分號(hào)的由來 胡適最早在1915年9月18日的日記(收入1939年由上海亞東圖書館出版的《藏暉室劄記》卷十一)中使用“分號(hào)”的名稱,原構(gòu)擬的形式為重圈◎,比句號(hào)更惹人注目,后來又建議改為“;或△”(見1916年在《科學(xué)》雜志第2卷第1期發(fā)表的《論句讀及文字符號(hào)》)。還有人構(gòu)擬了其他形式的分號(hào)。1919年國語統(tǒng)一籌備會(huì)在《請(qǐng)頒行新標(biāo)點(diǎn)符號(hào)議案》中采納錢玄同等眾多學(xué)者的主張,借用現(xiàn)成的西式符號(hào)(;)并定名為“分號(hào)”。在這前后使用過的名稱有“輟點(diǎn)”“停點(diǎn)”“支點(diǎn)”“截點(diǎn)”“分點(diǎn)”“長讀”“點(diǎn)撇”“息可侖”等。 (;)或形式類似的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最初見于8~9世紀(jì),在希臘文中是問號(hào),在拉丁文中表示詩節(jié)或句子末尾的停頓。15世紀(jì)末16世紀(jì)初意大利出版家阿爾杜斯·馬努提烏斯在所出的希臘文書籍中仍以(;)為問號(hào),在拉丁文、意大利文等非希臘文的書籍中統(tǒng)一改作分號(hào)使用。馬努提烏斯1495年在威尼斯出版當(dāng)代意大利學(xué)者彼埃特羅·本博用拉丁文寫的《埃特納火山探險(xiǎn)記》,書中第一次出現(xiàn)這個(gè)具有現(xiàn)代意義的分號(hào),用來表示介于短句段(comma)和長句段(colon)之間的半長句段(semicolon)末了的停頓。分句由于用法不易掌握,傳播速度不快。以見于當(dāng)?shù)爻霭嫖餅闇?zhǔn),1503年傳到法諾(意大利中部),1524年羅馬,1547年里昂(法國),1960年巴黎,1969年安特衛(wèi)普(比利時(shí))。巴黎印刷商在1538年為倫敦印刷商代印的邁爾斯·科弗達(dá)爾《圣經(jīng)》英譯本,只在譯者獻(xiàn)詞中出現(xiàn)了一個(gè)分號(hào),1569年在英國本土出版的書籍偶爾使用分號(hào),到了這個(gè)世紀(jì)晚期才普及。 俄國早期的標(biāo)點(diǎn)系統(tǒng)是仿照希臘模式建立的。(;)形式的問號(hào)和其他幾種標(biāo)點(diǎn)在15世紀(jì)從希臘語通過南方斯拉夫人傳入俄語。俄國語法學(xué)家梅·斯莫特里茨基在1619年出版的語法著作中歸納的俄語標(biāo)點(diǎn)增至十種,有問號(hào)(;)、逗號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)等,無分號(hào)?,F(xiàn)代俄羅斯標(biāo)準(zhǔn)語奠基人米·瓦·羅蒙諾索夫在1755年發(fā)表的《俄語語法》中列舉了八種標(biāo)點(diǎn),其中包括分號(hào)和問號(hào)。這時(shí)俄語已仿效西歐多數(shù)語言改以(?)為問號(hào),以(;)為分號(hào)。世界上大多數(shù)語言以(;)為分號(hào)?,F(xiàn)代希臘語仍以(;)為問號(hào),以傳統(tǒng)的高位點(diǎn)——靠字母右上角的上圓點(diǎn)(·)為分號(hào)。 法語、意大利語、西班牙語和俄語依分號(hào)的形態(tài)給它命名,分別稱之為pointˉvirgule(point et virgule)、punto e virgola、punto y coma和точка с залятой,直譯為“句逗號(hào)”或“句號(hào)加逗號(hào)”,命名原則不言自明。英語分號(hào)的名稱semicolon是從colon(本為長句段符號(hào),現(xiàn)為冒號(hào))派生出來的,本意為“半長句段符號(hào)”。 分號(hào)的功能 分號(hào)表示小于句號(hào)、大于逗號(hào)的停頓,主要用于分隔單重復(fù)句的并列分句或多重復(fù)句內(nèi)的第一層分句(包括并列關(guān)系和非并列關(guān)系),在一定條件下也在單句中用于分項(xiàng)列舉。分號(hào)由句號(hào)加逗號(hào)構(gòu)成,句號(hào)在上,逗號(hào)在下,表示分號(hào)在句中所處的地位是介于句號(hào)和逗號(hào)之間,分號(hào)的這種形態(tài)有助于我們了解它的功能。 不同時(shí)期的政府文件關(guān)于分號(hào)的定義如下 ·分號(hào);(甲)一句若有幾個(gè)很長的并列的兼詞(即詞組。——引者注)或分句,須用分號(hào)把他們分開。(乙)兩個(gè)獨(dú)立的句子,在文法上沒有聯(lián)絡(luò),在意思上是聯(lián)絡(luò)的,可以用分號(hào)分開。(丙)幾個(gè)互相依靠的分句,若是太長了,也應(yīng)該用分號(hào)分開。(1919年《請(qǐng)頒行新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)議案》) ·分號(hào)(;)表示一句話中間分句之間的停頓。(1951年《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》) ·分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列之間的停頓。分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大,主要用來隔開并列的分句……。有時(shí),在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號(hào)(1990年《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》) ·1)復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓,用分號(hào)。2)非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句,第一層的前后兩部分之間,也用分號(hào)。3)分行列舉的各項(xiàng)之間,也可用分號(hào)。(1996年《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》) 下面介紹國外三種有代表性的分號(hào)定義供比較參考: ·分號(hào)是表示分隔程度大于逗號(hào)、小于句號(hào)的一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào),主要用來分隔含有被逗號(hào)分隔的成分的那些單位,并分隔關(guān)系密切的并列分句。(美國《韋氏新世界美語詞典》1972年版) ·句號(hào)成分之間有比逗號(hào)更顯著的停頓而這些成分關(guān)系又十分密切不能各自獨(dú)立成句者,用分號(hào)分隔。分號(hào)的理想的用法應(yīng)是用分隔重要性和語法結(jié)構(gòu)相似的分句或短語。(英國《牛津作家和編輯詞典》1981年版) ·分號(hào)通常在復(fù)句中,有時(shí)在單句中用以分隔其相對(duì)獨(dú)立的或較大擴(kuò)展的成分。(《蘇聯(lián)百科詞典》莫斯科1980年版) 分號(hào)的用法 一、分隔單重復(fù)句中的并列分句 在單重復(fù)句中,并列分句不包含逗號(hào)時(shí)可用逗號(hào)或分號(hào)分隔,包含逗號(hào)時(shí)宜用分號(hào)分隔。例如: (1)礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源,都屬于國家所有,即全民所有;由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。(《中華人民共和國憲法》) (2)事實(shí)上許多職業(yè)并不要求人們具有很高的語言和邏輯數(shù)學(xué)方面的才能;相反,許多工作往往需要人們有較強(qiáng)的空間想象力和運(yùn)動(dòng)能力等。(鄭國勝《現(xiàn)代人的智能》) (3)縱比,即以一事物的各個(gè)發(fā)展階段作比;橫比,則以此事物與彼事物相比。(宋慶齡《談“比較”》) (4)微笑是美的,美是有感召力的。(王霆鈞《迷人的微笑》) (5)微笑是笑之國度里的國王;微笑是笑之花海中的牡丹。(同上) 例(1)(2)(3)中有一個(gè)或兩個(gè)分句包含了逗號(hào),所以各分句用分號(hào)分隔。例(4)(5)的各分句中都不包含逗號(hào),例(4)在兩個(gè)分句之間使用逗號(hào)是屬于一般用法,而例(5)使用分號(hào)則屬于特殊用法,是為了強(qiáng)調(diào)兩個(gè)分句在一個(gè)整體內(nèi)的相對(duì)獨(dú)立性。在英語,像例(4)那樣的無連詞連接的兩個(gè)并列分句,不能用逗號(hào)分隔,必須像例(5)那樣用分號(hào)分隔。 二、分隔并列的多重復(fù)句中的第一層 (1)有的學(xué)會(huì)烤煙,自己做挺講究的紙煙和雪茄;有的學(xué)會(huì)蔬菜加工,做的番茄醬能吃到冬天;有的學(xué)會(huì)蔬菜腌漬、窖藏,使秋菜接上春菜。(吳伯簫《菜園小記》) (2)例如人物的對(duì)白中常用當(dāng)時(shí)民間的口頭語,因而使得我們?nèi)缏勂渎?;又如?dòng)作的描寫,只用很少幾個(gè)字,就做到了形象鮮明,活躍紙上。(茅盾《談<水滸>人物和結(jié)構(gòu)》) (3)不要幻想成功之神會(huì)被你微不足道的努力所感動(dòng),主動(dòng)跑過來和你擁抱親吻;也不要幻想勝利之果會(huì)裝在盤子里,端到你的餐桌前盡你開懷享用。(鄭健、張建敏《再朝前走一步》) (4)內(nèi)容有分量,盡管文章短小,也是有分量的;如果內(nèi)容沒有分量,盡管寫得多么長,愈長愈沒有分量。(郭沫若《關(guān)于文風(fēng)問題》) 這四句都是多重復(fù)句,分號(hào)用在第一層。表示并列關(guān)系有多種方式,例(1)通過三個(gè)“有的”加以分說,例(2)通過副詞“又”,例(3)通過副詞“也”,例(4)通過一有一無的對(duì)比。下面例(5)是并列的多重復(fù)句,“聯(lián)合”和“分散”具有對(duì)待關(guān)系,“聯(lián)合則效益好”后的逗號(hào)要改為分號(hào)。 *(5)聯(lián)合則興旺,聯(lián)合則競爭力強(qiáng),聯(lián)合則發(fā)展快,聯(lián)合則效益好,分散則發(fā)展慢,分散則效益差。 三、分隔非并列的多重復(fù)句中的第一層分句 分號(hào)多用于表示并列關(guān)系的復(fù)句,包括單重復(fù)句和多重復(fù)句;為了分清層次,非并列關(guān)系的多重復(fù)句的第一層分句有時(shí)也用分號(hào)分隔。例如: (1)或作演講,則甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,則夸夸其談的一大篇。(毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》) (2)昨天一清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云;中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了一個(gè)下午;黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般大雪來。(小學(xué)語文《第一場雪》) (3)而于狗,卻不能以此為例,與對(duì)等的敵人齊觀,因?yàn)闊o論它怎樣狂嗥,其實(shí)并不解什么“道義”;況且狗是能浮水的,一定仍要爬到岸上,倘不注意,它先聳身一搖,將水點(diǎn)灑得人們一身一臉,于是夾著尾巴逃跑了。(魯迅《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)當(dāng)緩行》) (4)善感的心靈,也曾為背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)適異地的行人在跨過關(guān)門時(shí)四顧茫茫的悲凄情景而落下過傷感的眼淚,也曾為孟姜女的忠貞和不幸而郁郁寡歡;然而更多的卻是為那雄關(guān)的雄偉氣勢(shì)和它那抵御外侮捍衛(wèi)疆土的英雄歷史所感動(dòng),所鼓舞。(峻青《雄關(guān)賦》) (5)散文比較短,既能夠敏捷地反應(yīng)迅速變動(dòng)的事物,又方便報(bào)紙雜志及時(shí)刊登;因此,散文創(chuàng)作風(fēng)氣的濃厚與否,和我們社會(huì)各方面的風(fēng)貌能否被充分地生動(dòng)地反映到文學(xué)里面來,大有關(guān)系。(秦牧《散文創(chuàng)作談》) (6)如果有篇文章,有的只是華麗的辭藻,有的只是龐雜的材料,卻并不能說明什么問題,解決什么問題,人們讀過以后,根本不知道作者贊成什么,反對(duì)什么;那樣的文章,人們通常稱之為“沒有觀點(diǎn)”的文章,也就是沒有靈魂的文章。(施東向《義理、考據(jù)和辭章》) 上述多重復(fù)句表示以下的非并列關(guān)系:(1)選擇,(2)承接,(3)遞進(jìn),(4)轉(zhuǎn)折,(5)因果,(6)假設(shè)。分號(hào)都用在第一層分句。 四、用于大句中被冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、引號(hào)分隔出來的并列分句之間 大句中被冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、引號(hào)分隔出來的并列分句有相對(duì)的獨(dú)立性,中間可根據(jù)需要使用分號(hào)。例如: (1)他們思慮著:哪些溪澗在山洪到來時(shí)不好通過,就架起一座座石橋和板橋;哪些人家離河太遠(yuǎn),就在散居的村舍邊,挖下一口口水井;哪些水井靠近大路,又在水井上加井蓋。(魏巍《依依惜別的深情》) (2)打獵的講究不少:雉雞、野兔要白天打,叫打坡;野豬、狐、獾、熊、狼要夜里打,叫打獵。(吳伯簫《獵戶》) (3)你是資產(chǎn)階級(jí)文藝家,你就不歌頌無產(chǎn)階級(jí)而歌頌資產(chǎn)階級(jí);你是無產(chǎn)階級(jí)文藝家,你就不歌頌資產(chǎn)階級(jí)而歌頌無產(chǎn)階級(jí):二者必居其一。(毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》) 例(1)冒號(hào)后的并列分句做大句的賓語,中間用了分號(hào)。例(2)(3)是總分復(fù)句,例(2)冒號(hào)前是總說,冒號(hào)后是分說,例(3)冒號(hào)前是分說,冒號(hào)后是總說,兩句的分說部分是由并列分句組成的,都使用了分號(hào)。 有時(shí)在大句中用破折號(hào)引出的解釋說明部分是并列分句,這時(shí)也可用分號(hào)分隔。例如: (4)這時(shí)月亮和山的陰影,對(duì)比的異常明顯——山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛就要撲跌下來;而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把清光瀉到江面。(方紀(jì)《三峽之秋》) (5)小劃子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了,像一只小小的黑甲蟲,急匆匆地、慌里慌張地貼著江邊爬過來——說它急匆匆,是因?yàn)樗俣葮O快;說它慌里慌張,是因?yàn)樗叩煤翢o規(guī)律,一忽兒左一忽兒右。(趙麗宏《三峽船夫曲》) 括號(hào)內(nèi)的話如果是并列分句,也可用分號(hào)分隔。例如: (6)在介紹冰川的特性時(shí),通過兩個(gè)典型的例子(流速慢的天山、祁連山冰川,年流速很少超過30米;流速最快的阿扎冰川,年流速不過300米左右),具體說明了冰川流速緩慢的特點(diǎn)。(韓愛敏《漫話冰川》) 引文是并列分句,用來組句時(shí)其中的分號(hào)可以保留。例如: (7)顏真卿在良好的家學(xué)熏陶和名師指導(dǎo)下,經(jīng)過長期的勤學(xué)苦練,融會(huì)貫通,終于形成了“結(jié)構(gòu)平穩(wěn),寬舒厚重;筆法多變,筋力老健”的風(fēng)格。(容琚《淺談?lì)侒w楷書》) 以上七例的分號(hào)都沒有用在大句的第一層分界,之所以可以這樣做,是因?yàn)椴⒘蟹志洳糠钟忻疤?hào)、破折號(hào)、括號(hào)、引號(hào)作為分界標(biāo)志,在分界內(nèi)分號(hào)仍然處在第一層,在分句內(nèi)部還有處于第二層的逗號(hào)。假若把這些分界標(biāo)志取消,句子的結(jié)構(gòu)層次便會(huì)錯(cuò)亂。比如把例(7)的引號(hào)取消,引文的界限消失,其中把引號(hào)分成兩個(gè)分句的分號(hào)便不能繼續(xù)使用。下面是缺少分界標(biāo)志造成分號(hào)誤用的例子: *(8)有人做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)人在心情愉快時(shí),動(dòng)脈血壓可降低20毫米汞柱,每分鐘的脈搏可減少七八次;反之,精神憂郁,血壓在短時(shí)間內(nèi)迅速上升,膽固醇含量相應(yīng)提高。 *(9)荀子提出“人定勝天”的觀點(diǎn),認(rèn)為與其宣傳拜天拜地,不如鼓勵(lì)人民增加生產(chǎn),積蓄財(cái)物;與其依賴天地,不如依靠人的力量。 *(10)藝術(shù)有兩個(gè)來源,一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);二是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。 例(8)的“發(fā)現(xiàn)”和例(9)的“認(rèn)為”后面需加冒號(hào),使結(jié)構(gòu)上顯示出后面的賓語是并列分句;不加冒號(hào),會(huì)使人誤解全句是兩個(gè)并列分句。例(10)的“來源”后的逗號(hào)要改為冒號(hào),因?yàn)槎禾?hào)所處的層次低于分號(hào),冒號(hào)所處的層次可以高于分號(hào)。 五、用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間 分項(xiàng)列舉各項(xiàng)如果是分句,自然可以用分號(hào)。在單句中冒號(hào)引出的并列短語用于分項(xiàng)列舉,為了使分項(xiàng)的性質(zhì)顯得突出,也可以用分號(hào)分隔。例如: (1)特聘教授崗位職責(zé)為:講授本學(xué)科核心課程;主持國家重大科研項(xiàng)目研究;領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè);帶領(lǐng)本科學(xué)在其前沿領(lǐng)域趕超或保持國際先進(jìn)水平。(《光明日?qǐng)?bào)》1998.8.5) (2)詞大致可分三類:(1)小令;(2)中調(diào);(3)長調(diào)。(王力《詩詞格律》) (3)北京城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制了王府井大街街景整治、道路鋪裝和綠化美化的整治規(guī)劃方案,按照把王府井建成國際一流商業(yè)街的目標(biāo),遵循統(tǒng)一、人本、文化、簡潔四條原則,即:體現(xiàn)商業(yè)街的完整和統(tǒng)一性,規(guī)劃街道環(huán)境設(shè)計(jì);貫徹以人為本,創(chuàng)造輕松舒適、獨(dú)具特色的步行購物環(huán)境;綜合運(yùn)用多種手段,營造獨(dú)特的商業(yè)文化氛圍;將現(xiàn)代、簡潔、樸素淡雅的原則,貫穿于整體風(fēng)格和細(xì)部設(shè)計(jì)。(《北京晚報(bào)》1999.3.12) 例(1)列舉的各項(xiàng)是并列短語。例(2)列舉的各項(xiàng)是名詞,前面有序次語。例(1)(2)各項(xiàng)之間本可用逗號(hào),現(xiàn)在用分號(hào)是為了突出各項(xiàng)的性質(zhì)。例(3)各項(xiàng)內(nèi)部有逗號(hào),各項(xiàng)之間只能用分號(hào),而不能用逗號(hào)。下例列舉的各項(xiàng)是詞語,不是句子,各項(xiàng)之間的句號(hào)要改用分號(hào)或逗號(hào): *(4)根據(jù)我們的最有功績的文學(xué)老師的說法,有如下性質(zhì)的語言是文學(xué)上最好的語言:(一)明確。(二)樸素。(三)簡潔。(四)浮雕。(五)音樂性。(六)和現(xiàn)實(shí)生活有密切關(guān)系。 列舉的各項(xiàng)如果是詞,不是短語或詞組,則不必用分號(hào)分隔,下列的分號(hào)可改為逗號(hào): *(5)還有一種意見認(rèn)為,愛國主義有四種特點(diǎn):時(shí)代性;階級(jí)性;民族性;包容性。 六、在辭書中用來分隔不同的釋義 辭書的條目在同一義項(xiàng)下有兩個(gè)以上釋義時(shí)常用分號(hào)分隔。例如: (1)措 安放;處理;放置(《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》) 措 arrange;manage;handle(《漢英詞典》修訂版) 有時(shí)同一義項(xiàng)中的釋義,含義相近的用逗號(hào)分開,含義稍遠(yuǎn)的用分號(hào)分隔。例如: (2)abdominous 大肚子的,大腹便便的;肥胖的(《英漢大詞典》) 分號(hào)使用的原則 分號(hào)用在復(fù)句內(nèi)并列的分句之間,這是使用分號(hào)的基本原則。單句內(nèi)并列詞語之間只能用頓號(hào)或逗號(hào),不能用分號(hào)。例如:“主食和肉食量高;水果、蔬菜量低;室外活動(dòng)量少,是形成肥胖的一種生活模式?!?/SPAN> 這是個(gè)主謂單句,主語部分由三個(gè)并列的主謂短語構(gòu)成,中間不能用分號(hào),要改為逗號(hào)。 復(fù)句有簡單復(fù)句和多重復(fù)句。在簡單復(fù)句中,分句間必須是并列關(guān)系,才可以用分號(hào);不是并列關(guān)系就不能用分號(hào)。例如:“舞臺(tái)上,天女在翩翩起舞;舞臺(tái)下,徐悲鴻思緒連綿?!薄八粌H代表了兩千多年前我國養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達(dá)到的高度水平;而且也顯示了我國古代勞動(dòng)人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能?!?/SPAN> 前例是并列關(guān)系的簡單復(fù)句,分句間用了分號(hào)。后例句子雖然較長,但是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的簡單復(fù)句,不能用分號(hào),分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 并列分句之間,也不是一定要用分號(hào)。如果分句較簡單,內(nèi)部沒出現(xiàn)逗號(hào),分句間也就用不到分號(hào)。例如:“人的生命是脆弱的,大自然的生命才是永恒的?!薄拔覞u漸愛上這些孩子了,孩子們也愛上了我?!?/SPAN> 多重復(fù)句中,分號(hào)要用在第一層。第一層是并列關(guān)系,兩部分間常常要用分號(hào);第一層不是并列關(guān)系,如是轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等,有時(shí)候也可以用分號(hào)。例如:“管理人員只要一出現(xiàn),小販們就互相報(bào)信,趕快收攤;管理人員一走,他們就又繼續(xù)倒賣?!薄坝行┩究陬^上也講要發(fā)揚(yáng)民主,依靠群眾;但是,一碰到群眾提意見多了,他們就從心里不耐煩。”“如果到一個(gè)地方去僅僅是座談座談,記些數(shù)字,或?qū)ひ粋€(gè)局部感覺,那就很難叫‘體驗(yàn)生活’;因?yàn)檎嬲捏w驗(yàn)在生活中的每時(shí)每刻,在身與心的勇敢投入中?!?/SPAN> 頭一例第一層是并列,用了分號(hào)。第二例第一層是轉(zhuǎn)折,第三例是因果,也都用了分號(hào)。這里如果不用分號(hào)而用逗號(hào),前后兩部分層次就不夠清晰;如果用句號(hào),又使前后的聯(lián)系斷開,所以用了分號(hào)。 不在第一層的并列分句間是不能用分號(hào)的,否則層次就亂了。例如:“只有健全社會(huì)主義法制,才能使社會(huì)主義民主法律化、制度化;才能用法律手段管理經(jīng)濟(jì);才能維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行?!边@個(gè)例子第一層是條件關(guān)系,并列在第二層上,分句間的分號(hào)要改為逗號(hào)。 分號(hào)的誤用 一、誤用于一般的并列詞語 前面說過冒號(hào)引出的表示分項(xiàng)列舉的并列詞語可用分號(hào)分隔,但一般的并列詞語不能用分號(hào)分隔。例如: *(1)是的,這里的湖光山色,密柳長堤;這里的茂林修竹,桑田葦泊;這里的乍雨乍晴的天氣,使我看到了黃鸝的全部美麗,這是一種極致。 *(2)1992年中央電視臺(tái)還組織了一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。由中央臺(tái)出資,各臺(tái)派人參加,如“全國播音員培訓(xùn)班”;“全國第二屆燈光技術(shù)培訓(xùn)班”;“全國影視聲音技術(shù)研討班”;“全國電視節(jié)目主持人研討班”;“第四期全國電視攝制培訓(xùn)班”。 例(1)不能看成三個(gè)分句組成的復(fù)句,分號(hào)可改為逗號(hào),“湖光山色,密柳長堤”和“茂林修竹,桑田葦泊”中間的逗號(hào)可改為頓號(hào),使三個(gè)“這里的”領(lǐng)起的并列名詞性短語作句子的主語。例(2)分隔五個(gè)并列名詞性短語的分號(hào)要改為頓號(hào)。第一個(gè)句號(hào)使用不當(dāng),造成前后意思不連貫,語序須稍作調(diào)整。培訓(xùn)班和研討班名稱不必加引號(hào)。全句可改為: (3)1992年中央電視臺(tái)還組織了一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和研討班,如全國播音員培訓(xùn)班、全國第二屆燈光技術(shù)培訓(xùn)班、全國影視聲音技術(shù)研討班、全國電視節(jié)目主持人研討班、第四期全國電視攝制培訓(xùn)班,由中央臺(tái)出資,各臺(tái)派人參加。 有些復(fù)雜的并列短語包含主謂結(jié)構(gòu),看起來像分句,實(shí)際上是短語,不能用分號(hào)分隔。例如: *(4)當(dāng)看到我參加創(chuàng)辦的大學(xué)出版社從無到有,從小到大,日新月異,興旺發(fā)達(dá)的時(shí)候;當(dāng)看到經(jīng)我編審的成百種圖書源源不斷地運(yùn)往全國圖書市場的時(shí)候;當(dāng)一批老教師和中青年教師因幫助出版他們的學(xué)術(shù)著作,而名揚(yáng)全國或破格晉升的時(shí)候,心中的快樂和高興油然而生,積聚的苦累、煩惱、怨氣、暮氣也就煙消云散。 四個(gè)“當(dāng)……的時(shí)候”是并列的介賓短語,在句中作時(shí)間狀語,分隔這些短語的三個(gè)分號(hào)要改為逗號(hào)。 二、誤用于非并列的單重復(fù)句的分句之間 *(1)南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢(shì);但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。 *(2)物質(zhì)的追求和生活的安逸可以分散人們?cè)诠ぷ?、勞?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力;還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。 例(1)是轉(zhuǎn)折復(fù)句,(2)是遞進(jìn)復(fù)句,都是非并列的單重復(fù)句,其中的分號(hào)要改為逗號(hào),非并列的多重復(fù)句才可以用分號(hào)。 三、承前省略主語的并列分句不包含逗號(hào),誤用分號(hào)加以分隔 *(1)人們常說:工具書是不會(huì)說話的老師;是一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙;是一座通向成功之路的橋梁。 *(2)專題部將與天津臺(tái)聯(lián)合錄制特別節(jié)目《家庭文化》;與浙江臺(tái)聯(lián)合錄制特別節(jié)目《科技之謎》;與山東臺(tái)、湖北臺(tái)等合作錄制《科技時(shí)代》專輯。 例(1)冒號(hào)后有三個(gè)并列分句,后兩個(gè)分句承前省略主語“工具書”,例(2)后兩個(gè)分句承前省略主語“專題部”和狀語“將”,各個(gè)分句內(nèi)部都不包含逗號(hào),使用逗號(hào)分隔就可以分清層次,不必用分號(hào)。像例(2)那樣的句型,有的語法學(xué)者認(rèn)為是三個(gè)述賓短語并列起來作單句的謂語,三個(gè)述賓短語之間更不能用分號(hào)分隔。承前省略主語的并列分句如果包含逗號(hào),可以使用分號(hào)以區(qū)分層次。例如: (3)學(xué)習(xí)形式邏輯知識(shí),可以指導(dǎo)我們正確進(jìn)行思維,準(zhǔn)確、有條理地表達(dá)思想;可以幫助我們運(yùn)用語言,提高聽、說、讀、寫的能力;可以用來檢查和發(fā)現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤,辨別是非。(中專語文《形式邏輯常識(shí)》) 四、分號(hào)沒有用在復(fù)句的第一層分界 分號(hào)表示大于逗號(hào)停頓,所以分號(hào)一般要用在復(fù)句中的第一層分界。如果第一層分界使用了逗號(hào),在逗號(hào)之下再用分號(hào),層次便不清楚,要設(shè)法修改。例如: (1)如果每做一件事,都要從錢來考慮,有錢就做,沒有錢就不做,錢多的就多做,錢少的就少做,︱那么,一個(gè)兒童失足落水,還有誰去救他?(魏巍《駁“實(shí)惠”論》) *(2)盡管我是個(gè)老編輯;盡管已編輯過的書稿也有幾百種;盡管有幾位年輕的作者成了博士生導(dǎo)師,︱但若要我對(duì)這些年的編輯工作作點(diǎn)小結(jié),可用兩個(gè)字來概括——遺憾。 *(3)倘若蒙娜·麗莎的嘴再張大一點(diǎn),哪怕一點(diǎn);兩眼瞇小一點(diǎn),即便一點(diǎn),︱她還會(huì)讓人們那么喜愛嗎? *(4)說它普通,︱一來是它的車架、輪子、錠子跟一般農(nóng)村用的搖紡車沒有兩樣;二來是它是延安上千上萬輛紡車中的一輛。 *(5)有個(gè)叫許仙的人救了兩條蛇,一青一白,︱后來白蛇便化作女人來報(bào)恩,嫁給許仙了;青蛇化作丫鬟,也跟著。 上述各例的第一層分界在畫有豎線處。例(1)“有錢就做,沒有錢就不做,錢多的就多做,錢少的就少做”從結(jié)構(gòu)上看是并列分句,如果是獨(dú)立應(yīng)用,分句之間可用分號(hào)(以分號(hào)取代第二個(gè)逗號(hào)),現(xiàn)在是包含在大句中,沒有處在第一層,所以沒有用分號(hào)。據(jù)此類推,例(2)(3)(4)用在第二層的分號(hào)要改為逗號(hào)。例(5)“一青一白”后的逗號(hào)可改為句號(hào),把原句分成兩句,這樣分號(hào)便處在后一句的第一層分界了。 *(6)過了幾年,秦王約趙王在澠池會(huì)見。趙王和大臣們商議,去,怕有危險(xiǎn);不去,表示膽怯,一時(shí)決定不下。 例(6)的“去,怕有危險(xiǎn);不去,表示膽怯”,因?yàn)椴皇褂迷诘谝粚?,也要把其中的分?hào)改為逗號(hào)。如果在句中加引號(hào),將其變成引語,分號(hào)可以保留下來不改。 五、誤用分號(hào)將總分復(fù)句變成并列復(fù)句 *自然界有各種各樣的風(fēng);狂奔怒吼的暴風(fēng),如刀似剪的凄風(fēng),邪氣逼人的陰風(fēng)和翻江攪海的龍卷風(fēng),提神送爽的秋風(fēng)以及溫柔脈脈、拂而不覺的微風(fēng)。 上例全句是總分復(fù)句,不是并列分句,第一個(gè)分號(hào)要改為用冒號(hào),使其作為總說部分和分說部分的分界。 六、誤用于并列的句子成分之間 *(1)任何不親自動(dòng)手做過翻譯的人,不曾體驗(yàn)睡不安眠,食不知味,冥思苦索,腦汁絞盡的滋味,不曾經(jīng)歷王國維先生所說的“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;“眾里尋他千百度,回首驀見,那人卻在燈火闌珊處”的求學(xué)三境界,都不會(huì)明白,翻譯一行詩,一句話,一個(gè)詞,乃至一個(gè)人名,一個(gè)地名,談何容易! *(2)拿《三人行》這篇課文來說,它按事情的發(fā)展順序,寫了“王吉文背著小周前進(jìn)”;“王吉文輪流背著小周和黃元慶前進(jìn)”;“小周和黃元慶匍匐著拖王吉文前進(jìn)”這幾段。 上述兩例引號(hào)內(nèi)的話雖然具有句子的形式,但它們?cè)诰渲卸疾皇亲鞣志涠亲鼍渥映煞钟玫?。引語在例(1)作“求學(xué)三境界”的并列定語,在例(2)作“這幾段”的并列同位語,兩例的分號(hào)刪去即可,引語的并列關(guān)系通過并列的引號(hào)可顯示出來。 七、該用分號(hào)的句子,誤用句號(hào) 用句號(hào)斷開的句子,意思是能夠自足的。如果前后意思緊密關(guān)聯(lián),構(gòu)成一個(gè)整體,就不能用句號(hào)斷開。例如: *(1)好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。 *(2)聲學(xué)家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:在這次參加考試的200多名考生中,有一個(gè)20歲的女生陳伊玲,初試成績十分優(yōu)異,聲樂、視唱、練耳和樂理都列入優(yōu)等,尤其是她的音色美麗、音域?qū)拸V,令人贊嘆。而復(fù)試時(shí)卻使人大失所望。 對(duì)古文由于理解不一致,標(biāo)點(diǎn)往往不同。例(1)的標(biāo)點(diǎn)是據(jù)《古文百篇英譯》所收的陶淵明《五柳先生傳》。第一個(gè)句號(hào)應(yīng)當(dāng)改為分號(hào),兩個(gè)分句意思具有互補(bǔ)性,交互闡明。用句號(hào)分成兩個(gè)獨(dú)立的句子,便把意思割裂開來了。有人引用時(shí)只抓住前半句“好讀書,不求甚解”,把這說成是陶淵明的讀書態(tài)度,顯然是不全面的。例(2)冒號(hào)后分說的兩句話要和成一句話,即把第一個(gè)句號(hào)改為分號(hào)。因?yàn)槊疤?hào)在原句只能管到第一句末尾,“初試成績十分優(yōu)異”,只“令人贊嘆”,沒有理由使人奇怪,要和“而復(fù)試時(shí)卻使人大失所望”連在一起,才構(gòu)成“一件奇怪的事情”。 八、該用分號(hào)的句子,誤用逗號(hào) *(1)雨,越下越大,風(fēng),越刮越急。 *(2)對(duì)聯(lián)既有雅的,也有俗的,既有嚴(yán)肅的,也有諧趣的,既有喜慶的,也有悲怨的。 例(1)是由兩個(gè)分句組成的單重復(fù)句,分句內(nèi)部包含了逗號(hào),第二個(gè)逗號(hào)要改為分號(hào)以顯示分句的界限。例(2)是由三個(gè)分句組成的多重復(fù)句,其中每個(gè)分句又都是包含逗號(hào)的單重復(fù)句,句中的后兩個(gè)“既有”前的逗號(hào)要改為分號(hào),以顯示多重復(fù)句的第一層分界。 九、列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)包含句號(hào)時(shí),各項(xiàng)末尾不能再使用分號(hào) *(1)瓊??h先后建立起五大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系:一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系??h成立糖業(yè)服務(wù)公司,主要給農(nóng)民提供機(jī)耕、種苗、貸款、推廣新技術(shù)以及收購甘蔗等服務(wù);二是建立桑蠶生產(chǎn)服務(wù)體系。……三是建立熱線服務(wù)體系。……給農(nóng)民提供服務(wù)。四是…… *(2)1998年我國電氣化鐵路建設(shè)高潮迭起: 4月2日我國西煤東運(yùn)的第二條大通道——神華鐵路朔黃線開工建設(shè); 5月18日,我國東北第一條電氣化鐵路工程——哈大線電氣化改造工程正式開工,總投資96億元,計(jì)劃到2000年年底將全部建成投入運(yùn)營; 6月26日國家重點(diǎn)建設(shè)工程內(nèi)昆鐵路和水株鐵路復(fù)線及電氣化正式開工興建,從而拉開了全國鐵路建設(shè)“決戰(zhàn)大西南”的序幕。根據(jù)決策,在今后5年內(nèi),這一地區(qū)將修建內(nèi)昆、水株復(fù)線,水柏、盤西支線電氣化等大批鐵路建設(shè)工程,初步設(shè)計(jì)總投資680億元。在一個(gè)地區(qū)投入巨資集中興建如此眾多的電氣化鐵路工程,創(chuàng)造了我國鐵路建設(shè)的新記錄; 6月28日國家“九五”重點(diǎn)建設(shè)工程——武昌至廣州鐵路電氣化工程在廣州立起第一根電線桿,它標(biāo)志著我國最長的南北鐵路干線京廣線將實(shí)現(xiàn)全線電氣化。 例(1)列舉的項(xiàng)目中包含了句號(hào),第一項(xiàng)末尾的分號(hào)要改為句號(hào)。例(2)第四段內(nèi)包含了句號(hào)(“序幕”二字后有句號(hào)),本段及其他兩段末尾的分號(hào)不能再用,要改成句號(hào)。改成句號(hào)后,為把冒號(hào)后分說的各項(xiàng)連結(jié)成一個(gè)整體,從“4月2日”開始的各段的開頭可分別冠以破折號(hào)。 分號(hào)內(nèi)不能用句號(hào) 句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào),分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。分號(hào)所表示的停頓或分隔的層次小于句號(hào)大于逗號(hào),因此用了句號(hào)的句子不能包含在用分號(hào)的句段內(nèi)。例如:“課外或校外活動(dòng)有很多特點(diǎn)。一是它形式自愿。孩子愿意就參加,也可以不參加;二是內(nèi)容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好甚至要求可以得到充分滿足;三是評(píng)定方法輕松活潑??荚嚦闪苏褂[、演出、小型報(bào)告,孩子們可以盡情發(fā)揮?!崩又蟹痔?hào)隔開的三部分是并列關(guān)系,但每一部分內(nèi)部都已經(jīng)用了句號(hào),這種并列就已經(jīng)超出一個(gè)句子,并列之間再用分號(hào)就好像是分號(hào)包含了句號(hào),是不對(duì)的。因此該例子里的兩處分號(hào)要改為句號(hào)。 冒號(hào)后的并列詞語間可以用分號(hào) 一般來說,并列的詞語間的停頓用頓號(hào)或逗號(hào),不用分號(hào)。但是,如果并列詞語表示的是總說后的逐一列舉,前面是冒號(hào),并列詞語間也可以用分號(hào)。例如:“通貨膨脹有五大害處:影響企業(yè)生產(chǎn);影響商品流通;影響改革深化;影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度;影響人心穩(wěn)定?!薄皞鹘y(tǒng)文化書籍的封面應(yīng)具備以下三個(gè)特點(diǎn):一、古樸典雅的藝術(shù)風(fēng)??;二、獨(dú)特的文化味;三、鮮明的時(shí)代感?!?/SPAN> 當(dāng)然,上面兩例的各并列短語間用逗號(hào)也可以,如果列舉項(xiàng)較復(fù)雜,還可以用句號(hào),但一般不用頓號(hào)。例如:“中藥抗衰老的作用主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面:調(diào)整中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能、調(diào)整內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能、調(diào)整免疫功能、清除自由基作用、促進(jìn)物質(zhì)代謝、抗腫瘤作用?!?/SPAN> 例中的頓號(hào)最好改為分號(hào)或逗號(hào)。如果冒號(hào)后的并列詞語是分行排列的,并列項(xiàng)之間用分號(hào)的就更多。例如: 證據(jù)有下列幾種: (一) 書證; (二) 物證; (三) 視聽資料; (四) 證人證言; (五) 當(dāng)事人的陳述; (六) 鑒定結(jié)論; (七) 勘驗(yàn)筆錄。 |
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