寫(xiě)作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要組成部分，它貫穿于小學(xué)各年級(jí)。同學(xué)們?cè)?、2年級(jí)學(xué)習(xí)了看圖說(shuō)話，用詞造句，寫(xiě)幾句話，升入三四年級(jí)學(xué)習(xí)了寫(xiě)一段話，幾段話，到了5、6年級(jí)，就開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)短 的記敘文了。具體要求是：思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。

一、審題

小學(xué)語(yǔ)文出題方式有三種：命題作文，半命題作文，自由命題作文。
審題要審出題的要求、范圍、重點(diǎn)及寫(xiě)作目的。
審題時(shí)找到受限制的部分，是為了不跑題，不離題；還要找到不受限制的部分是為了廣泛選取材料。

二、確立中心

動(dòng)筆之前首先要確定寫(xiě)作目的，也就是作者寫(xiě)作的意圖，要說(shuō)明什么觀點(diǎn)，要放映什么現(xiàn)象，要書(shū)法什么情感……這就是中心
首先做到正確健康，就是觀點(diǎn)要正確，思想要健康。贊揚(yáng)什么，歌頌什么，提倡什么，反對(duì)什么，批評(píng)什么，要態(tài)度鮮明，是非明確。
其次，中心要明確要單一。
再次中心要新穎深刻。新穎就是指文章的中心要反映時(shí)代的精神氣息，要表現(xiàn)人們的精神風(fēng)貌，深刻就是要挖掘人物的思想，要表現(xiàn)社會(huì)的本質(zhì)。

三、選擇材料

看懂題目，確立中心就要找說(shuō)明自己的觀點(diǎn)材料了，這個(gè)過(guò)程就是選材。
材料要選印象深刻的，有意義的。
材料要新穎，有個(gè)性的，有代表性的有說(shuō)服力的。

四、安排材料

選好的材料要經(jīng)過(guò)剪裁，決定取舍與詳略。剪裁的尺度要根據(jù)題目與中心的要求來(lái)確定，根據(jù)作文的題目決定取舍。裁減后要把材料做一個(gè)統(tǒng)一的安排這就是組織安排材料。其中包括按什么順序安排材料，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，各段之間怎樣過(guò)渡，前后之間怎樣照應(yīng)等等。
安排材料有以下幾種方法
1 按事情的發(fā)展順序安排材料
2 按時(shí)間的順序安排材料
3 用倒敘的方法安排材料
4 按不同事件、不同方面安排材料
5 按空間位置變化安排材料

五、常用的開(kāi)頭結(jié)尾方法

（一）常用的開(kāi)頭方法

1自然性開(kāi)頭：文章一開(kāi)始就交待出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
這種方法的好處是清楚、簡(jiǎn)單、容易掌握。
2介紹人物開(kāi)頭：文章開(kāi)頭對(duì)人物作必要的介紹，便于讀者了解。
好處：簡(jiǎn)單明確，引起下文
3描寫(xiě)人的外貌或物的外形開(kāi)頭
適用于寫(xiě)人狀物的文章。
好處：使人感到親切，吸引讀者。
4交待情境開(kāi)頭
多用于寫(xiě)事或說(shuō)明文。
好處：清楚明白，能引起下文。
5描寫(xiě)環(huán)境開(kāi)頭多用于寫(xiě)事或?qū)懢拔锏奈恼隆?
好處：能渲染氣氛，表達(dá)心情。
6提出問(wèn)題開(kāi)頭
好處：吸引讀者，引人深思。
7總起開(kāi)頭
好處：思路清楚，線索明確。
8點(diǎn)明中心開(kāi)頭
好處：目的明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
9倒敘開(kāi)頭
好處：吸引讀者，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。

（二）常用的結(jié)尾方法

1自然性結(jié)尾
一件事敘述完了,文章就自然收尾了。
好處：自然親切，容易掌握。
2總結(jié)性結(jié)尾
好處：明確清楚陰險(xiǎn)深刻。
3評(píng)價(jià)人物結(jié)尾：
好處：明確，給人留下深刻的印象。
4抒情結(jié)尾
好處：感動(dòng)讀者，產(chǎn)生共鳴。
5含蓄結(jié)尾
這種結(jié)尾的好處是耐人尋味，引人深思。
6啟發(fā)性結(jié)尾
好處：含蓄，引人深思。
7首尾呼應(yīng)
好處：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，自然明確。

六、記敘文的寫(xiě)作指導(dǎo)

（一）怎樣寫(xiě)人

1根據(jù)題意，選好人與事。
作文寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)什么事，要看題目的具體要求。一般的寫(xiě)人作文命題方式有以下幾種。
以人物的身份命題。
（1）以人物和我的關(guān)系命名。
（2）以人物的某方面品質(zhì)和特點(diǎn)命名。
（3）以“我”的感受來(lái)命名。
（4）以人物的某些事件來(lái)命名。
（5）以直接寫(xiě)自己或自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好命題。
2根據(jù)材料，安排結(jié)構(gòu)
選好所寫(xiě)的材料以后，把材料做一個(gè)統(tǒng)一的安排。一般寫(xiě)人的文章有這樣幾種材料安排的方法。
第一種：通過(guò)一件事寫(xiě)一個(gè)人。
第二種：通過(guò)幾件事寫(xiě)一個(gè)人。
3掌握方法
寫(xiě)人的文章就是要通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、以及心理活動(dòng)的描寫(xiě)，再現(xiàn)人物的形象，表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)、及精神面貌。
外貌描寫(xiě)。包括人物的相貌、衣著、神態(tài)、等。
動(dòng)作描寫(xiě)。動(dòng)作一定要準(zhǔn)、通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)及思想感情。
語(yǔ)言描寫(xiě)。描寫(xiě)語(yǔ)言不要過(guò)多，要抓住主要的能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)及思想品質(zhì)的話來(lái)寫(xiě)。

（二）怎樣寫(xiě)物

1 認(rèn)真審題，理解題意
審題就是要弄清題目的范圍、要求和重點(diǎn)。目的是使作文切合題意。
2 挖掘生活，選擇材料
選材突出一個(gè)“選”字，就是比較材料的過(guò)程。選材的要求如下：
選擇自己印象深、感受深的材料。
在選材上要注意新。材料要新，角度要新。
選材要注重思維能力的培養(yǎng)。
理清思路，安排材料
記敘一件事要有一定的順序，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么？具體到一件事上，就是怎樣開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)尾怎樣？這就是寫(xiě)作順序。要想作文有條理，首先思維要清楚，這就需要在動(dòng)筆寫(xiě)作文之前，把要寫(xiě)的事，做一個(gè)完整的回憶，從中理清文章的六要素。
內(nèi)容具體，感情真實(shí)
內(nèi)容具體，感情真實(shí)，是寫(xiě)好一篇作文的基礎(chǔ)。
第一：觀察生活，獲得具體形象。
第二：熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。

（三）怎樣寫(xiě)景

1 仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)。
2 注意觀察點(diǎn)，安排好文章順序。
（1）按時(shí)間順序。
（2）按空間方位。
3 描寫(xiě)景物，抒發(fā)感情。
感情的表達(dá)方法有很多，一般有兩種：
一種是直接抒情。
另一種是間接抒情。

（四）怎樣狀物

狀物就是把各種物件的形狀描寫(xiě)出來(lái)。物件包括的范圍很廣，有學(xué)習(xí)用具，有生活用品，有工藝品，有玩具，有植物，有動(dòng)物。
1抓住特點(diǎn)，細(xì)致觀察
觀察要有一定的順序進(jìn)行。有的先整體后部分，或先部分后整體，有的由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，還有的從前到后，從后到前……觀察還要有一定的內(nèi)容。包括數(shù)量、位置、大小、形狀、顏色、質(zhì)地等方面的內(nèi)容。
2 安排結(jié)構(gòu)，言之有序。
狀物要給人以清晰的印象，就要特別注意段落層次的安排。狀物文章的內(nèi)容不同，段落層次的安排方法也不同。
第一，寫(xiě)小物件。寫(xiě)清物件的名稱和來(lái)歷，然后介紹小物件的外形特點(diǎn)。擺放的位置、大小、形狀、顏色、數(shù)量等具體描寫(xiě)。
第二，寫(xiě)植物。常見(jiàn)的有三種材料安排方法：
（1）按照植物的根、莖、葉、花、果這幾個(gè)部分進(jìn)行描寫(xiě)。
（2）按照植物生長(zhǎng)的過(guò)程安排材料。下種——出苗——長(zhǎng)蔓——開(kāi)花這幾個(gè)過(guò)程寫(xiě)。
（3）按照植物在一年四季中的變化安排材料。
第三，寫(xiě)動(dòng)物。一般要寫(xiě)好兩個(gè)部分，一是外形。按照從頭到尾，或從整體到部分的順序，把各部分的數(shù)量、大小、形狀、顏色、位置等抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體。二是寫(xiě)出動(dòng)物的生活習(xí)性及活動(dòng)情況，包括動(dòng)物的吃食、睡覺(jué)、玩耍、活動(dòng)、鳴叫。
3 表達(dá)準(zhǔn)確，感情真實(shí)
第一，表達(dá)準(zhǔn)確。在狀物的作文中，選詞要準(zhǔn)確，造句要完整，把意思準(zhǔn)確表達(dá)并帶有感情色彩。
第二，感情要真實(shí)。寫(xiě)小動(dòng)物必須是自己喜愛(ài)的。所以字里行間都要表達(dá)出喜愛(ài)之情，感染讀者。

七 修改作文

第一步：粗讀全文，看內(nèi)容是否符合題意，選材是否能說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。
第二步：細(xì)讀全文：段落層次安排是否合適，內(nèi)容是否具體。
第三步：精讀全文，語(yǔ)言是否通順，字是否寫(xiě)正確了，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)了沒(méi)有。

八、常用的幾種應(yīng)用文

應(yīng)用文是生活中經(jīng)常使用的、具有很大實(shí)用價(jià)值的一種文體。應(yīng)用文具有固定格式，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，內(nèi)容準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
小學(xué)階段要掌握的應(yīng)用文有請(qǐng)假條、申請(qǐng)書(shū)、留言條、通知、日記、書(shū)信、讀書(shū)筆記等幾種。

（一）請(qǐng)假條

由于某種原因不能參加或出席某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、需要向有關(guān)人或部門(mén)辦理請(qǐng)假手續(xù)，用于書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)，就是請(qǐng)假條。
具體辦法：
在第一行中間首先寫(xiě)出“請(qǐng)假條”三個(gè)字。
在第二行頂格中間寫(xiě)出受理請(qǐng)假人的或部門(mén)。
寫(xiě)出請(qǐng)假條原因及時(shí)間。
寫(xiě)出請(qǐng)假人與日期，一般寫(xiě)在假條的右下方。

（二）申請(qǐng)書(shū)

由于某種愿望和要求，希望某些部門(mén)和人幫助得以實(shí)現(xiàn)或完成，用于書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)，就是申請(qǐng)書(shū)。
內(nèi)容及寫(xiě)法：
全文上方正中寫(xiě)出“申請(qǐng)書(shū)”三個(gè)字。
寫(xiě)出稱呼。在第一行頂格。
寫(xiě)出申請(qǐng)的內(nèi)容及原因。
寫(xiě)出申請(qǐng)人姓名及時(shí)間。一般在申請(qǐng)書(shū)的右下方。

（三）留言條

由于某種原因，不能當(dāng)面向某人或部門(mén)直接交涉事情，可以用書(shū)面形式留下想法與要求，這就是留言條。
留言條的內(nèi)容及寫(xiě)法：
寫(xiě)出稱呼，一般在第一行頂格。
寫(xiě)出內(nèi)容要求。
寫(xiě)出留言人的姓名及日期。一般寫(xiě)在右下方。

（四）通知

把有關(guān)的事項(xiàng)或活動(dòng)內(nèi)容告訴大家，用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)，就可以寫(xiě)成通知。
通知的內(nèi)容及寫(xiě)法：
先在第一行中間寫(xiě)出“通知”也可以寫(xiě)上“緊急通知”。
在第二行空兩格起寫(xiě)通知正文，要寫(xiě)出什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么事情，誰(shuí)參加，應(yīng)注意什么。
在正文右下方寫(xiě)出發(fā)通知的單位或人，寫(xiě)出發(fā)通知的日期。

（五）日記

要求：開(kāi)頭寫(xiě)清時(shí)間、即年、月、日、星期幾，寫(xiě)清天氣情況就可以了。日記語(yǔ)言要求不要過(guò)多地描寫(xiě)（觀察日記除外），因?yàn)槿沼浿饕墙o自己看的，所以主要是敘述與抒發(fā)感情。日記所寫(xiě)的內(nèi)容很廣泛篇幅不宜可長(zhǎng)可短，切忌寫(xiě)流水賬。

（六）書(shū)信

是日常生活中經(jīng)常使用的一種應(yīng)用文，是傳遞信息，表達(dá)情感的一種好形式。
1 對(duì)寫(xiě)信內(nèi)容的要求: 在內(nèi)容上沒(méi)有什么嚴(yán)格的要求，凡是自己想告訴多方，而對(duì)方又想知道的，都可以寫(xiě)。
2對(duì)寫(xiě)信語(yǔ)言的要求：
稱對(duì)方為你，或尊稱為您書(shū)信語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，不要過(guò)多地修飾與描寫(xiě)，讓對(duì)方一看就懂；二要親切像是促膝交談，使收信人感到一片真誠(chéng)。
3格式要求：信瓤包括五方面：
稱呼
問(wèn)候語(yǔ)
正文
祝福語(yǔ)
署名和時(shí)間
信封
寫(xiě)清收信人的地址與郵政編碼。
寫(xiě)清收信人的姓名。
寫(xiě)清寄信人地址與郵政編碼。

（七）讀書(shū)筆記

方法：
1 摘抄法
2 摘要法
3列提綱
4寫(xiě)讀后感