二、搭配不當(dāng)
    搭配不當(dāng)是高考測試的重點(diǎn)，常見有如下六種語病類型。
    1.主謂搭配不當(dāng)
    例①：這位建筑師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用 并受到國外的關(guān)注。
    分析：“出色工作”不能被采用，主語“出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)”是并列短語，不能共用一個(gè)謂語“采用”。提示：并列短語共做一個(gè)成分，易出現(xiàn)搭配不當(dāng)語病，故應(yīng)特別注意“和”“與”“跟”“及”“及其”等連詞和表并列關(guān)系的頓號。
    2.主賓搭配不當(dāng)
    例②：加強(qiáng)全民環(huán)保意識教育，是當(dāng)前非常重要的問題。
    分析：主賓搭配不當(dāng)時(shí)，大多情況下，充當(dāng)謂語的常常是“是”字，做有“是”字充當(dāng)謂語的習(xí)題時(shí)，應(yīng)先找出主語和賓語，看它們是否對等，就知道能否搭配了。例②中的“加強(qiáng)全民環(huán)保意識教育”，是動(dòng)賓短語做主語，賓語是“問題”，這樣，句意成了“加強(qiáng)全民環(huán)保意識教育是問題”，主賓顯然不能對等?？砂?#8220;問題”改為“任務(wù)”。
    3.動(dòng)賓搭配不當(dāng)
    例③：近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。
    分析：謂語“加快”與賓語“速度和規(guī)模”中的“規(guī)模”不搭配，需另配一個(gè)動(dòng)詞“擴(kuò)大”。注意：這又是并列短語做一個(gè)句子成分，出現(xiàn)的搭配不當(dāng)?shù)恼Z病例子。另外，“并重點(diǎn)建設(shè)”句的主語已偷換，成為又一語病。
    4.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)
    例④：“9．11”事件后，美國、印度、巴基斯坦三國關(guān)系進(jìn)入微妙階段，盡管美印巴關(guān)系何其曖昧，但美國與印度將走向軍事合作的態(tài)勢已相當(dāng)明朗。
    分析：關(guān)聯(lián)詞語“盡管”與“何其”不搭配，可把“盡管”改為“不管”，或去掉“何其”。
    ５．介賓短語搭配不當(dāng)
    例⑤：起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn)，而后來則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。
    分析：介賓短語“打著……的名義”搭配不當(dāng)，可改為“打著……幌子”或“以……的名義”。
    ６．修飾語和中心語搭配不當(dāng)
    例⑥：你只要有雙聰明能干的手，就能創(chuàng)造財(cái)富。
    分析：“聰明”與“手”不能搭配　，應(yīng)刪去“聰明”。

    強(qiáng)化訓(xùn)練題
    以下句子都有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，請指出屬于哪種類型，并修改。
    1．同學(xué)們以欽佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。
    2．以能力為核心的語文素養(yǎng)是一個(gè)包含多種元素的綜合體，它不僅是學(xué)生學(xué)好其它課程的工具，而且還是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
    3．他們在遇到困難的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立克服困難的信心。
    4．今年春節(jié)期間，這個(gè)市的２１０輛消防車、３０0多名消防官兵，放棄長假，始終堅(jiān)守在各自的崗位上。
    5．青年學(xué)生正是長身體、長知識，形成人生觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)組織對他們的雙休日是該好好關(guān)心一下了。
    6．將于７月份推出的“市民卡”，除包含現(xiàn)行“社?？?#8221;所具有的醫(yī)療、養(yǎng)老等保險(xiǎn)功能外，還可享受各類公共服務(wù)。
    7．作家羅曼．羅蘭與思想家羅素等為數(shù)極少的幾個(gè)知名 人士曾發(fā)表反戰(zhàn)宣言，可是，不僅沒有得到積極響應(yīng)，而且受到許多“歐洲知識精英”的唾罵。
    8．印度軍方負(fù)責(zé)人２０日稱，印度已向巴邊境地區(qū)派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車和軍用車輛。
    9．由于今年冬天氣溫持續(xù)下降，空調(diào)市場很火，市家電大樓平均一天的銷售額達(dá)五十臺。
    10．近代考古學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，以鐵一般的事實(shí)證明唯心論者的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
    11.目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。
    12．他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)急的問題。
    13．在推行素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該采取各種辦法，培養(yǎng)和提高中小學(xué)教師，尤其是青年教師的水平。

    附參考答案 
    １、動(dòng)賓搭配不當(dāng)。“注視著”與“報(bào)告”不能搭配，應(yīng)刪去“注視著”。

    ２、句子主干是“語文素養(yǎng)是工具”，顯然是主賓不搭配，應(yīng)刪去“素養(yǎng)”。

    ３、介詞結(jié)構(gòu)搭配不當(dāng)，“在……中”應(yīng)改為“從……中”。

    ４、主謂搭配不當(dāng)。“２１０輛消防車”不會(huì)“放棄長假”“堅(jiān)守崗位”，應(yīng)刪去“２１０輛消防車”。

    ５、句子主干是“青年學(xué)生是時(shí)期”，主賓搭配不當(dāng)，“青年學(xué)生”應(yīng)改為“學(xué)生時(shí)期”。

    ６、主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)在“還可”前加“持卡者”。

    ７、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“而且”改為“反而”。

    ８、動(dòng)賓搭配不當(dāng)。“派遣”應(yīng)改為“調(diào)撥”。

    ９、“銷售額”改為“銷售量”. 
    10、動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“證明”應(yīng)改為“批駁”。

    11、主賓搭配不當(dāng)：句子的主干成了 “自律仲裁庭是手段”，可把“手段”改為“機(jī)構(gòu)”。

    12、動(dòng)賓搭配不當(dāng)：“會(huì)議中應(yīng)急的問題”不能“安排”，可以刪去“以及會(huì)議中應(yīng)急的問題” ，或 把“以及會(huì)議中應(yīng)急的問題” 改為“指出了會(huì)議中應(yīng)急的措施”。

    13、去掉“培養(yǎng)和”。