教學反思怎么寫？

一、對教師自身教學狀況的反思：

1、本節(jié)課我講授的時間有多少？

2、我講話的音調怎樣？

3、我的體態(tài)語言是否豐富？

4、我在教室里是怎樣走動的？

5、微笑教學了嗎？

6、訓斥學生了嗎？

7、授課后感到快樂嗎？

8、導致我心情不佳的事件。

9、尊重學生例舉。

10、我感到最自豪的教學活動是什么？

二、對學生學習狀況的反思：

1、學生聽課時的反映如何？

2、學生學習狀態(tài)描述。

3、學生的合作狀況。

4、本節(jié)課的異類觀點（學生姓名、觀點）

5、意外發(fā)現，學生的閃光點。

6、對于××學生，關于××事件，課后應該找他談話。

三、對授課內容、方式、技能技巧的反思

1、關注現實生活的情況。

23、師生對話形式。

4、師生交往互動狀況，改進措施。

5、那些教學設計取得了預期效果？

6、非預期性事件（處理方法，怎樣處理更機智）。

四、對課堂整體狀況的反思：

1、這節(jié)課從學生那里學到了什么？

2、在什么樣的情形下，感到與學生關系最密切？

3、哪些精彩片斷值得仔細地咀嚼？

4、哪些突發(fā)事件讓我措手不及？

5、什么時候、什么情景下感到最焦慮或沮喪？

6、自己感覺，這節(jié)課成功嗎？

7、如果給我重試的機會，在哪些方面我將做得更好？

8、其他值得研究的問題、所任學科與其他學科的融會貫通情況。