小論文。

要求：①緊扣材料；②觀點(diǎn)正確；③語(yǔ)句通順；④字?jǐn)?shù)300字左右

2 提問(wèn)：這一問(wèn)題涉及我們學(xué)過(guò)的什么內(nèi)容？

（八年級(jí)上冊(cè)關(guān)于誠(chéng)信的內(nèi)容）

三 復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容

1 提問(wèn)：學(xué)習(xí)了關(guān)于誠(chéng)信，你懂得了哪些道理？（每人只說(shuō)出1至2點(diǎn)即可）

2 學(xué)生回答后，教師歸納：

⑴誠(chéng)信的含義（什么是誠(chéng)信）    

    ⑵誠(chéng)信的重要性意義   

⑶誠(chéng)信的重點(diǎn)要求 守則

四 引導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)提綱

1 根據(jù)小論文結(jié)構(gòu)和教材觀點(diǎn)，應(yīng)該如何組織材料寫(xiě)？（也就是一個(gè)寫(xiě)作提綱）。板書(shū)：

⑴提出：要講誠(chéng)信   ⑵論證：為什么要講誠(chéng)信    ⑶主張：怎樣講誠(chéng)信

2背景材料如何利用呢 ？放在文章的哪一部分？（這是難點(diǎn)）

一般放在結(jié)構(gòu)的第二部分，：聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用有關(guān)事實(shí)，或者背景材料中的有關(guān)內(nèi)容作為觀點(diǎn)的事實(shí)論證，也可以放在其他部分。當(dāng)然，還可以運(yùn)用：名言、典故、正例、反例說(shuō)理，使文章更家主動(dòng)，倫理更加充分。

3 有關(guān)誠(chéng)信的名言、典故、正例、反例有哪些？（說(shuō)出你知道的一點(diǎn)就行）

古訓(xùn)：“君子一言，駟馬難追”

《論語(yǔ)》：“人而無(wú)信，不知其可也”

正例：銀行家弗蘭克用三十九年時(shí)間償還債務(wù)

反例：三鹿奶粉事件————三聚氰胺

五、學(xué)生練習(xí) 教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

1、結(jié)構(gòu)必須完整，三個(gè)層次不可少：

2、注意運(yùn)用背景材料，引用材料時(shí)不能抄，要概括材料評(píng)析。

3、比一比，看誰(shuí)思維敏捷，又快又好，不得超過(guò)20分鐘。

六、學(xué)生練習(xí)后教師點(diǎn)評(píng)

1、點(diǎn)二名學(xué)生讀自己的作品，大家欣賞他的作品。

2、學(xué)生按結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)精彩點(diǎn)評(píng)。