生命活動有共同的規(guī)律,但生物的多樣性又決定了在這種共同的規(guī)律之外普遍存在著“特殊”。光合作用的過程中也體現(xiàn)實這種“特殊”。
[例]景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖一所示;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題:
(1)白天,影響植物A光合作用強度的環(huán)境因素有 。
(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是 ,白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有 和 。
(3)在上午10:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A和植物B細胞中C3含量變化的差異是 。
(4)植物A氣孔開閉的特點,與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,推測植物A生活的環(huán)境最可能是 。
分析:光合作用的暗反應(yīng)中CO2的固定是CO2與C5結(jié)合形成C3的過程,這一過程不需要光,但由于暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的[H]與ATP,在沒有光的情況下暗反應(yīng)是不能持續(xù)進行的。因此,植物白天有光時進行光合作用,包括CO2的固定。這是我們學(xué)習(xí)過的經(jīng)典光合作用的類型。題中植物B光合作用的類型符合這種情形。
但植物A的光合作用就明顯與之不同了。從題中信息可知,植物A的光合作用特點是:環(huán)境中的CO2于晚間被固定到蘋果酸儲存于液泡中,白天蘋果酸通過脫羧釋放出CO2,釋放的CO2再被C5固定。
我們知道,植物葉片的氣孔既是吸收CO2的通道,也是水分蒸騰的通道。A植物白天關(guān)閉氣孔,說明這種植物是在炎熱干旱的環(huán)境中生存的,白天關(guān)閉氣孔是它保存水分的生存策略。但白天氣孔閉后需要解決光合作用所需的CO2的獲得問題,在進化中這類植物形成了夜間將其固定在液泡中,白天再釋放的迂回策略。看似這樣的光合作用方式成本高了,效率也低了,但卻是植物在極端環(huán)境中進化形成的與環(huán)境相適應(yīng)的光合方式。由此可見,“特殊”的光合作用其實并不特殊。
(1)影響光合強度的環(huán)境因素包括光照強度、CO2濃度、溫度、水分等,但對A植物來講白天氣孔是關(guān)閉的,CO2濃度對其沒有影響。
(2)暗反應(yīng)對光反應(yīng)的依賴是在C3還原的階段,如果沒有光反應(yīng)的進行,C3的還原就停止,當(dāng)然也就無法合成C6H12O6了。通常,白天光合作用所需要的CO2來自于細胞呼吸以及環(huán)境中吸收,但A植物白天氣孔關(guān)閉不能利用大氣中的CO2,而是來自于蘋果酸的脫羧。
(3)上午10時突然降低CO2的濃度,對A植物光合作用利用CO2不會產(chǎn)生影響,因此對C3的含量也不產(chǎn)生影響;但B植物可利用的CO2下降,將導(dǎo)致C3合成量的減少。
(4)A植物氣孔開閉的特點說明其是適應(yīng)炎熱干旱環(huán)境的,前面已作分析。
答案:(1)溫度、光照強度、水分等 (2)沒有光照,光反應(yīng)不能正常進行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H] 蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的 呼吸作用產(chǎn)生的(3)植物A基本不變,植物B下降的 (4)炎熱干旱
下面的一題是2011年廣東高考題,題中的蝴蝶蘭的光合作用方式也是相對“特殊”的,同學(xué)們不妨試試,看能否分析得出正確的答案。
題目:
觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2,吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2,并貯存在細胞中。
(1)依上左圖分析,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在O~4時 (填“有”或“無”)ATP和[H]的合成,原因是 ;此時段 (填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是 ;10~16時無明顯CO2吸收的直接原因是 。
(2)從上右圖可知,栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免 ,以利于其較快生長。此外,由于蝴蝶蘭屬陰生植物,栽培時還需適當(dāng) 。
(3)蝴蝶蘭的種苗可利用植物細胞的 ,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn),此過程中細胞分化的根本原因是 。
答案:(1)有 呼吸作用合成 無 葉綠體在無光時不能合成ATP和[H] 氣孔關(guān)閉 (2)長期干旱(長期缺水) 遮陰 (3)全能性 基因的選擇性表達
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