春江花月夜
年代：【唐】 作者：【張若虛】 體裁：【樂府】
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩，頂峰中的頂峰”的,《春江花月夜》，
一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒。
一生只留下兩首詩的張若虛，也因這首詩“孤篇橫絕，竟為大家。”
詩篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜這五種事物集中體現(xiàn)了人生最動(dòng)人的良辰美景。構(gòu)成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。詩人入手擒題，一開篇便就題生發(fā)，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
江潮連海，月共潮生。
這里的“海”是虛指。
江潮浩瀚無疆，仿佛和大海連在一起。
氣勢(shì)宏偉。這時(shí)一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個(gè)“生”字就賦予了潮水與明月以活潑的生命。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？
滟滟，波光閃爍的樣子。月光閃耀千萬里之遙，哪一處春江不在明月朗照之中？
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
芳甸，花草叢生的原野。霰（xiàn）細(xì)密的雪珠
霰（xiàn）細(xì)密的雪珠
江水彎彎曲曲地繞過花草遍地的原野，月色瀉在花樹上，象撒上一層潔白的雪珠。詩人真可謂是丹青妙手，輕輕揮灑一筆便點(diǎn)染出春江月夜中的奇異之“花”。同時(shí)又巧妙地點(diǎn)足了“春、江、花、月、夜”的題面。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
詩人對(duì)月光的觀察極其精微：月光滌蕩了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢(mèng)幻一樣的銀輝色，因而“流霜不覺飛”（無霜）不是霜，是月輝。“白沙看不見”（無沙）不是沙，是月輝。渾然只有皎潔的月光存在。渾然只有皎潔的月光存在。
細(xì)膩的筆觸創(chuàng)造了一個(gè)神話般的美妙境界。使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。
這八句由大到小，由遠(yuǎn)及近筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界這就自然的引起了詩人的遐思冥想：江畔何人初見月？江月何年初照人？ （開始聯(lián)想）詩人神思飛躍但有緊緊聯(lián)系著人生探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。這種探索古人也有之。
如曹植《送應(yīng)氏》“天地?zé)o中極，人生若朝*R>阮籍的《詠懷》：“人生若晨露，天道邈悠悠”等等。但詩的主題多半是感慨宇宙永恒，人生短暫。
張若虛在此處卻別開生面他的思想沒有落入前人的窠臼，而是翻出了新意：
什么新意呢？
人生代代無窮已，江月年年只相似。個(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的。因之“代代無窮已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存，
這是詩人從大自然的美景中感受到的一點(diǎn)欣慰。
詩人雖有對(duì)人生短暫的傷感，但并不是頹廢與絕望，
而是緣于對(duì)生活的追求與熱愛，全詩的基調(diào)是哀而不傷，使我們得以聆聽到初唐時(shí)代之音的回響。
不知江月待何人，但見長江送流水。
這是承接上句的“只相似”而來的。
人生代代相繼，江月年年如此。
一輪孤月徘徊中天，象是等待什么人似的，卻又永遠(yuǎn)不能如愿。月光下只有大江激流奔騰遠(yuǎn)去。
隨著江水的流動(dòng)，詩篇逐生波瀾，將詩情推向更遠(yuǎn)的意境。江月有恨，流水無情。
詩人自然把筆觸由上篇的自然景色轉(zhuǎn)到人生圖像，引出下篇男女的離愁別恨。
“白云”四句總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地相思之情。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
“白云”“清風(fēng)”托物寓情。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。“清風(fēng)浦”為地名。但“風(fēng)”“浦”在詩中又常用為感別的景物、處所。“誰家”“何處”二句互文見義。正因不止一家一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設(shè)問，一種相思牽出兩地離愁，一往一復(fù)，詩情蕩漾，曲折有致。
知道互文吧
白云，清風(fēng)浦去悠悠；白云、清風(fēng)浦不勝愁。
互相的，雄兔...雌兔...互文
以下“可憐”八句承“何處”句寫思婦對(duì)離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托他們的懷念之情，悲淚自出。
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
詩人把月擬人化，“徘徊”二字極其傳神：
一是浮云游動(dòng)，故光影明滅不定；
二是月光對(duì)思婦懷著憐憫之情在樓上徘徊不忍離去。
而實(shí)際是寫思婦徘徊，望月思人，對(duì)鏡傷懷。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
月光要和思婦作伴，為她解愁因而把柔和的清輝灑在梳妝臺(tái)上，玉戶簾上。
豈料思婦觸景生情，反而憂思尤甚。
她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”“ 拂還來”。真誠地依戀著她這是“卷”和“拂”兩個(gè)癡情的動(dòng)作。
生動(dòng)地表現(xiàn)出思婦的內(nèi)心憂悵和迷茫。
月光引起的思情在深深攪擾著她，此時(shí)此刻月光不也照著遠(yuǎn)方的愛人嗎？正是——
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
12課時(shí)
先重復(fù)一下
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
以下“可憐”八句承“何處”句寫思婦對(duì)離人的懷念。
然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托他們的懷念之情，悲淚自出?？蓱z樓上月徘徊，應(yīng)照離人
妝鏡臺(tái)。詩人把月擬人化，“徘徊”二字極其傳神： 一是浮云游動(dòng)，故光影明滅不定；二是月光對(duì)思婦懷著
憐憫之情在樓上徘徊不忍離去。 而實(shí)際是寫思婦徘徊，望月思人，對(duì)鏡傷懷。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂
還來。月光要和思婦作伴，為她解愁因而把柔和的清輝灑在梳妝臺(tái)上，玉戶簾上。豈料思婦觸景生情，反而憂
思尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”“ 拂還來”。，真誠地依戀著她這是“卷”和“拂”
兩個(gè)癡情的動(dòng)作。 生動(dòng)地表現(xiàn)出思婦的內(nèi)心憂悵和迷茫,月光引起的思情在深深攪擾著她，此時(shí)此刻月光不也
照著遠(yuǎn)方的愛人嗎？正是——
講新課
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。 共望月光而無法相知只好依托明月遙寄相思之情。鴻雁長飛光不度，魚
龍潛躍水成文。望長空：鴻雁遠(yuǎn)飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；
看江面，魚兒在深水里躍動(dòng)，只是激起陣陣波紋，躍也無用。“尺素在魚腸，寸心結(jié)雁足”一向以傳信為任的
魚雁，如今也無法傳遞音信——該又平添幾重愁苦！
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。 斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路
。 不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。
最后八句寫游子，詩人用落花、流水、殘?jiān)聛砗嫱兴乃細(xì)w之情。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
“扁舟子”連做夢(mèng)也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠(yuǎn)隔天涯，情何以堪！
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江
潭落月更襯托出他凄苦的寂寞之情。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路多么遙遠(yuǎn)。
“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“無限路”也就無限的加重了他的鄉(xiāng)思。
不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月回歸自己的家鄉(xiāng)！
他那無著無落的離情，伴著殘?jiān)轮鉃⒙湓诮叺臉淞种?span lang=EN-US>……
“落花搖情滿江樹”，這結(jié)句的“搖情”——不絕如縷的思念之情，將月光之情，游子之情，詩人之情交織成
一片，灑落在江樹上，也灑落在讀者心上。
情韻裊裊，搖曳生輝，令人心醉神迷。
《春江花月夜》在思想與藝術(shù)上都超越了以前那些模山范水的景物詩，“羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾”（羨
慕宇宙無窮無盡，哀嘆我生時(shí)間短暫）的哲理詩，抒兒女別情離緒的愛情詩。
詩人將這些屢見不鮮的傳統(tǒng)題材注入了新的含義。融詩情畫意哲理于一體，憑借對(duì)春江花月夜的描繪，盡情贊
嘆大自然的綺麗景色，謳歌人間的純潔愛情。把游子思婦的同情心擴(kuò)大開來，與對(duì)人生哲理的追求，對(duì)宇宙奧
秘的探索結(jié)合起來，從而匯成一種情、景、理水*融的優(yōu)美而邈遠(yuǎn)的意境。詩人將深邃美麗的藝術(shù)世界特意
隱藏在惝恍迷離的藝術(shù)氛圍之中。整首詩篇仿佛罩在一片空靈而迷茫的月色里，吸引讀者去探索其中的真諦。
全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫.而又以月為主體，月是詩中情景兼容之物。
它跳動(dòng)著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命的紐帶，通貫上下，觸處生輝。詩情隨著月輪的升落而起伏曲折
。月在一夜之間經(jīng)歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓
樹、花林、飛霜、白云、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長飛的鴻雁、淺躍的魚龍、不眠的思婦以及漂泊的游子，
組成了完整的詩歌形象。展示出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷，這幅畫卷在色調(diào)上以淡寓濃。雖用水墨
勾勒點(diǎn)染，但“墨分五彩”，從黑白相輔虛實(shí)相生中顯示出絢麗多彩的藝術(shù)效果，黑白,多彩,怎么理解？
陽泉幽雅
月的黑白相托 多彩指人生的豐富情感
順其自然
層次 不僅是色彩是層次還有文字著墨的濃淡 以及文字組合的層次,為我們?cè)谄矫娴暮诎椎默F(xiàn)象上繪出了立體
的 多彩的圖畫,這里的色彩.不只是我們看到的黑白與簡單的文字的組合,而是綜合了作者復(fù)雜的思緒和許多
的文字鋪墊以及加工后 呈現(xiàn)給我們的審美的藝術(shù)想象空間
西風(fēng)瘦馬
春江花月夜是用淡漠勾出來的,宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。詩中許多寫景
之句，實(shí)際上是通過暗示手法在書寫人情。“白云一片去悠悠”暗示游子遠(yuǎn)去；“月徘徊”暗示思婦徘徊樓臺(tái)
望月思人；月照梳妝臺(tái)，暗示思婦對(duì)鏡傷懷；月光“卷不去”，“拂還來”，暗示相思之情，纏綿悱惻，難以
排遣；“光不度”暗示情不度；“夢(mèng)落花”，暗示春將盡；春的內(nèi)涵是怎么？
陽泉幽雅
人生的歲月苦短來日不多吧 呵呵
順其自然
以物喻人以景喻人 借物抒發(fā) 借景抒發(fā) 等等這些手法 都是我們應(yīng)當(dāng)十分注意理解的寫作基本手法,在看 春
游兩重含義 其一：是指自然的時(shí)光其二：是指人的生命,
西風(fēng)瘦馬
對(duì)，自然春和青春,
西風(fēng)瘦馬
“落月復(fù)西斜”，暗示游子望月思?xì)w等等。都使人與物，情與景達(dá)到了水*融的地步。
<春江花月夜>
年代：【唐】作者：【張若虛】 體裁：【樂府】
春江潮水連海平，
海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，
何處春江無月明？
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，
月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，
汀上白沙
看不見。
江天一色無纖塵，
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？
江月何年初照人？
人生代代無窮
已，
江月年年只相似。
不知江月待何人，
但見長江送流水。
白云一片去悠悠，
青楓浦上不勝愁。
誰
家今夜扁舟子？
何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，
應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去，
搗衣砧上拂
還來。
此時(shí)相望不相聞，
愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，
魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，
可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，
江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，
碣石瀟湘無限路。
不知乘月
幾人歸？
落花搖情滿江樹。
第一段哪里點(diǎn)到了春、江花、月、夜？
寒砧：杜甫提到過；李煜提到過；這首詩也提到了
思?xì)w
杜甫思?xì)w；李煜思?xì)w；
13課時(shí)
《春江花月夜》思考與練習(xí)：
一、 劃分這首長篇抒情詩的段落，概括各段的抒寫著眼點(diǎn)。自己劃分一下自己劃分一下？
全詩可分四部分。
開首八句“春江潮水連海平”——“ 汀上白沙看不見”展現(xiàn)春江花月夜的自然景色，主要是描繪從海上月出到明月當(dāng)空照亮整個(gè)江天的絢麗景觀。
接下來八句“江天一色無纖塵”——“ 但見長江送流水”
由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，主要是以明月長照對(duì)照人生短暫，抒寫詩人心中對(duì)人生短暫的迷茫和感嘆。
再接下來十二句“白云一片去悠悠”——“ 魚龍潛躍水成文”
第三部分
著眼點(diǎn)是
由感嘆人生進(jìn)而抒寫人間離情別緒，主要渲染高樓思婦難以排遣的相思之情。
最后八句“昨夜閑潭夢(mèng)落花”——“ 落花搖情滿江樹”
第四部分
著眼點(diǎn)是
又由寫思婦轉(zhuǎn)向?qū)懹巫?，主要是抒發(fā)江湖游子輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思婦之情。
景物，人生，思婦，游子這四者依次就是四部分的基本著眼點(diǎn)。
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。
二、 說明詩作第一部分景物描寫的作用。
此詩的最大特點(diǎn)是全篇借景抒情，處處情景交融；
借景抒情
情景交融。而且各部分的情景交融又有不同的方式和作用。
不同的方式和作用。
第一部分描繪自然景觀，以明月的漸漸升起為中心，緊扣詩題中春、江、花、月、夜五字
逐步展開最終構(gòu)成一幅天地一體，色彩絢麗的整體圖畫；
逐步展開
其作用在于從整體上為下文的人情抒寫提供了引人遐想的環(huán)境，制造啟動(dòng)情懷的氛圍。
后面三部分都是合寫景物和人情。
比較說明詩作二三兩部分和第四部分借景抒情的不同特點(diǎn)與作用。
二三兩部分主要是用江月永照，引發(fā)生命短暫：用明月常圓引發(fā)人間離別；
用月光遍灑引發(fā)思婦綿綿相思。
在這里，情景交融的基本特點(diǎn)是相反相成：
通過景與情的對(duì)比反襯，鮮明的體現(xiàn)出月圓人不圓的旨意。
最后一部分主要是用春歸、花落、霧漫、花殘來引發(fā)游子的思婦之情。
但在這里景物的色調(diào)和人情的色調(diào)完全一致，情景交融的特點(diǎn)是同步相生：
通過情與景的相互烘染，離別相思之苦就顯得更加濃重。
四、找出詩中有暗示意義的寫景句并說明其暗示意義。
詩中有許多寫景之句，實(shí)際上是用暗示手法在抒寫人情。
“白云一片空悠悠”暗示游子遠(yuǎn)去；
“月徘徊”暗示？
“月徘徊”暗示思婦徘徊樓臺(tái)、望月思人；
月照“梳妝臺(tái)”暗示思婦對(duì)鏡傷懷；
月光“卷不去”，“拂還來”暗示相思之情纏綿悱惻、難以排遣。思情卷不去，拂還來
“光不度”（不能飛渡月光，一說，不能隨月光飛渡。）暗示情不度（思情不能及時(shí)傳達(dá)給對(duì)方）。
“魚龍潛躍水成文”暗示書信往來不暢，只是在內(nèi)心激起陣陣漣漪。
“夢(mèng)落花”暗示春將盡；“夢(mèng)落花”暗示春將盡；“落月復(fù)西斜”暗示游子夜夜望月思?xì)w，等等。
