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近日，南京媽媽“木子529”在西祠胡同發(fā)帖稱，帶女兒去南京圖書館，少兒閱覽室不給進，說是太小，于是發(fā)帖詢問南京各圖書館給小孩辦卡的年齡，大家紛紛回帖回應。在回帖中，記者發(fā)現(xiàn)，南京各圖書館借書的規(guī)矩差別很大，南京圖書館少兒閱覽室要十歲以上，而金陵圖書館少兒部六歲即可借書，并設置有親子閱覽室。記者實地走訪圖書館，并詢問教育專家以及小學教師、家長，對孩子的閱讀量和閱讀水平進行了解后發(fā)現(xiàn)，10歲以下的孩子已有大量閱讀需求，那么，十歲以上才可借閱的規(guī)定是否該改動了？ 本報記者 李沖 文 南京圖書館 不提供十歲以下小朋友看的書 也不同意家長代借 記者來到南京圖書館辦卡服務臺，咨詢小朋友辦卡事宜，被告知，只有年齡在10歲到15周歲的少兒讀者才可以辦理南圖的少兒借閱證。記者問道，“為什么要十歲以后呢？”工作人員回答道，是因為圖書館內(nèi)不提供十歲以下小朋友閱讀的書目。 記者來到少兒閱覽室門外，看到有些學生在里面很專心地讀著書，工作人員阻止記者進入，稱，這里是少兒閱覽室，大人不可以入內(nèi)。 記者來到服務大廳，看到圖書館大廳執(zhí)勤的保安人員，于是，向他咨詢了相關情況，他同樣告訴記者，少兒閱覽室里只能是10到15周歲的小讀者才可以進，并且，圖書的借閱也是由小朋友獨立完成，圖書館內(nèi)明確規(guī)定家長不可以代借?！岸?、三層大人的書的借閱處同樣也是不允許小孩子進去的。他們還不具備這樣的閱讀能力，所以要分開來進行管理?！蹦蠄D相關人員告訴記者。 記者瞬間體會了網(wǎng)友“悠然”回帖的心情，她說：“提到南圖就來氣，上次帶兒子去，說年齡不夠不能辦卡，要滿十歲，那好吧，那我就帶他去大人區(qū)看一會吧，大人區(qū)小孩不讓進，好吧，那就去兒童區(qū)吧，兒童區(qū)大人不讓進，我倆傷心地離開了……” 對南圖這樣的規(guī)定，有專家分析說，南圖面向的是社會較大部分群體，針對性可能沒有那么強。 10歲以下小朋友閱讀水平如何？ 眾所周知，年滿六周歲即可讀小學一年級，那么，當小孩在十周歲時，已經(jīng)就讀五年級了，而根據(jù)成長經(jīng)驗和常識，很明顯，在三四年級時，學生已經(jīng)有閱讀需求了，那么，他們的需求量到底處于什么水平呢？ 小學語文老師 學生對課外書興趣增強，但獨立能力欠佳 記者就此采訪了南京市下關區(qū)長平路小學三年紀的語文老師繆莉，繆莉告訴記者，三年級的小學生已經(jīng)開始閱讀寓言故事、格林童話以及經(jīng)典文學之類的圖書了?！拔覀儼嗌嫌幸粋€讀書角，每個小朋友自己從家里拿來一兩本書，與小朋友們交換著讀?！笨娎蚋嬖V記者，大家已經(jīng)在有意識地讀課外書了?！案鶕?jù)各個年級小朋友的特點，可以看出來，一年級處于學拼音的階段，大家都在學拼音識字，對于課外書的需求主要是側(cè)重于一些圖畫類圖書；二年級的小朋友會選擇有拼音有圖畫的書籍，而且喜歡朗讀，但是到了三年級之后，就逐漸培養(yǎng)默讀的習慣了。三年級以后，對于課外書的需求就逐漸增加了?！?/p> 繆莉告訴記者，由于三四年級的小學生獨立能力還不強，所以不會單獨去讀書。學校五六年級的小朋友們則經(jīng)常跟朋友一起結(jié)伴相約去圖書館看書。 教育專家 10歲以下孩子有閱讀需求，但多喜歡圖畫版 十歲以下的孩子，在具體的閱讀需求中有哪些偏好呢？記者咨詢了南京市白下區(qū)教師進修學校的校長潘春雷。潘校長對記者說，十歲以下的孩子，興趣點主要還集中在圖文結(jié)合的領域，因為，思維從形象到抽象的轉(zhuǎn)變，是一個循序漸進的過程。他們喜歡“看圖說話”性質(zhì)的書，而對于文字類的圖書，由于還不能完全體會到文字之美，因此，文字中的意境很難吸引到小孩子。而這方面提供的書比較少，可選擇性也比較少。 另一方面，潘校長表示：十歲以下的小孩在獨立讀書方面還不完善，他們可能靜不下心來長時間地坐在圖書館里進行閱讀。并且，獨立去閱覽、借閱圖書對他們而言，不大現(xiàn)實，這個階段的孩子還需要在家長的陪同下進行閱讀?！靶W生一般在閱讀的過程中擴大識字量，當遇到看不懂的字，會向身邊的人求助。如果一行字有好幾個不認識，自然也就沒有讀書的興趣。時間長了，還會產(chǎn)生對讀書的抵觸心理。這樣會對孩子的成長產(chǎn)生惡劣的影響?！?/p> “對于圖像的閱讀，也是閱讀的一種方式，但是南京圖書館可能由于市里面的條件、發(fā)展針對性、經(jīng)費等方面的原因，面向的是社會較大部分群體，所以，針對性沒有那么強。” 家長 9歲小孩每個月可以看一兩本書 那么，十周歲以下的小朋友讀書量如何呢？記者采訪到一位三年級九歲學生的家長錢女士，錢女士告訴記者，通過與其他家長的交流，發(fā)現(xiàn)小學老師建議的是三年級小學生每個月至少看一兩本書，錢女士說：“我家小孩比較喜歡讀書，每個月能看三四本?！彼f，以前都是自己搜尋網(wǎng)上大家推薦的書目或者是老師推薦的書目，然后去給兒子選購?！坝幸淮危o兒子買回來一本植物類的圖書，小孩子愛不釋手，一天一夜就看完了，然后跟我說真好看。”錢女士告訴記者，每個小朋友的興趣愛好是不同的，但是大家的平均水平大概是每個月能看一兩本書。 看看其他書店圖書館 年滿六周歲就可以辦卡 金陵圖書館少兒閱覽室?！氨铩?/strong> 記者注意到，金陵圖書館的辦卡年齡是年滿六周歲，于是對此產(chǎn)生了興趣。記者訪問了位于河西奧體中心的圖書館，發(fā)現(xiàn)周六圖書館少兒閱覽室的人真是不少，很多媽媽帶著孩子一起來讀書，兩個人在一張桌子上，各讀各的，偶爾媽媽會對小朋友進行一下講解。值班人員王女士告訴記者，每到周六周日或者下午放學后，就有家長帶著孩子來讀書，六周歲到十周歲的孩子，有父母陪同，在少兒閱覽室讀書，這些閱覽室里面的書有市面上的兒童讀物，包括了小朋友最愛的繪本，如喜羊羊與灰太狼等系列，還有一部分書來自美國明德少兒基金會。 金陵圖書館少兒部的崔小園主任告訴記者，對于六周歲到十周歲的兒童，國家出版機構(gòu)并沒有按照年齡來劃分各自該看的書，但是金陵圖書館按照《中國圖書館分類法》，專門把兒童文學這部門拎出來，專門組成一個少兒部，供廣大兒童讀者借閱。 崔主任告訴記者，目前，少兒部的書不僅包括了從市場采購的兒童圖書，還有美國明德基金會免費提供的幾千冊英文版圖書?！爱吘褂行┬∨笥延羞@方面的需求?！贝拗魅握f，對于年齡較低的兒童，他們提供了繪本，對年齡較大的小朋友，他們把知名文學作家單獨列出一個專柜，便于大家尋找?！拔覀冞@里實現(xiàn)了少兒和成人的無縫對接，14歲以后可以直接去圖書館大人區(qū)讀書。” 據(jù)崔主任介紹，2008年組建少兒部，也是由于群眾呼聲越來越強，而且政府加大投資力度，并且接受了美國明德基金會組成了英文少兒圖書館。他對記者說：“在圖書館搬到奧體中心之后，兒童的需求量很大，少兒部的圖書借閱量達到了全館的三分之一，每逢雙休日、寒暑假，不僅閱覽室出現(xiàn)爆棚現(xiàn)象，并且，少兒部的圖書借閱量能超過全館借閱量的三分之二?！笨吹缴賰簩D書的需求量如此之大，崔主任告訴記者，他們也在進行親子閱讀以及圖書館進幼兒園等方面的活動。 然而，據(jù)記者采訪多位學生家長后了解到，金陵圖書館在河西的奧體中心附近，距離自己家比較遠，稍微有些不方便。 南京多家書店常見這一“景” 孩子們席地而坐泡書店 記者走訪了南京的幾家書店，發(fā)現(xiàn)在新華書店、大眾書局、先鋒書店等地，周末前來看書的小朋友們很多，在走廊里、書架前，捧著書的孩子隨處可見，很多孩子席地而坐，津津有味地捧著漫畫書、科技書等充滿圖畫的書看著。有的在家長陪同下看書，還有的家長也干脆坐在地上，給孩子解讀書中的小故事。 記者看到一個十歲的小朋友，蹲坐在地上看一本科幻書，他告訴記者，媽媽在中央商場上班，一會下班后會來新華書店接他。記者發(fā)現(xiàn)其他看書的小朋友都是選擇一些漫畫書、故事書、繪畫書等，看不了一會就去換書看其他的了。 對于孩子泡書店這種方式，人們也有不同的看法，三年級孩子的家長錢女士稱，“孩子自己去書店，所看的書可能都是自己感興趣的，但是在成長過程中，家長對孩子讀書的引導也必不可少，如果失去了家長過濾的這個過程，就不容易合理引導孩子的思維了?！弊畛?，錢女士選擇給孩子買書看，每次買回來，孩子總是很高興，后來家中堆了很多書，于是，決定到圖書館借書看。“南京圖書館不給辦卡，而且最關鍵的是，不可以家長代借，這樣就失去了對孩子讀書的引導作用?！?/p> |
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