『去年的這個時候，我的寶貝們面臨選科，我寫了下面這些文字，我只是憑著一個班主任的良知以及自己對方案以及教育本身規(guī)律的理解給他們一點(diǎn)個人的意見，第一屆新高考塵埃落定，事實(shí)證明南京的物化組合形勢不妙，從某種意義上說我應(yīng)該自豪與我一年前寫下的這些文字，本來放在私人討論版里面，現(xiàn)在公開到博客上供那些選科的同學(xué)參考，也算積一點(diǎn)功德。至少不會有第二個老師會像我一樣去為了選科的這種身外的事情寫這樣的文字?！?SPAN lang=EN-US>

前不久，lommel給大家轉(zhuǎn)了一篇關(guān)于大學(xué)選科的征文，文章里面縱橫捭闔談的還是很全面很深入，不過里面有個別的地方談及的專業(yè)和適用范圍和大陸很多時候還是有很大區(qū)別，就像中國的股市連巴非特和索羅斯都搞不懂一樣，不過依據(jù)我多年來的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合江蘇的新高考方案談?wù)勎业膫€人觀點(diǎn)，僅供版內(nèi)寶貝們參考。

關(guān)于選科

Lommel文章中很多基本觀點(diǎn)跟我的觀點(diǎn)沒有什么太大出入。我覺得對于未來其實(shí)每個人都是未知數(shù)而且可塑性很強(qiáng)，所以其實(shí)具體到什么專業(yè)什么職業(yè)對于任何一個學(xué)生而言都是一種空洞的理解。因?yàn)槿魏我环N工作你沒有親自去體驗(yàn)?zāi)愫茈y了解這份工作的本質(zhì)內(nèi)容，或艱辛或枯燥或無聊或輕松。我想有一些基本概念是大家首先應(yīng)該了解的：

自己的興趣，但是興趣并非唯一因素，而且往往也是最需要忽略的?？纯瓷磉叺娜擞袔讉€人真的從事自己喜歡而且充滿興趣的職業(yè)？答案顯而易見。而且童年時候的夢想到了高中還有幾個人依然堅守？答案也顯而易見。年輕的時候?qū)ι鐣ι畹念I(lǐng)悟和了解其實(shí)膚淺的很，雖然年輕人可以通過便利的現(xiàn)代通訊和媒介對社會有一定的了解，但往往是坐井觀天。所以不要真的覺得自己年輕時候的所謂興趣能決定自己未來的一切，最好是在自己的興趣決定之前最好是給自己提供幾種可能的發(fā)展的方向，不要早早給自己定死，而沒有翻身或者掉頭的機(jī)會。就像打麻將，上手的一把牌一定是要保留做多種牌型的可能性，然后看后面陸續(xù)上牌的趨勢。

    既然是這樣，那么除了語數(shù)外，首選的就應(yīng)該是物理。三個很簡單的道理：在目前的中國的環(huán)境并不是一個人文氣息濃厚的環(huán)境，雖然在西方，人文、管理等文科類的職業(yè)很吃香，但是中國缺少這種氛圍，對自然科學(xué)的推崇壓抑了很多人性?？纯船F(xiàn)在學(xué)生對數(shù)理化題目的狂熱和癡迷可見一斑。整個社會這種熱度讓文科人活的要么折節(jié)要么蒙蔽要么就同流合污，除此是沒有活路的。此其一也?，F(xiàn)在的高中學(xué)生包括最后選修文科的學(xué)生的文科基礎(chǔ)知識都是在高三重頭再來的，因?yàn)閹缀跛械膶W(xué)生在高一和高二選科前的歷史、地理、政治等課堂上都是去會周公，所以就算高二一年過來理科覺得很吃力，到高二下死磨硬泡轉(zhuǎn)到文科一樣不會影響最后的學(xué)業(yè)水平測試，當(dāng)然這樣作是有一點(diǎn)風(fēng)險，但是相比較先選文科再要轉(zhuǎn)理科那基本上就是死路一條呢。何況就算國內(nèi)學(xué)理科再要申請國外文科至少選擇性就大多了。此其二也。大學(xué)很多文科專業(yè)都是文理兼收的，比如中文、財會之類的專業(yè)。因此何必一定要先把自己在文科上綁死呢。何況人文的東西只是一種精神意志，選了理科一樣可以在業(yè)余時間靠自己的愛好去培養(yǎng)去熏陶。

    至于選修，剩下的四門課：化學(xué)、生物、政治、地理。首先我分析一下各科的優(yōu)勢。

政治其實(shí)應(yīng)該是最不應(yīng)該考慮的，因?yàn)楸娝苤獙W(xué)生對中學(xué)政治的內(nèi)容的態(tài)度，不過選修政治唯一的好處是至少在目前以后考研和考博的時候政治往往是很多理科生的心腹之患。就算是上輔導(dǎo)班往往也是權(quán)宜之計。相比之下文科生考研的時候政治考查的哪些內(nèi)容都是中學(xué)死記硬背的內(nèi)容。以我自己為例子，每次這種考試政治我從來都是絲毫不擔(dān)心。憑著當(dāng)年高中對政治課本倒背如流的熟悉程度，高中畢業(yè)13年后參加研究生考試政治70多分都不在話下。要知道研考政治及格就是高分呢。如果你以后想考國外的研究生幾乎可以不考慮這一點(diǎn)。

    地理：地理在高中算文科，可是在大學(xué)卻是屬于理科范疇，現(xiàn)在一些遙感測繪氣象之類的專業(yè)其實(shí)就業(yè)也不錯，規(guī)劃、園林之類就更不錯。在高考計算分?jǐn)?shù)的情況下地理是最容易拿到高分的，不過在劃分等級評定的情況下，選地理也更容易拿到A，不過同樣不選地理一樣也可以通過努力達(dá)到A，前提是你必須對世界地圖和中國地圖相當(dāng)熟悉。而這個工作只要在業(yè)余時間把地圖上哪些細(xì)微的地方都找出來，地圖你就可以了如指掌了。具體的相關(guān)專業(yè)我在后面會專門介紹。

    生物：現(xiàn)在生物技術(shù)在中國算是比較吃香，以后往醫(yī)學(xué)、藥劑、園藝、花卉方向都是一個很不錯的選擇，更幸運(yùn)的是省會城市的生物高考成績要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過二線三線城市，一方面是省會城市對新科技的接收層面，另外一方面是因?yàn)槟男┋偪竦目h中的學(xué)生和重點(diǎn)中學(xué)的牛人們大多選擇了化學(xué)方向，因此生物的選科遇到的競爭對手相對會弱小一點(diǎn)。

    化學(xué)：化學(xué)這些年無論大高考小高考其實(shí)沾了很多物理的光。很多學(xué)生選理化組合雖說是選擇專業(yè)的面積廣，其實(shí)主要還是因?yàn)檫x了物理，所以廣大的工科專業(yè)都成了可供選擇的對象，真正選化學(xué)除非是你真的對化工方向有所喜好。雖然純化學(xué)的專業(yè)分工現(xiàn)在也很細(xì)，比如有機(jī)化學(xué)無機(jī)化學(xué)物理化學(xué)分析化學(xué)高分子化學(xué)等等，但是這些對于中學(xué)生而言其實(shí)還很遙遠(yuǎn)。不過最重要的是很多人談到理科往往都認(rèn)準(zhǔn)了理化，因此每年無論高考怎樣變化模式，選擇物理化學(xué)的組合占據(jù)了絕大多數(shù)。以金陵中學(xué)為例子，本屆高二16個班級左右據(jù)說文科班級兩個，物生班級一個，剩下的全是物理化學(xué)組合。而縣中往往理化組合的比例往往會更高。

    不過在這些學(xué)科的取向上，最終要考慮的有幾點(diǎn)基本原則：

1：其實(shí)大學(xué)無論哪種學(xué)科，絕大多數(shù)理科和絕大多數(shù)文科的專業(yè)對于高中生的水平和起點(diǎn)都沒有太大分別，因此不要太看重所謂的專業(yè)對高中生的要求，在大學(xué)錄取的簡章上只有少數(shù)的特殊的專業(yè)對特別的學(xué)科有特定的要求，其他的都很寬泛。最重要的是語數(shù)外的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟壳斑€是以分?jǐn)?shù)論英雄的高考模式，最后以分?jǐn)?shù)論名次的科目才是你致命的一劍。試想你的語數(shù)外如果能夠在全省排到前列，我想這往往比你選修的科目等級更重要。這個牽涉到專業(yè)和學(xué)校的問題，后面再專門談及。除非你對某個特定專業(yè)有超乎尋常的熱愛另當(dāng)別論。

2、語數(shù)外是根本，選修是錦上添花。因此就要考慮如何選擇能夠讓自己盡可能發(fā)揮出成績的科目。你要考慮幾個因素：班級的氛圍能不能讓你覺得愉悅輕松？你的語數(shù)外和選修的科目的現(xiàn)任老師是不是能夠讓你覺得信任？如果你現(xiàn)在的任課老師讓你覺得很失望，如果你覺得在現(xiàn)在的班級空間覺得比較壓抑，那么選科就是一個你改變自己的最好的機(jī)會，因?yàn)槟氵x擇另外一個科目也許就意味著你要換一個環(huán)境，至少有一半的希望是可以遇到自己更適合的老師，不走是死路一條那么走至少有一半活的機(jī)會。因?yàn)闊o論在怎樣的重點(diǎn)學(xué)校，不是每個老師都富于人性，不是每個老師都會注重拓展學(xué)生的潛能。尤其是有些老師自己就是應(yīng)試教育的產(chǎn)品，又用同樣的方式去壓榨和折磨學(xué)生，如果你清醒了反而就會是痛苦的開始。要么就做一個應(yīng)試的奴隸。但是要注意對于老師的選擇要謹(jǐn)慎，因?yàn)橛行├蠋熎鋵?shí)是很敬業(yè)，只是方法不當(dāng)或者是暫時缺少經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會給彼此時間。否則你換一個新的環(huán)境你也未必能保證新的老師能適合你。如果你確實(shí)對一個老師的鑒別無法下結(jié)論，可以去問問以前的師兄師姐或者是自己比較信任的師長。

關(guān)于專業(yè)

    關(guān)于選擇怎樣的學(xué)校和專業(yè)對于現(xiàn)在高一的寶貝而言的確有點(diǎn)早，不過借這個機(jī)會還是先說一點(diǎn)自己看法。因?yàn)橹辽倏纯创髮W(xué)專業(yè)對選科的要求可以對高二選科提供一點(diǎn)方向性意見。為了給我的觀點(diǎn)提供一個比較有說服力的證據(jù)，我選擇了一所綜合性較強(qiáng)而且對選科要求比較嚴(yán)格的南京大學(xué)作為例證。（所謂嚴(yán)格的意思是專業(yè)對選科比較挑剔。）

    由于目前08年第一屆新高考方案的具體招生計劃還沒出來，我姑且采用2007年江蘇省高考南京大學(xué)的江蘇招生計劃作為參考闡述個人觀點(diǎn)。

選修所有科目都可以報考的專業(yè)：24種

法學(xué)；哲學(xué)；新聞傳播學(xué)類；公共管理類；國際政治類；圖書檔案學(xué)類；社會學(xué)類；社會工作類；應(yīng)用心理學(xué)；會計學(xué)；經(jīng)濟(jì)學(xué)；國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易；工商管理；金融學(xué)；市場營銷；英語；俄語；法語；日語；德語；西班牙語；朝鮮語；政治學(xué)與行政學(xué)；編輯出版學(xué)；

二、僅要求選修物理或者生物化學(xué)均可的專業(yè)：23種

信息管理和信息系統(tǒng)；教育技術(shù)類；電子商務(wù)；數(shù)學(xué)類；物理類；化學(xué)類；生物科學(xué)類；生物技術(shù)類；大氣科學(xué)類；電子信息科學(xué)類；聲學(xué)；環(huán)境科學(xué)類；天文學(xué)；計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；軟件工程；自動化；工業(yè)工程；建筑學(xué)；資源環(huán)境和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理；地理信息系統(tǒng)；城市規(guī)劃；旅游管理；海洋科學(xué)；（后面方框里專業(yè)選地理也可以報考。）

三、必選化學(xué)專業(yè)：5種

地球化學(xué)；地質(zhì)工程；水文與水資源工程；材料科學(xué)類；臨床醫(yī)學(xué)。

四、純文科專業(yè)。9種

中國語言文學(xué)類；對外漢語；歷史學(xué)；考古學(xué)；資源環(huán)境和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理；地理信息系統(tǒng)；城市規(guī)劃；旅游管理；海洋科學(xué)；

所有專業(yè)種類共計：56種。

最終選擇文科可報考范圍：共24＋9＝33種

最終選擇理科可報考范圍：共24＋23＋5＝52種

（資料來源：2007年4月24日《金陵晚報》A5版）

事實(shí)上對于選科的要求我相信在專業(yè)的限制上新高考應(yīng)該只會松不會更緊。因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)校中文這類專業(yè)都是文理兼報。醫(yī)學(xué)類的生物也一樣可以報考。因此可以說從專業(yè)的限制上來說，高校一般是從寬而非從緊。因此對于江蘇的高考新方案其實(shí)給學(xué)生的自由度會更大。

關(guān)于考試

因此從選科上來說還要注意以下幾個問題：

1、  要考慮數(shù)學(xué)和語文成績附加分。一般來說語文的穩(wěn)定性比較好。而如果選擇理科的話，語文總分是160分，數(shù)學(xué)是200分；如果選擇文科的話，語文是200分，數(shù)學(xué)是160分。

如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，語文成績尚可，那么選擇文科就比選擇理科要更有利。因?yàn)楦郊臃植糠窒鄬碚f語文40分比數(shù)學(xué)40分對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)而言要容易多拿一點(diǎn)。

如果自己覺得理科學(xué)的很吃力而自己已經(jīng)很努力尚且很難見成效，建議選文科；

如果自己理科成績很不錯或者雖然不是很理想但是是因?yàn)閼卸杷?，建議選理科（所謂理科有沒有潛力一定要客觀公正評價自己，最好請教自己信任的理科老師以專業(yè)的眼光評價。）

如果你難以定奪的話，建議選理科，理由同前一專題。

2、對于學(xué)業(yè)水平測試，要注意不同科目的不同等級標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)規(guī)則。第一你不要對加分10分的優(yōu)惠政策抱有任何期望。雖然測試分高二和高三兩次考試機(jī)會，但是據(jù)說要想得到這10分的優(yōu)惠必須是第一次6門全A。第二次考試成績得A不計在內(nèi)。那么每個人都可以衡量自己6門高二一次性全A的可能性有多大？對于選修文科的學(xué)生而言，幾乎是沒有可能。因?yàn)檫x修文科理科拿A幾乎是天方夜談。選修理科的學(xué)生也只有一部分記憶力超群的同學(xué)估計有希望。同時六門學(xué)科要得A所付出的努力和同樣的努力施加在語數(shù)外三門上增加10分的可能性相比自然不言自明。

    2007年第一屆學(xué)業(yè)水平測試成績揭曉了，以金陵為例子：777人參加考試最后獲得4A等級的303人，占所有考生比例的38.9％。附中參加考試人數(shù)828，拿到4A人數(shù)320，比例38.6％。如果按照這個比例大概估算下屆拿4A人數(shù)。金鐘2006級三個試驗(yàn)班按照140人計算，其余13個班級平均可以有13個同學(xué)可以拿到獎勵分。也就意味著前15名左右的同學(xué)才有希望拿到這個獎勵分?jǐn)?shù)，但是這個名次還有另外一層暗含的隱憂，因?yàn)榍?/SPAN>15名的同學(xué)并不意味著是因?yàn)楦骺凭獍l(fā)展而得到4A，也許某個同學(xué)是某個學(xué)科超級發(fā)揮，可以拔高他的名次，另外每個班級的尖子生水準(zhǔn)不齊，這也是一個變數(shù)。因此可以得出一個這樣大概的結(jié)論：一般來說在班級能排到前25－30名次，并且各科都很均衡的同學(xué)是屬于有希望沖擊獎勵分的同學(xué)；那些雖然排在班級總分前列但是有偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)反而希望不大，除非能及時彌補(bǔ)；另外在班級排到30名次左右以后的同學(xué)干脆就以通過拿到B為準(zhǔn)，爭取在語數(shù)外上高考中發(fā)揮的更出色，來彌補(bǔ)在這場前哨戰(zhàn)中的10分差距。因?yàn)槲仪懊嫣岬竭^高考三門的比拼，絕對是肉搏級。