首師大研究生宿舍樓下的公告欄里貼滿了各種培訓(xùn)廣告信息，對于國家公務(wù)員考試來說，首先要了解的應(yīng)該是國家的招考政策

 2012年度國家公務(wù)員考試已于上周末開始報名，對于考生群體來說，一些學(xué)子早早做好了準(zhǔn)備。統(tǒng)計歷屆而言，95%以上參加公務(wù)員考試的同學(xué)會買圖書，40%左右會通過互聯(lián)網(wǎng)搜尋課件學(xué)習(xí)，4－5%的考生參加培訓(xùn)。然而崗位只有一萬八千個，你的成功和別人的失敗往往只有0.1分的差距，這是我們現(xiàn)在一個微差距的體現(xiàn)。

而就本次公務(wù)員招錄，光“有文憑”“有準(zhǔn)備”還不行，可謂“史上最嚴”。過去“大一統(tǒng)”式的以文憑為報考條件的崗位越來越少，絕大多數(shù)崗位以專業(yè)條件為限制對報考人員進行苛刻“篩選”。有些招考崗位備注中，還專門注明了“需常年出差”、“經(jīng)常夜班”、“國家級貧困縣”等需求。

對此，半月談網(wǎng)特約采訪公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家、華圖教育副總裁于洪澤先生，對2012年中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員招錄考試大綱進行深度解析，并對考生報考進行指導(dǎo)。半月談網(wǎng)希望通過專家和各位名師的解讀，幫助廣大考生熟悉和掌握考試大綱，了解測查要素要求，結(jié)合職位需求和自身條件有針對性地進行準(zhǔn)備，以充足的信心和良好的心態(tài)參加考試，實現(xiàn)人生理想。也相信在此基礎(chǔ)上，我們國家能夠招錄最適合的人才進入公務(wù)員的隊伍。

報考職位技巧解析

今年招考人數(shù)一萬八千人，已經(jīng)很明確了，能不能成為這一萬八千人當(dāng)中的一員，一方面取決于你的努力，還有一方面取決于你的選擇。有些時候選擇不太熱門的職位可能使你的成功率更大一些。

于洪澤指出，報考有三步秘訣，讓你能夠迅速精準(zhǔn)的選中理想適合的職位。

第一步，硬約束做“粗選”：在所有的崗位當(dāng)中分成硬約束和軟約束。硬約束就是剛性條件，比如專業(yè)、年限、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、基層服務(wù)等。有的崗位要求專業(yè)，如要求生物化學(xué)專業(yè)，你不是，就是你不符合，把這個選擇去掉；比如要求基層工作兩年；或者要求的是政治面貌黨員，你不是，把它去掉。通過剛性條件，把不符合的崗位去掉，或者在職位表中用彩色筆標(biāo)出我們適合的職位，這樣就可以形成適合自己職位的“個性職位庫”，大大減輕了選擇的負擔(dān)。

第二步就是軟約束排序，軟約束指標(biāo)主要是指考生可以通過主觀意愿選擇的指標(biāo)。比如，部門、職位、人數(shù)、層級、類別、專業(yè)考試、面試比例、工作地點、職業(yè)聲望、薪酬待遇、考試難度、發(fā)展空間等等。有的考生希望有個崗位就行，比如，競爭比例低一點，考試分數(shù)低一點，報考人數(shù)少一點，那就把硬約束初選后的崗位排序，看哪些是大家都不愿意去的，比如老少邊窮地區(qū)，氣象水利之類的崗位。有的同學(xué)的價值觀是要找個好的崗位，比如非中共中央辦公廳不去，那就要對照崗位的需求，看看需要的綜合分析能力，語言表達能力，溝通協(xié)調(diào)能力等崗位職責(zé)，對照自己是不是適合。適合自己最重要。

第三步，確定選報時機。今年的報考時間從2011年10月15日8：00至24日24：00，共10天。報考的高峰時段仍可能集中在報考的最后幾天。到22日時，報考就顯得尤為重要了，因為22日報考可以確保在24日申報結(jié)束之前，即使審核出現(xiàn)問題也能有調(diào)整的余地。

題型準(zhǔn)備方向指引：

語句表達增加新題型

在常規(guī)題型上大綱增加了這樣一種新題型，它并不只是考察病句，而是涉及到一個很重要的命題原則——從題型背后考能力。例如語句排序題，涉及到對句子之間邏輯關(guān)系的考察；跟它相關(guān)的還有一種結(jié)語推斷題，通常會問你作為一篇文章的語言接下來有可能談什么，實際上這就是測查我們對于整篇文章給定意思的一個把握，并且進行一定程度的推測，這種推測是基于你準(zhǔn)確理解和規(guī)范表達。除此之外，傳統(tǒng)意義上的選詞填空現(xiàn)在已經(jīng)改為邏輯填空，即給定語境是要有邏輯關(guān)系的。如果你能夠準(zhǔn)確把握句子和語詞之間的關(guān)系，那么這一塊你應(yīng)該會勝出。

對于閱讀理解，在常規(guī)題型當(dāng)中可以把它當(dāng)做是片段閱讀來處理。在片段閱讀當(dāng)中，根據(jù)09年到2011年的統(tǒng)計和分析，有三種題型是必考題型：第一種題型為主旨概括題，第二種題型為意圖推斷題，這兩種題型能夠占整個二十題當(dāng)中的14題到16題，題量相當(dāng)大。此外還有一種題型叫細節(jié)判斷題。它主要考察考生能不能夠正確的根據(jù)材料去查找主要的信息和重要的細節(jié)。題量不大，一般一到三題，對這類題要做到了解并且能夠快速判斷就可以了。

整張試卷在時間分配上不要超過35分鐘，控制在25分鐘到30分鐘這是優(yōu)選，平均下來每道題目時間一般是在30秒到40秒之間。

數(shù)型運算和資料分析各有三重點

對于數(shù)型運算的復(fù)習(xí)，可以分為“六二二”。即有60%的題型屬于相對比較簡單的。而有20%的題目具有一定的難度，但是好好復(fù)習(xí)也是可以達到的，它是拉開分數(shù)的區(qū)分度。另外還有20%的題目對于90%的考生來說是有一定挑戰(zhàn)的，要你在一分鐘到一分半甚至兩分鐘做出來可以說對于90%的考生也許是一件不可能的事情。

但這三個都是重點，準(zhǔn)備的方式也不一樣。具體的復(fù)習(xí)主要從三個層面來把握關(guān)于數(shù)型運算，第一個掌握最基本的技巧，比如代入排出法，十字交叉法，特指法，極端法等等很多；第二類一定要掌握相關(guān)的公式和模板。如圓錐的體積公式是什么，調(diào)和平均數(shù)怎么算；第三類就是方程，有一大半的題目要用到方程。

資料分析平時強調(diào)的重點主要有三個：閱讀，理解和計算。對于計算，每年考試有大量的速算是用直除法，這是一般意義上的。另外一個是帶有理解方向的估算法。就是包括最簡單的估算，也有一些利用一定的公式簡單的估算。這兩個一定是每年考試的重點。

判斷推理有四新

在邏輯這一塊有四新：圖形新形式，從實質(zhì)去學(xué)數(shù)量位置樣式；定義新提問，先提出一個效應(yīng)、原理，然后考你關(guān)于這個原理的實際應(yīng)用；類比推理新陷井，比如毛筆書寫和故事陳述聽著都是一個動詞一個名詞，但事實上，陳述故事，故事是賓語，毛筆書寫，毛筆是主語。這些更精確的辨析使得你對類比推理有更深入的認識；邏輯部分新題型：牽扯到數(shù)學(xué)的題目融入到推理當(dāng)中，這樣出題非常標(biāo)準(zhǔn)，以數(shù)字為承載信息，但是實際上注意考察的是邏輯的能力。

申論備考有兩個最熱話題

申論大綱里面不管是地市級還是部省級都是要求考察閱讀材料的能力，要求考生對材料進行加工提煉和歸納。所謂對材料進行加工提煉和歸納不完全是直接抄材料，只有寫的有概念性，語言表達很凝練才有分。所以重要的是提升自己的語言表達能力，把形象的東西抽象化。比如政府文件，很多人看政府文件覺得很沒有意思，很空洞，很大，也沒有什么興趣。而恰恰是這些比較空洞，比較抽象，比較宏觀的語言，往往是作為申論尤其是客觀題部分的得分點。同時還要多角度看問題，不能夠站在任何一個利益集團說話，不能違背客觀事實。

需要注意的是，申論考試不僅僅是考察你的執(zhí)行力，還考察你的判斷力?？忌鷳?yīng)用說明、陳述、議論都多種方式表達自己的觀點或者思想，不要被所謂的官方說法限制住了手腳。每年，在申論文章寫作的時候99%的考生既沒有觀點又沒有思想。

相對今年，最熱門的外圍話題有兩個，一個是對道德的考查。對道德的考察在申論里面可以體現(xiàn)幾個方面：第一是在申論話題選擇上，如網(wǎng)上買東西價格欺詐是不是道德問題，學(xué)術(shù)造價是不是道德問題，一些個別官員官腔十足，是不是道德問題。第二個方面是申論問題設(shè)置，如2010年的申論聯(lián)考材料中有個記者罵政府是敗家子，出題者讓考生站在政府部門的立場來回應(yīng)，這是不是一個有德的政府。對此，考生應(yīng)當(dāng)搜集并關(guān)注關(guān)于“德”的顯性資源，具體包括國家出臺的政策、方針、指示精神等文件或?qū)ｎ}。如果考試中有題目拿不準(zhǔn)，那么盡量選擇答案中緊扣“德”的選項，答對的概率會較高。

第二個外圍話題就是基層工作經(jīng)驗?；鶎庸ぷ髟谏暾摽荚嚴锩嬉馕吨暾搯栴}將越來越微觀具體，問題將越來越小。假設(shè)你是一個人口普查員，你上門普查人口信息人家不開門你怎么辦？這和日常工作生活息息相關(guān)，一定要設(shè)身處地考慮現(xiàn)實的狀況和問題，而不是忽悠打一點擦邊球。

“德”可融在行測、申論、考察中

于洪澤指出，在對公務(wù)員以德為先的考核中，“考德”首先需要這個人有德行，所以總書記在今年已經(jīng)格外強調(diào)了，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要德才兼?zhèn)?，以德為先，他也闡述了有德無才可以學(xué)，有才無德就不能補了。具體而言，考試就是引領(lǐng)考生培養(yǎng)“五德”的方式。比如一個女孩很出眾，追她的男孩子很多，怎么證明誰最愛她呢？就要通過一件一件的事情。對公務(wù)員而言首先就是通過考試，考試是一種形式，但也是一個內(nèi)容。

考試起到的就是一個引領(lǐng)的作用。如何融會到考試中呢？很簡單，第一，“德”可以放到筆試里面考，行測常識可以考總書記“五德”用人的講話，看考生知不知道這個內(nèi)容；第二是放到言語理解里面考，讓考生排排順序，德先還是才先？第三是放到申論里面考，申論里面給你一些材料，讓你分析一下，在社會發(fā)展過程中哪些問題我們是要糾正的？哪些好的我們是要弘揚的？去年考的黃河精神，其實體現(xiàn)了中華民族內(nèi)在的精神內(nèi)核，勇敢，生生不息，不懼艱難，奔向大海，以及創(chuàng)新。我們現(xiàn)在的社會要弘揚黃河精神，你能不能在其中看到這一點，那這就是“德”的具體體現(xiàn)。面試里面的考察，一方面是你自己可能面臨的業(yè)績考核的壓力，另一方面是群眾的現(xiàn)實利益。比如拆遷問題，必須給予高度的重視?？忌且岳习傩盏睦孀鳛樗伎紗栴}的根本，還是以自己的業(yè)績考核升遷作為工作的出發(fā)點，需要辯證的談一談，這都是可以考的內(nèi)容。

除了考試以外，還有考察，到考生原來工作生活的地方，和原先的同事同學(xué)談都可以明確了解這個人是不是能夠修身，是不是能夠服眾，是不是注重團結(jié)。一系列的都可以放到考試當(dāng)中。

公務(wù)員形式的變化，必然引領(lǐng)公務(wù)員向德行這個方向發(fā)展。學(xué)生的特點，就是只要考試考，就會認真學(xué)，學(xué)完了以后總會有些影響。1年2年3年，一批學(xué)生一百萬，兩批學(xué)生兩百萬，10年以后就1000萬了，所以培養(yǎng)德行是一個過程，現(xiàn)在我們就把它定義成：只有起點，沒有終點。并對未來充滿希冀，拭目以待。（半月談網(wǎng)記者　索知方）