高中英語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤列舉分析 課外資訊頻道 [導(dǎo)讀] 本文將對(duì)高中英語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行列舉分析,近年來(lái),隨著課程新標(biāo)準(zhǔn)的頒布,高中英語(yǔ)的改革不斷深化,系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)顯得越來(lái)越重要。一個(gè)好的語(yǔ)法基礎(chǔ)無(wú)疑會(huì)高效率地幫助學(xué)生清楚地了解句子結(jié)構(gòu),規(guī)范語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用并使之富有邏輯性,同時(shí)提高語(yǔ)言功底以及融會(huì)貫通和理解能力。 窗體頂端 課外服務(wù)搜索: 窗體底端 本文將對(duì)高中英語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行列舉分析,近年來(lái),隨著課程新標(biāo)準(zhǔn)的頒布,高中英語(yǔ)的改革不斷深化,系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)顯得越來(lái)越重要。一個(gè)好的語(yǔ)法基礎(chǔ)無(wú)疑會(huì)高效率地幫助學(xué)生清楚地了解句子結(jié)構(gòu),規(guī)范語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用并使之富有邏輯性,同時(shí)提高語(yǔ)言功底以及融會(huì)貫通和理解能力。 同時(shí),高考中對(duì)語(yǔ)法的考查也呈現(xiàn)出新特點(diǎn):?jiǎn)渭兊恼Z(yǔ)法規(guī)則測(cè)試題減少,而代之以語(yǔ)法加語(yǔ)境,語(yǔ)法加上下文,語(yǔ)法加比較辨析等三個(gè)方面的題目。我們的語(yǔ)法學(xué)習(xí)也應(yīng)該順應(yīng)這個(gè)潮流。從易犯錯(cuò)誤的地方入手,無(wú)疑是系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法,應(yīng)對(duì)高考新特點(diǎn)的最好切入點(diǎn)。 下面筆者依據(jù)近年的高考試題,總結(jié)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)中易犯的一些錯(cuò)誤: 一. 詞法方面 詞法方面,詞語(yǔ)的辨析成為現(xiàn)今高考命題的重點(diǎn),對(duì)考生來(lái)說(shuō)也是一大難點(diǎn)。其綜合性越來(lái)越強(qiáng),很多題目要根據(jù)上下文,反復(fù)比較才能做出正確判斷。這也提醒我們學(xué)習(xí)詞語(yǔ)時(shí),要關(guān)注它的多個(gè)意思,同時(shí)不要死記硬背,要在具體的語(yǔ)言環(huán)境里靈活地學(xué)習(xí)和掌握。 1. ____ two exams to worry about, I have to work really hard this weekend.(2004 北京) A. With B. Besides C. As for D. Because of 本題說(shuō)的是:因?yàn)閾?dān)心兩門(mén)考試,這個(gè)周末我不得不拼命學(xué)習(xí)。句意很簡(jiǎn)單明了,besides“除了”,as for“至于”兩個(gè)選項(xiàng)很容易排除,因此許多同學(xué)根據(jù)字面意思選擇了錯(cuò)誤選項(xiàng)D。錯(cuò)誤的原因是because of后邊不能接復(fù)合賓語(yǔ),而正確答案A項(xiàng)構(gòu)成的with獨(dú)立結(jié)構(gòu)也可表原因。所謂with獨(dú)立結(jié)構(gòu)是指with+名詞(或代詞)+分詞/不定式/形容詞/副詞/介詞短語(yǔ) 2. ----Do you like____ here? ----Oh , yes. The air, the weather, the way of life. Everything is so nice. (2004 全國(guó)一) A. this B. these C. that D. it 很多同學(xué)看到The air, the weather, the way of life,以為這么多東西,當(dāng)然應(yīng)該是these了,從而誤選了B。此處it指代這些東西,同時(shí)對(duì)應(yīng)了Everything。正確答案是D 二. 動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)依然是亙古不變的重點(diǎn)。時(shí)態(tài)的考查也不再局限于過(guò)去時(shí),過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)等也開(kāi)始出現(xiàn)在考卷上。這一類題目中,理解其所給的語(yǔ)境成為答對(duì)題目的關(guān)鍵。另外,試題中還故意設(shè)計(jì)出了一些陷阱:如經(jīng)常出現(xiàn)在某一種時(shí)態(tài)中的時(shí)間狀語(yǔ)放在另一種時(shí)態(tài)里??忌鷺O易犯思維定式的錯(cuò)誤,所以,務(wù)必認(rèn)真審題也變得非常重要。 1. The crazy fans____ patiently for two hours, and they would wait till the movie star arrived .( 2004重慶) A were waiting B. had been waiting C. had waited D. would wait 這道時(shí)態(tài)題難度不小,從題目中的場(chǎng)景可知,空格處的“等待”動(dòng)作應(yīng)發(fā)生在“arrived”之前,即過(guò)去的過(guò)去,所以應(yīng)用過(guò)去完成時(shí);同時(shí)“for two hours”這個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)告訴我們?cè)摼鋸?qiáng)調(diào)的是動(dòng)作在過(guò)去一直持續(xù)進(jìn)行。綜合二者,我們選擇一個(gè)最佳答案:過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)。答案為:B 2. It is said in the book that Thomas Edison (1847-1931)____the world leading inventor for sixty years.(2004遼寧) A. would be B. has been C. had been D. was 此題難度較大,無(wú)數(shù)考生拜倒在其腳下。錯(cuò)誤的原因是:看到for sixty years,再加上前面用了一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞is,便以為是現(xiàn)在完成時(shí),所以選擇B。殊不知題目中給出的是一段過(guò)去的時(shí)間(1847-1931),而一般過(guò)去時(shí)也可以用以描述過(guò)去的一段時(shí)間的事實(shí)。所以答案是D:愛(ài)迪生過(guò)去曾經(jīng)連續(xù)60年是世界上發(fā)明創(chuàng)造界的領(lǐng)袖。 三. 三大類從句 對(duì)于從句的把握,不僅對(duì)語(yǔ)法題目意義重大,對(duì)寫(xiě)作也大有裨益。要弄明白名詞性從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句三者的區(qū)別和聯(lián)系,要了解各自的引導(dǎo)詞以及引導(dǎo)的句子種類,從本質(zhì)上把握它們。 1. A modern city has been set up in____ was a wasteland ten years ago.(2004 天津) A. what B. which C .that D. where 此題解答時(shí),易把漢語(yǔ)的習(xí)慣移植進(jìn)去:十年前曾是一片廢墟的地方,從而誤選D。本題中,空格及空格后面的部分共同做介詞in的賓語(yǔ)。而在這個(gè)賓語(yǔ)從句中,空格部分又要做主語(yǔ)。毫無(wú)疑問(wèn),where是副詞的性質(zhì),從來(lái)只能做狀語(yǔ),決不可能做主語(yǔ)。同時(shí)本題有沒(méi)有給定一個(gè)供選擇的范圍,所以排除了which。正確答案是A 四. 分詞 分詞使我們中國(guó)學(xué)生最頭疼的語(yǔ)法點(diǎn)知識(shí)。很多學(xué)生讀了研究生后依然搞不清楚現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。其實(shí),只要適當(dāng)?shù)募右苑诸惡陀洃洠隳苎杆俚乩砬轭^緒,并徹底掌握它。 1. -----such a good chance, he planed to learn more. A. To be given B. Having been given C. Having given D. Giving 該題有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):主語(yǔ)he,謂語(yǔ)動(dòng)作plan,非謂語(yǔ)動(dòng)作give;he與give之間很顯然是被動(dòng)關(guān)系,所以排除表主動(dòng)的現(xiàn)在分詞C和D;give這個(gè)動(dòng)作明顯在謂語(yǔ)動(dòng)作plan之前,所以選擇完成式B 2. -----time, he will make a first-class tennis player. A. Having given B. To give C. Giving D. Given 該題的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):主語(yǔ)he,謂語(yǔ)動(dòng)作make,非謂語(yǔ)動(dòng)作give:he與give之間同樣是被動(dòng)關(guān)系,而ABC均為主動(dòng),所以選D。該題如果增加難度,可以加入一個(gè)迷惑選項(xiàng):被動(dòng)完成式having been given,此項(xiàng)也不可選,因?yàn)橥瓿墒奖仨毐硎緞?dòng)作已發(fā)生過(guò);本題中動(dòng)作只是一種假設(shè),尚未發(fā)生。 |
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