自從我來到崇文以來，便定了每年的元旦都要召開教職工聯(lián)歡會的例子，今年的聯(lián)歡會是在12月31日下午舉行的，非常成功。各處室、教學(xué)部都表演了自己的節(jié)目，學(xué)校表彰了由學(xué)生投票選出的42名“2011學(xué)生最喜歡的老師”，表彰了做出突出貢獻的教學(xué)輔助人員，第一次將認真負責(zé)保衛(wèi)的臨時工劉憲寶，負責(zé)餐廳工作的劉明江師傅納入了表彰人員，對教職工代表大會通過的獎勵條例規(guī)定的在市區(qū)等重大比賽中獲獎的老師也兌現(xiàn)了獎金。懷著感恩的心，我真誠的感謝每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的人，每一批人都有頒獎詞。這些項目都是我深思熟慮后設(shè)計的，元旦教職工聯(lián)歡活動方案也是在我的主持下校長辦公會通過的，元旦聯(lián)歡會主持詞最后也是經(jīng)我審稿并做了修改的，一切都按部就班，一切都在我的預(yù)料中，但唯獨讓我沒有想到的，節(jié)目的最后卻穿插了這樣的頒獎詞：“有一種熱愛叫堅持，有一種大愛叫無私，有一種執(zhí)著叫奉獻，有一種情懷叫浪漫。每個人都有獲獎的機會，唯有一個人，他從沒在崇文的臺上領(lǐng)過獎，但他從沒怨言，總是想方設(shè)法營造別人領(lǐng)獎的快樂，千方百計引領(lǐng)老師的自主發(fā)展。他厚積一生智慧，情系師生，率先垂范，一年365天，每天早出晚歸的是他，一年365天，靠在學(xué)校時間最多的是他，一年365天，堅持早、午、晚轉(zhuǎn)遍教學(xué)樓的是他。他，讀書最多，學(xué)問最多，理念最多，微笑最多，他用寬廣的胸懷容納每一位師生，他用平和的心態(tài)對待每一件事情。他堅持每天發(fā)勵志故事，他溫馨詩意地編織生活，他用執(zhí)著詮釋著愛校的情懷，他用毅力書寫著精彩的人生，他用智慧引領(lǐng)著學(xué)校，他用行動感染著師生。他，就是我們敬愛的焦宗芳校長。在今天這個特殊的場合，請獻上我們崇文全體師生對他最真誠地祝福，祝敬愛的焦校長在新的一年里：工作順利，全家幸福，萬事如意！愿崇文在焦校長的帶領(lǐng)下，爭創(chuàng)一流，再創(chuàng)佳績?。ㄓ姓垊⒁_同學(xué)為焦校長獻花）”。在這之前，我沒有發(fā)現(xiàn)任何一點為我頒獎的跡象，獻花的學(xué)生是收到我從美國紐約聯(lián)合國總部寄出賀卡的初三學(xué)生，當我走向領(lǐng)獎臺，接過學(xué)生獻上的鮮花和賀卡的時候，我感動地流下了激動的淚水。這一刻，我是最幸福的人，我接受過無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)的獎，優(yōu)秀教師、科普園丁、教育家成長工程獎、2010新教育家……但從來沒有像今天這么激動過。我不是最好的校長，但我激動的是，教師竟自發(fā)的給我組織頒獎，我深深地感到這個獎包含了老師們對我的辦學(xué)思想和理念的認可，包含了對我堅持的人文管理的認可，包含了校長老師間那種真誠的工作與合作的友誼，更是我所倡導(dǎo)的由管理到領(lǐng)導(dǎo)力的升華，這徹底改變了那種校長高高在上的管理思想，是崇文新時期對領(lǐng)導(dǎo)力的最好詮釋。

     聯(lián)歡會的校長致辭，我堅持少說成績，多說老師，我向全體教師深深地鞠躬，每次都是虔誠的90度的鞠躬，而不是象征性的點頭鞠躬，這體現(xiàn)了我對老師的尊敬和熱愛。當真正建立了這種融洽的飽含深情的校長和老師的尊重關(guān)系時，教師就能迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力。當老師們給我頒獎時，我一句話也說不出來，只有深深地一鞠躬，這一鞠躬，是一種思想的升華，更是一種對崇文未來的發(fā)展的憧憬，這一鞠躬，更加激勵我熱愛這所學(xué)校，熱愛這里的每一位師生，熱愛自己所從事的教育，激勵我努力在平凡的崗位上去體驗不平凡的幸福人生。