1解析：本題考查不定式作目的狀語的知識。 A項. so as to 和 in order to 的區(qū)別 so as to 只用于句子中間，in order to 可以用在句子中 間也可以用在句子開頭，兩者都表示目的狀語，意思相同，都翻譯為：為了…… B項. 現(xiàn)在分詞的常用法：1.表示主動 2.表示動作正在發(fā)生。根據(jù)句意可得，B 項錯誤 C項. 動詞不定式的用法：1.表示將來 2.表示動作的一次性 3.主動和被動看具體 情況，詳見后面的題目 4.作目的狀語，意思是：為了……。故 C 正確 D項. Having done 的用法：表示先于謂語動詞發(fā)生，且和主句的主語為主動關系，可以翻 譯成已經(jīng)……。帶入上述句子，意思不同，不成邏輯。錯誤 答案：C

2解析：本題考查定語從句和 reason 一詞的用法。做從句題目首先要分清句子的主干，把疑 問句改成陳述句。What do you think of the reason（ ______he explained in his last letter） ______refusing the job? 括號里面的為定語從句，確定好后再分析定語從句中 缺少什么成 分，對了，從句中缺少 expain 的賓語，故可以填 which，that 或者省略。再看后面一空， ______refusing the job 是與 reason 搭配的，正常語序是 the reason ______refusing the job. 到這里，很多學生會選擇 why 或者 beca use，再仔細看看便知 refusing the job 不是謂語動詞 短語，不能用連詞或者疑問副詞連接，兩者都不對，而是用 for，固定短語 the reason for…. 意思為：……的原因 答案：C

3解析：本題考查固定短語。 與某人聯(lián)系：communicate with sb 通過因特網(wǎng)：through the Internet 拓展：1.與 communicate 有關的短語 communicate（sth）with sb in sth 用……和某人交流 communicate with= make communication with… 與……交流 communicate sth with sb 與某人交流（觀點、意見） communicate sth to sb 把……傳達給某人

4解析：本題第一空中 list 作動詞用，與其前面的名詞 telephone numbers 有被動含義，故應 用過去分詞作后置定語； 而第二空 include 后有賓語 Jane’s，應用現(xiàn)在分詞，相當于 that includes 總結：including sb/sth sb/sth included 答案：C

5解析：本題考查 get 構成的短語詞義辨析。A 項：復習，過一遍 B 項：插話 C 項：相處，進展 D：接通電話，完成 根據(jù)句意：閱讀者不必理解每一個單詞的準確含義，但仍然可以進展（閱讀）相當好. 答案：C

6解析：A.unless（除非） B. since（既然，由于） C. if（假使，假如） 使) 根據(jù)句意可得，答案選 A It’s none of my business. 意思為不關我事 答案:A

7解析：be made good use 為被動語態(tài)短語，根據(jù)被動語態(tài)中省略介詞的地方都要加上的原 則，后面加上 of。故先排除 B.C。而事實上 be made good use of 后面接的賓語并不是 而是句首的 time。 故句子還原應該是 we should make good l earning/to learn our lessons well ， use of time_____ our lessons well.很明顯劃線處應該是 to learn。表示目的狀語，為了…… 答案

8.9解析：1.have sth done 意思為遭受 者意思為讓某物 遭受或 某物被…… 遭受 某物 某人做某事 2.have sb do 意思為讓某人 某人 答案：8. B 9.B

10解析：本題考查后置定語和省略句的用法。be present at 為固定短語。先排除 A.C。 因為主句中時態(tài)為一般過去時， 所以從句中也為一般過去式， 故排除 B 項。 People who were present at the meeting were scientists.又因 who 為關系代詞，指前面的 people，且從句中 有 be 動詞，故可以省略 who 和 were。所以答案為 D 答案：D