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鋼琴的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期復(fù)雜艱苦的過程。在這個(gè)過程中，對于初學(xué)鋼琴的人來說，良好的起步非常重要，這直接影響到后面的學(xué)習(xí)是否順利。作為中專學(xué)校的鋼琴老師，在對新生教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生開始學(xué)習(xí)接受很快，但他們大部只把注意力放在音符的彈奏及樂曲的熟練上，對其他一些基本要求不重視，到了后面要想提高就很困難。針對這種現(xiàn)象我進(jìn)行了探索和總結(jié)，并在實(shí)踐教學(xué)中加以關(guān)注和訓(xùn)練，取得了良好的效果。下面本文擬從初學(xué)者鋼琴教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)要點(diǎn)談一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
一．手形。在鋼琴的第一課教學(xué)中就要講到這點(diǎn)。首先是坐姿要正確：坐的位置位于鋼琴中間位置，身體端正、自然、放松。琴凳不要坐滿，1／3就可以了。身體坐直重心也可稍稍前傾，不要向后倒。大臂自然下垂，小臂、手腕及手與鋼琴保持在同一平行高度，肘關(guān)節(jié)不要往里夾，手腕保持放松，不要高于手掌或低于琴鍵。雙手放在琴上時(shí)，掌關(guān)節(jié)撐起，手心像握有雞蛋，五指立在琴鍵上，用指尖觸鍵，一個(gè)手指對應(yīng)一個(gè)鍵，手指的各個(gè)關(guān)節(jié)要立起來。大拇指虎口打開．觸鍵時(shí)不要整個(gè)手指都躺在琴鍵上，而要用前半側(cè)觸鍵。在初學(xué)時(shí)有些關(guān)節(jié)如大拇指的掌關(guān)節(jié)特別容易塌陷，還有二三四指的第一關(guān)節(jié)也容易凹陷，如果用這樣的手形彈奏會(huì)使手指落鍵的準(zhǔn)確性、堅(jiān)定性受影響，觸鍵不干脆、不利索，發(fā)出的聲音也不集中、不通徹，這樣連續(xù)彈奏出的聲音更是不干凈、容易粘糊，以后彈奏陜速練習(xí)曲時(shí)也有很大影響，因此剛開始練習(xí)手形時(shí)一定要注意這些。
二、識(shí)譜．首先識(shí)譜要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，仔細(xì)準(zhǔn)確。剛開始識(shí)譜會(huì)很慢，要一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)，時(shí)間長了，看譜多了，就會(huì)越來越快。有的學(xué)生開始學(xué)習(xí)識(shí)譜就不仔細(xì)，總是大概看一下，然后就在琴上亂找，這樣的習(xí)慣特別不好，以后學(xué)習(xí)新曲子不但費(fèi)時(shí)間而且錯(cuò)音還特別多，學(xué)習(xí)效率很低。還有一些學(xué)生為了省事，把音符用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注在譜子上，練琴時(shí)根本不動(dòng)腦筋，看起來好像是省勁兒了，久而久之對它產(chǎn)生了依賴，識(shí)譜缺少了鍛煉，最后只能變成譜盲，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)進(jìn)程。這些問題在初學(xué)時(shí)都應(yīng)引起注意，盡量避免。其次識(shí)譜不要只看音符和節(jié)拍(建議初學(xué)者要邊彈邊數(shù)節(jié)拍)，除了這些，樂譜上還有其他的標(biāo)注，例如指法、表情、力度記號等。初學(xué)的樂譜上都會(huì)標(biāo)注指法，這些指法其實(shí)是在教我們學(xué)習(xí)如何安排手指，照著指法練習(xí)多了，以后就可以根據(jù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)自己安排指法了。還有一些力度記號在初學(xué)時(shí)也許表現(xiàn)得不會(huì)很好，但要有這個(gè)意識(shí)，看到各種記號要盡量去做，日積月累下來。就能自如}l勺把握力度的變化及表現(xiàn)。
三．彈奏方法。彈奏方法在初學(xué)時(shí)尤其重要。初學(xué)者剛開始學(xué)習(xí)彈奏時(shí)手臂手腕及手特別容易僵硬，繃的緊緊的，這時(shí)候先學(xué)習(xí)斷奏是一個(gè)很好的放松方法。斷奏時(shí)要求手臂放松，手腕提起，手自然下垂，提腕不需要很高，到譜架的位置就可以了。在提腕過程中手不要上翻，落腕時(shí)手臂自然落下．指尖觸鍵，手形仍保持原樣，不彈的手指放在琴上，不要翹起。手的自然重力通過手臂手腕傳到指尖，不需要額外的力去砸琴。指尖撐住穩(wěn)穩(wěn)的立在琴鍵上，手掌、手腕、小臂包括肩背放松，調(diào)整后再提腕進(jìn)行下一次彈奏。斷奏是學(xué)習(xí)手臂手腕放松的第一步，因此不容忽視。掌握斷奏后再學(xué)習(xí)連奏就比較容易了。連奏時(shí)還是要保持放松，在觸鍵一瞬間手指指尖關(guān)節(jié)用力，手指立穩(wěn)，觸鍵后立即放松，在下一個(gè)手指觸鍵時(shí)，力量從第一個(gè)手指轉(zhuǎn)移到下一個(gè)手指尖撐住，手掌手腕手臂仍然放松，重力的釋放、手指的控制、力量的轉(zhuǎn)移在連奏中非常重要。觸鍵離鍵要快．干脆利索，這樣彈奏出的聲音是放松、清晰、干凈的。這兩種彈奏方法是鋼琴學(xué)習(xí)中最基本的彈奏方法，在彈奏過程中，指掌腕肘肩備關(guān)節(jié)既有相對獨(dú)立動(dòng)作，同時(shí)也相互協(xié)調(diào)動(dòng)作，總體持續(xù)的放松和局部暫時(shí)的緊張相結(jié)合，這種方法要應(yīng)用在彈奏的每個(gè)過程中，學(xué)生通過這樣系統(tǒng)化、規(guī)范化的訓(xùn)練，就能全面地掌握好它，這樣我們的彈奏技術(shù)才能有效的提高。總之，在鋼琴教學(xué)中要圍繞初學(xué)者的特點(diǎn)，把握好手形、識(shí)譜、彈奏方法三個(gè)要點(diǎn)，本著規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度提高教學(xué)水平，讓學(xué)生打好扎實(shí)的基本功，為他們進(jìn)一步的提高奠定基礎(chǔ)、鋪平道路。 |
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