附件3

科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則

一、項(xiàng)目分類

科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目按項(xiàng)目類型分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。

科技發(fā)明類：分為發(fā)明項(xiàng)目、實(shí)用新型項(xiàng)目、外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目三種。

科教制作類：分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類共五種教學(xué)類科教制作項(xiàng)目。

科技教育方案類：分為科技教育教學(xué)類項(xiàng)目（科學(xué)課等）和科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目。

二、申報(bào)者和申報(bào)項(xiàng)目

1．科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目的申報(bào)者為：中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員（含科學(xué)教師），各級(jí)教育科學(xué)研究所（室）、各級(jí)校外科技教育活動(dòng)場(chǎng)所的專兼職科技教育工作者及從事科技教育工作的社會(huì)人士等。

2．每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目只能有一名申報(bào)者，不接受集體項(xiàng)目申報(bào)。

3．每名申報(bào)者在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)參賽項(xiàng)目。

4．申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成。

5．連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，必須反映最新的研究工作和研究成果。

6．不接受申報(bào)的項(xiàng)目

（1）違反國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目；

（2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目。

（3）不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。

三、申報(bào)材料

1．申報(bào)書：申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫申報(bào)書。申報(bào)書必須是大賽主辦單位提供的當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書，并且申報(bào)書不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起。

2．項(xiàng)目報(bào)告：參賽項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目類別提供項(xiàng)目報(bào)告。

科技發(fā)明類、科教制作類項(xiàng)目需提交與項(xiàng)目相關(guān)的項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等的材料和項(xiàng)目實(shí)物照片。

科技教育方案類項(xiàng)目需提交由科技輔導(dǎo)員本人設(shè)計(jì)的青少年科技教育方案。

科技教育方案的基本要素包括：

（1）方案的名稱

（2）方案的背景（需求分析）與目標(biāo)

（3）方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)

（4）方案的主體部分：

a.活動(dòng)內(nèi)容

b.難點(diǎn)、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)

c.利用的各類科技教育資源（場(chǎng)所、資料、器材等）

d.活動(dòng)過程和步驟

e.可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案

f.預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式

g.效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式

h.對(duì)青少年“益智、養(yǎng)德”等方面的作用

3.  證明材料：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。

（1）醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。

（2）動(dòng)物、植物新品種，由省級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。

（3）國(guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明項(xiàng)目在研究過程沒有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。

4.  查新報(bào)告：科技發(fā)明類項(xiàng)目應(yīng)提供由專業(yè)部門出具的專利查新報(bào)告。

四、申報(bào)辦法

1.  郵寄申報(bào)：由省級(jí)組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一郵寄申報(bào)。郵寄申報(bào)材料包括：申報(bào)書一式兩份，項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各一份。

2.  網(wǎng)上申報(bào)：由省級(jí)組織機(jī)構(gòu)向申報(bào)者提供申報(bào)序列號(hào)，申報(bào)者可按照相關(guān)要求在網(wǎng)上進(jìn)行申報(bào)。網(wǎng)上申報(bào)的內(nèi)容必須與郵寄的紙質(zhì)材料內(nèi)容相同。網(wǎng)上申報(bào)材料包括：申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料。網(wǎng)上申報(bào)的資料必須控制在系統(tǒng)要求的大小范圍內(nèi)，否則無法上傳。

五、評(píng)審原則

1．科技發(fā)明類項(xiàng)目評(píng)審原則

（1）自己選題：選題必須是作者本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。

（2）自己設(shè)計(jì)和研究：發(fā)明項(xiàng)目中主要?jiǎng)?chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成。項(xiàng)目的主要依據(jù)，必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等親自獲得。

（3）自己制作：發(fā)明的實(shí)物或制作的模型，作者本人必須參與力所能及的實(shí)際操作。

（4）科學(xué)性：項(xiàng)目的科學(xué)理論依據(jù)可靠、技術(shù)方案合理。

（5）創(chuàng)新性：項(xiàng)目在申報(bào)日之前，沒有同樣的成果在出版物上公開發(fā)表過，沒有公開使用過或者以其它方式為公眾所知，也沒有同樣的發(fā)明由他人申請(qǐng)專利并記載于相應(yīng)的專利申請(qǐng)文件中；項(xiàng)目與現(xiàn)有的成品、技術(shù)相比，有突出、實(shí)質(zhì)性的特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。

（6）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明能夠制造、使用，具有可預(yù)見的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益。

2．科教制作類項(xiàng)目評(píng)審原則

（1）自己選題：制作選題必須為本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。

（2）自己設(shè)計(jì)：實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)部分應(yīng)由本人設(shè)計(jì)。

（3）自己制作：本人應(yīng)參與力所能及的全部制作。

（4）科學(xué)性：該項(xiàng)制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理。

（5）先進(jìn)性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比，在材料、工藝、手段等方面，有顯著的進(jìn)步。

（6）實(shí)用性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，在對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育方面，有顯著進(jìn)步。

3．科技教育方案類項(xiàng)目評(píng)審原則

（1）教育性：符合科技教育教學(xué)、活動(dòng)的基本規(guī)律；青少年有較大的動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐的空間，能啟迪青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程；有利于青少年對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握，有利于青少年對(duì)科技發(fā)展與人類生活、社會(huì)發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學(xué)思想、科學(xué)精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。

（2）創(chuàng)新性：內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；整個(gè)教學(xué)或活動(dòng)的構(gòu)思新穎、巧妙；因人而異，因地制宜。

（3）可行性：符合方案設(shè)計(jì)對(duì)象的知識(shí)、能力和認(rèn)知水平；具備方案實(shí)施的必備條件；便于在科技教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施；不增加青少年的負(fù)擔(dān)。

（4）示范性：具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所面臨現(xiàn)實(shí)生活中的具體問題；便于推廣普及。

（5）完整性：活動(dòng)過程完整；實(shí)施步驟清晰、具體。

六、評(píng)審辦法

1．初評(píng)

科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目初評(píng)，由評(píng)委會(huì)按照項(xiàng)目分類分組，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的文字材料進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)項(xiàng)目提出評(píng)審意見，經(jīng)評(píng)委會(huì)集體討論后，確定初評(píng)入圍項(xiàng)目。

適當(dāng)照顧偏遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的評(píng)選。

2．終評(píng)

科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目終評(píng)綜合成績(jī)由項(xiàng)目評(píng)審成績(jī)得分和項(xiàng)目作者紀(jì)律得分兩部分組成，其中項(xiàng)目得分占項(xiàng)目總成績(jī)的95%（由評(píng)委會(huì)評(píng)定），紀(jì)律得分占項(xiàng)目總成績(jī)的5 %（由組委會(huì)評(píng)定）。獲獎(jiǎng)等級(jí)和名次將根據(jù)綜合成績(jī)確定。

項(xiàng)目評(píng)審包括公開展示、項(xiàng)目問辯等。評(píng)審按項(xiàng)目分類（科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類）分組對(duì)項(xiàng)目及作者進(jìn)行考察和問辯。

七、參加終評(píng)決賽

1．終評(píng)決賽時(shí)，各省（區(qū)、市）入圍科技輔導(dǎo)員可統(tǒng)一組隊(duì)參賽。入圍決賽的項(xiàng)目作者因故未參加終評(píng)決賽，視為自動(dòng)放棄參賽資格。

2．終評(píng)公開展示按項(xiàng)目類別和項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行布展。

八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目按項(xiàng)目類別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)35%，三等獎(jiǎng)50%。

九、“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選

1．申報(bào)條件

（1）申報(bào)者必須有科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目參加本次大賽。

（2）申報(bào)者必須具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動(dòng)的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績(jī)、具備一定科學(xué)教育和科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

（3）申報(bào)者對(duì)青少年科技活動(dòng)有正確的理念和認(rèn)識(shí)。

2．申報(bào)程序及申報(bào)材料

（1）項(xiàng)目作者在申報(bào)參賽項(xiàng)目的同時(shí)，可自愿申請(qǐng)參加“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選。

（2）申報(bào)者所在學(xué)校應(yīng)審核申報(bào)書中所填內(nèi)容。確認(rèn)同意推薦其參加“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選活動(dòng)。

3．評(píng)選程序

“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選在科技創(chuàng)新競(jìng)賽項(xiàng)目評(píng)審的基礎(chǔ)上，參考科技輔導(dǎo)員的工作業(yè)績(jī)、綜合知識(shí)答辯、技能測(cè)試等進(jìn)行評(píng)選。

4．表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”由主辦單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。