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高考歷史專題復習分類匯總 01

 新穎精品館 2011-08-12

高考歷史專題復習分類匯總

01

專題一 中國古代制度史

一、專題特征

中國古代政治史是高考命題的重點板塊,包含社會演進與王朝更替、國家分裂與時代統(tǒng)一、改革變法、治亂興衰以及制度嬗變。其中政治制度是政治載體與規(guī)則,以國家政權的結構關系及運作方式為核心,由各種具體條件所決定,同國家與社會性質相適應,主要涵有傳位制度、行政制度、薦選制度、監(jiān)察制度、軍事制度、等級制度、民族制度以及作為封建社會支柱的專制集權這一基本政治制度。

中國古代經濟史是高考命題的熱點區(qū)域,包含農工發(fā)展與重心轉移、商貿交通與人口城市、政策思想、資本萌芽以及制度沿革。其中經濟制度是經濟適應與產物,以社會時代的內在需求及階級意志為主旨,體現(xiàn)經濟發(fā)展階段狀態(tài),跟環(huán)境與國家政策相聯(lián)系,主要涵有土地制度、賦稅制度、商貿制度以及維護自然經濟去鞏固封建專制統(tǒng)治反對工商皆本而推行重農抑商和閉關鎖國這一基本經濟制度。

中國古代教育史是高考命題的冷點部分,包含教育政策與教育思想、教育體制與教育系統(tǒng)、教育傳承與教育改革、時代屬性以及變化歷史。了解歷代教育制度和教育特點,利于建構古代社會制度體系,探索文化發(fā)展脈絡,探究思想爭鳴和封建社會持續(xù)漫長的淵源緣由,正確理解歷朝教育與政治、經濟和文化之間的關系,從而有助于樹立科學的教育觀與學習觀,敦促參與社會教育,發(fā)揮教育作用。

 

二、知識要素

(一)、歷朝制度沿革

1、政治制度

堯舜禹:禪讓制

夏商周:王位世襲制、分封制

春秋戰(zhàn)國:郡縣制

秦朝:皇帝制、三公九卿制、郡縣制、中央集權制

兩漢:封國制、察舉制、刺史制、都護府制

魏晉南北朝:九品中正制、府兵制、士族制

隋唐:三省六部制、科舉制、募兵制、節(jié)度使制、都督府制

五代十國遼宋夏金元:行省制、保甲制、將兵制、猛安謀克制、蕃漢分治制

明朝:三司(內閣)六部制、土司制、流官制、廠衛(wèi)制、都督制、烏思藏衛(wèi)所制、僧官制

清朝:八旗制、議政王會議制、內閣六部制、軍機大臣制、理藩院制、達賴班禪制、金瓶掣簽制

2、經濟制度

堯舜禹:公社制

夏商周:井田制、貢賦制

春秋戰(zhàn)國:相地衰征制、初稅畝制

兩漢:編戶制

魏晉南北朝:屯田制、均田制、租調役制

隋唐:租庸調制、兩稅法制

五代十國遼宋夏金元:募役制、方田均稅法制

明朝:一條鞭法制

清朝:攤丁入畝制、地丁銀制

3、教育制度

奴隸社會:官府壟斷制

春秋戰(zhàn)國:

秦朝:教由官府制

兩漢:尊儒尚法制,太學郡學制

隋唐:國子學太學制,州縣學制

兩宋:太學國子學制,州縣學制

明清:國子監(jiān)制,府州縣學制

(二)、內涵結構概覽</>

1、政治制度</>

⑴、最高首領傳位制度----</>

①、禪讓制:盛行于堯舜禹時期,終沒于夏啟王位世襲時代,是社會生產力水平低下的產物,是我國原始社會向奴隸社會過渡時期部落聯(lián)盟民主推選首領制度。

②、王位世襲制:夏啟時代確立,后沿襲近四千年之久,是我國進入階級社會的標志,是社會生產力與私有制發(fā)展及階級對立的結果,特點在于最高首領的傳承由民主選舉走向世襲,“家天下”戰(zhàn)勝“公天下”,成為我國奴隸社會與封建社會一個重要的政治特征和政治制度,但它順應歷史發(fā)展的潮流,是當時進步的歷史現(xiàn)象。

⑵、中央地方行政制度----

①、三公九卿制:始于秦發(fā)展于漢的中央行政制度。目的在于加強中央集權,其特點是確立皇權至高無上地位,丞相、御史大夫和太尉“三公”與分掌國家朝廷各項行政事務 “九卿”職權分開,是專制主義中央集權制度起步的標志,對以后歷代王朝的政治體制產生了深遠影響。

②、三省六部制:隋文帝綜合漢魏官制所創(chuàng)立于唐朝完善的中央行政制度。特點在于分散丞相及中央機構權力,推動部門牽制與機構運轉,表明我國古代封建國家官僚制度趨于成熟,是專制主義中央集權進一步完善的表現(xiàn),保障了封建統(tǒng)治秩序。

③、三司六部制:明太祖實行的中央和地方行政制度。特點在于廢除丞相而分權六部,六部尚書直接對皇帝負責;設立承宣布政、提刑按察與都指揮三司,三司分管地方行政、司法和軍政而相互牽制,表明專制主義中央集權進一步加強。

④、分封制與封國制:分封制是始于西周瓦解于春秋而在戰(zhàn)國被郡縣制所取代、與當時較低經濟水平及不平衡政治狀況相適應的地方行政制度,其特點在于A分封目的是鞏固奴隸主貴族專政的國家政權,B分封對象主要有王族、功臣和先代貴族,C諸侯在封國享有世襲統(tǒng)治權也承擔周天子所規(guī)定義務,D諸侯按爵位高低具有嚴格等級和享有不同特權,E是支撐奴隸社會的政治支柱,而封藩建衛(wèi),利于鞏固初期統(tǒng)治和拓展疆場版圖,但尾大不掉而致諸侯群起,成為春秋戰(zhàn)國社會動蕩的歷史原因。封國制是漢朝實行的地方行政制度,其特點在于實行分封與郡縣雙軌并行制,分王國和侯國兩級,侯國相當于縣,直屬朝廷,是王國問題的直接成因,是中國歷史上分封制同郡縣制的一次爭鋒。

⑤、郡縣制:產生于戰(zhàn)國推行于秦朝幾乎盛行于整個封建時代而在分封制瓦解基礎上建立起來的地方行政制度。戰(zhàn)國最初設立縣制,商鞅變法“廢分封、行郡縣”,秦朝推行郡縣制。特點在于郡守和縣令均由皇帝直接任免,目的為加強中央集權,是我國地方行政制度的重大變革??たh制利于地方管理和民族團結,對后世影響極大。

⑥、行省制:元朝實行的地方行政制度。京師設中書省作為全國最高行政機構,地方設行中書省作為地方行政機構。特點在于行省長官由中央直接委派官員擔任,目的是有效管轄空前遼闊的疆域,成為明清以后地方行政區(qū)劃的典范。行省制是古代郡縣制的發(fā)展,是鞏固統(tǒng)一多民族國家的成功嘗試,同時又是加強中央集權的新舉措,對后世影響深遠。

⑦、編戶制:西漢賦役制度,也是一種地方行政制度。

⑧、保甲制:北宋中期兵民一體的軍事制度,也是一種地方行政制度。

⑨、八旗制:建州女真軍政合一的軍事制度,也是一種地方行政制度。

⑩、土司制與流官制:明清管理西南少數民族地區(qū)的一種地方行政制度。明朝最初設立宣慰司、土知府等各級政府機關,任用當地少數民族首領擔任土司長官。明永樂年間平定西南兩個宣慰司叛亂后在少數地區(qū)改由朝廷派遣流官直接統(tǒng)治。清康熙平息三藩之亂后大規(guī)模推行“改土歸流”,雍正年間廣泛實行流官制。土司制發(fā)展到流官制,有助于加強中央政府對西南少數民族地區(qū)的統(tǒng)治,改變當地落后閉塞和割據紛爭狀態(tài),促進各民族之間的經濟文化交流,有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。

⑶、封建薦才選官制度----

①、察舉制:漢朝建立和發(fā)展的一整套選舉人才的選官制度。包括察舉、征召等內容,開始注重才能品德,后期偏于門第族望。它是一種自下而上推選人才為官的制度,是兩漢選用官吏最主要的途徑之一,是適應專制主義中央集權封建國家統(tǒng)治需要的產物。

②、九品中正制:魏晉南北朝時實行的按門第家世選拔與錄用官吏的制度。曹丕創(chuàng)建,分人才為九等,由中央有名望的官員負責中正考評,先初家世才能并重,西晉看重門第家世。它是東漢以來豪強地主勢力發(fā)展的產物,后轉化成世家大族培植私家勢力而維護其政治特權的工具,是漢魏門閥產生與兩晉士族制度得以鞏固和發(fā)展的歷史根源。

③、科舉制:隋朝開創(chuàng)唐時完善直到晚清以才學為準選拔官員的制度。隋文帝廢九品中正制而采用分科考試辦法選拔官吏,到隋煬帝時始建進士科,科舉制形成。唐貞觀時增加進士和明經兩科;唐武周時大量增加科考取士人數,首創(chuàng)武舉和殿試,并實行“自薦求官”制;唐開元時確立高官主持考試定制,提高科舉考試地位,并設集賢書院,科舉制度得到繼承與完善。北宋明確殿試定制,嚴格科考程序,減少考試科目,實行糊名方法,增加錄取名額;王安石變法中廢除明經諸科,重視經義、時務、律令和斷案,整頓太學,科舉制度進一步發(fā)展。明清時期實行“八股取士”,科舉制走向反面??婆e制是門閥衰落和庶族興起的產物,是封建薦才選官制度的重大進步,它有利于人才輩出和政局穩(wěn)定,是加強專制統(tǒng)治的重要工具;但后來阻遏思想解放與經世致用,負面影響極大。

⑷、古代國家監(jiān)察制度----

①、御史大夫制:我國封建國家監(jiān)察制度的初萌。秦朝所設“三公”之一,執(zhí)掌群臣奏章,下達皇帝詔令,兼理國家監(jiān)察事務。

②、刺史制:兩漢時代較為盛行的封建國家監(jiān)察制度。漢武帝后期,將全國劃分為十三州作為監(jiān)察區(qū),每州設刺史一名,代表中央監(jiān)察諸侯王和地方高官。東漢時期,逐步增加刺史的地方行政權和軍權,監(jiān)察區(qū)域州逐漸變成具有郡以上一級地方政權性質的地方行政區(qū)域,從而使得東漢地方行政區(qū)劃由郡縣二級制轉變成州郡縣三級制,刺史的監(jiān)察權進一步加強。東漢未年,刺史執(zhí)掌州的軍政大權,成為州的最高長官,刺史的監(jiān)察權進一步發(fā)展。

③、通判制:北宋加強地方控制的封建國家監(jiān)察制度。設于各州,負責監(jiān)督知府,可直接向皇帝報告情況,州公文須由知府和通判聯(lián)合署名方能生效,兩者互相牽制的效能突出。

④、按察制與廠衛(wèi)制:明朝實行的封建國家監(jiān)察制度。明太祖始設提刑按察使司負責地方監(jiān)察和司法;授權錦衣衛(wèi)掌管輯捕和刑獄之事,監(jiān)視與偵察官民不法行為,由皇帝直接指揮,不受政府司法部門管轄。明統(tǒng)治者又先后設立東廠西廠特務機構,由宦官統(tǒng)領,皇帝直接控制,是后來閹黨之亂的根源。

⑸、若干軍事組織制度----

①、府兵制:源于西魏終于唐朝的兵農合一的軍事制度與社會組織制度。西魏初創(chuàng)時基本上采取鮮卑人當兵、漢人務農的政策,一人當兵全家編入軍籍,稱為軍戶,不屬州縣管理。隋文帝時軍人戶籍編入州縣,不再實行軍民異籍,“寓兵于農、兵農合一”,府兵制開始與均田制結合。唐初調整與健全府兵制,增加軍府數量,安排大量軍府駐守關中,“兵散于府、將歸于朝”,將帥與兵士分離,府兵服役期間免征租庸調,出征時自備武器糧食。唐武則天時府兵制開始動搖。唐玄宗開元年間府兵制走向崩潰。府兵制是魏晉隋唐的基本兵制,基礎是均田制,其實施有利于農業(yè)生產,有利于戶口和賦稅管理,有利于擴大兵源,有利于加強中央集權,也有益于國家的統(tǒng)一、富強和民族融合,但后來加重農民負擔,惡化了政府與人民的矛盾。

②、募兵制:唐玄宗時實行的兵將隸屬的軍事制度。特點在于士兵以從戎為職業(yè),衣食由國家供給,將領長期統(tǒng)帥一支軍隊,兵將之間存有隸屬關系。募兵制是唐中后期的重要兵制,前提是均田制的破壞和府兵制的崩潰,實施初期有助于增強軍事力量,有助于減輕農民兵役負擔,有助于發(fā)展生產,但后期導致將帥擁兵自重以及軍閥力量的形成。

③、節(jié)度使制:唐后期募兵制惡化發(fā)展的軍事制度與軍事現(xiàn)象。唐玄宗開元年間為加強邊防始在邊境重地增置軍鎮(zhèn),天寶之亂后廣泛增設藩鎮(zhèn)。其特點在于節(jié)度使政治上有自主權,經濟上有財權,軍事上有強悍武裝以及將士可世代相承同節(jié)度使建立義父子關系。節(jié)度使制是藩鎮(zhèn)割據的基礎,藩鎮(zhèn)割據是地方豪強勢力膨脹的產物,是地方與中央矛盾難以調和的必然結果,是唐后期統(tǒng)治崩壞的歷史根源,為后代封建王朝提供了統(tǒng)治寶鑒。

④、保甲制與將兵制:北宋中期王安石變法實行的軍事制度與社會組織制度。保甲制實行兵民一體,保丁農閑練兵,戰(zhàn)時入戰(zhàn),利于控制人民和減少軍費開支。將兵制在于訓練禁軍,利于操練軍隊和充實邊防力量。它的實行有助于增強北宋的軍事實力和抵御遼夏的軍事能力,在一定程度上扭轉了北宋王朝積貧積弱的局面。

⑤、猛安謀克制:金太祖阿骨打實行的兵農合一的軍事制度與社會組織制度。猛安謀克原是女真族氏族部落組織,阿骨打建金后為加強統(tǒng)治力量而大力推廣。它既是軍事組織,又是地方行政組織。各戶壯丁平時生產,戰(zhàn)時出征。它的實行有利于推動女真族的封建化和金社會的發(fā)展。

⑥、都督制:明太祖推行的軍事制度。特點在于將大都督府分為五軍都督府,與兵部相互制約;都督府有統(tǒng)兵但無調兵之權,兵部有調兵但無統(tǒng)兵之權;遇有戰(zhàn)事,兵部奉旨調兵,由皇帝臨時任命將領和總兵而統(tǒng)率軍隊作戰(zhàn)。都督制的實行強化了明代專制主義中央集權。

⑦、八旗制:清太祖努爾哈赤建立的兵農合一的軍事制度與社會組織制度。是一種軍政合一、兵民一體的古代社會地方組織制度。明后期建州女真首領努爾哈赤按照黃白紅藍和鑲黃鑲白鑲紅鑲藍八種旗號實行女真人軍事編組,旗人“出則為兵、入則為民”,平時耕獵,戰(zhàn)時出征;八旗將領平時管理民政,戰(zhàn)時充當將領。清朝建立后八旗兵大多集中在京城內外,其余駐防各省以監(jiān)視人民。17世紀中葉后八旗兵逐漸腐化。清亡后八旗制瓦解。其特點在于軍政合一與兵民一體;具有行政管理、軍事征伐和組織生產三項功能;八旗首領都是滿洲皇族與親貴。八旗制的實行有助于統(tǒng)一渙散的女真各部落,推動滿族的形成和社會經濟的發(fā)展,在保證入主中原、維護清庭統(tǒng)治、平定叛亂以及鎮(zhèn)壓人民的過程中起到了極其重要的作用。

⑧、議政王會議制與軍機大臣制:清朝重要的行政制度與軍事制度。清初保留由滿洲貴族組成的議政王大臣會議制,決定軍國大事,其權力凌駕于內閣六部之上,在一定程度上限制了皇權??滴醯塾H政后設南書房,議政王大臣會議權力削弱。雍正帝時設軍機處,軍機大臣由皇帝挑選親信的滿漢官員充任,跪受皇帝筆錄后負責傳達中央各部和地方官員,軍國大事全憑皇帝裁決,至此議政王大臣會議名存實亡。乾隆帝時撤消議政王大臣會議。從沿用議政王大臣會議到設置軍機處,標志著我國封建君主專制主義中央集權制度發(fā)展到頂峰。

⑹、門閥吏治等級制度----

①、士族制:形成于漢魏鞏固于西晉鼎盛于東晉衰落于南朝瓦解于隋朝崩潰于唐朝的門閥等級制度。特點在于以譜牒門第為標準,以豪強家族、九品中正制度以及封建莊園經濟為基礎;高門大姓與寒第下層壁壘森嚴,“上品無寒門、下品無望族”;士族地主在政治經濟文化及社會生活各個方面享有特權,其社會地位不因政治升降而受影響,庶族子弟工作事務煩瑣,官職升遷機會較少,難以同士族聯(lián)姻往來,“世胄躡高位、英俊沉下僚”;決定整個魏晉南北朝諸領域官僚門閥特色。士族制度盛行是一種特殊的社會歷史現(xiàn)象,隨著南北經濟文化差異縮小、科舉選吏制度打擊、中小地主力量興起和唐末農民起義的沖擊,士族制度最終走向崩潰。

②、蕃漢分治制:遼統(tǒng)治者實施的吏治等級制度和地方行政制度,是針對契丹取得幽云十六州后廣域版圖上不同民族治理的一種行政管理制度。中央設置南面官和北面官,南面官權力小于北面官;南面官由漢人與契丹人擔任,統(tǒng)治漢人與渤海人,辦事衙暑在皇帝宮帳之南;北面官均由契丹人擔任,統(tǒng)治契丹人與其他少數民族,辦事衙暑在皇帝宮帳之北。蕃漢分治制度是少數民族統(tǒng)治者推行民族分化政策的淵藪,也是異域文明之間碰撞交融的發(fā)萌。

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