問:現(xiàn)在在初中的學習中流行一句話“初一不分上下,初二兩極分化”,首先,您能針對這一說法談一下您的看法嗎? 答:初一的知識點比較少,學校又講的簡單,進度也比較慢。所以,一般來講在初一的時候,老師在課堂上講的知識,往往是同學之間你會,他也會,這樣學生在初一年級的差距基本不會太大,大家也都覺得學起來還是比較輕松。這就是所謂的“初一不分上下”。 問:您認為造成這一現(xiàn)象的原因是什么? 答:初一實際上是對初中生活適應的一年,課程的安排也相對較少較簡單,學生學起來也不會很費勁;但一定要注意基本概念的掌握以及深層次的理解 問:有人說這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與重點中學的選拔生源大戰(zhàn)有關,您怎么看? 答:據(jù)近幾年重點中學的生源情況來看,大多有名的學校所看重的都是學生的綜合素質。好學??释泻玫纳矗脤W生又希望到師資比較好的學校去學習,這樣,重點中學自然成了尖子生云集的地方。很不夸張的說,進入重點中學的大部分學生在小學階段都是在學校里邊數(shù)一數(shù)二的好學生,從這點上看,重點中學初一的學生對知識的掌握與理解能力大致差不多,所以,這也是學生在初一階段拉不開檔次的一個很重要的原因。 問:您認為‘初一不分上下’這種現(xiàn)象會導致學生在學習中進入哪些誤區(qū)? 答:“不分上下”往往會導致同學們被假象所麻痹,從而放松對自己的要求。 1.一些同學因為考試成績很好,就會忽略養(yǎng)成好的學習習慣的必要性。對很多“小問題”或“小毛病”置之不理。這些問題在題目比較簡單的情況下,還容易得到控制,一旦難度提高或時間縮短,就會大幅度影響考試成績。 2.長期沉浸于比較簡單的題目當中,不利于數(shù)學思維的培養(yǎng)。特別是剛升入初二很多同學很難適應初二數(shù)學難度的驟然提升; 初一下學期剛考過的期中考試最能說明問題。大家成績都普遍很高; 問:為什么初二會出現(xiàn);‘兩極分化’呢? 答:進入初二后學生會出現(xiàn)兩極分化有兩個原因 其中一個原因:數(shù)學知識點和難度都有了大幅度的提升,尤其是幾何輔助線的大量涉及使很多同學很難適應摸不著頭腦,分式根式的加入也給學生增加學不少麻煩;以至于很多同學到了初二學數(shù)學的自信心都受到了很大打擊; 另外一個原因:新學科物理的開設,作為一門新學科最關鍵的就是入門的問題,相比較北京近幾年的中考,物理還是相對較難的一個科目,初二想學好物理快速入門就是對學生的一個比較大的要求; 大體上也就是這兩的原因直接導致初二學習的“兩極分化”。 問:那目前初一的孩子應該怎么樣做才能有效地規(guī)避“初二兩極分化”這一現(xiàn)象? 答:避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn),我覺得,首先同學們應該注意在平時拓展思維,及早培養(yǎng)良好的數(shù)學解題能力。此外,同學們要盡可能的挖掘初一所學知識點的深度,為及早適應一定難度的題目打下基礎。 數(shù)學:首先要注重幾何基礎和習慣的培養(yǎng),幾何大多是證明題,平時做幾何題目的時候就要注意步驟一定要完善;對初二將要接觸分式和根式最好能提前把概念和一些基礎題目聯(lián)系一下,為初二的學習減輕壓力 物理:作為一門新學科,‘良好的開端是成功的一半’也就是入門很關鍵;物理是一門和生活聯(lián)系比較緊密的學科,建議初一的學生最好能把初二物理前面的部分提前先預習一下,然后結合實際聯(lián)系生活,做一些基礎題目;做到早下手早入門; 問:您認為初中三年哪一年的學習最為關鍵呢? 答:學習是一個持續(xù)的積累的過程,三年的學習都挺重要的;要說最關鍵的話我覺得初二是最關鍵的,初中三年的學習內容初二占的比重很大,現(xiàn)在很多重點中學又把部分初三的內容下放到初二;使得初二的學習任務大大加重;初二學習的好壞講直接影響到初三的整體沖刺;假如初二是處于中等偏下的話,在初三要想趕上來真的是很困難; 在次我也提醒即將升入初二的各位同學,真正的中考大戰(zhàn)在初二就打響了,初二的學習就結果將直接決定初三的整體定位;要是很多同學還覺“初二還可以放松一年,初三在努力也不晚”要是持這種心態(tài)對待即將迎來的初二學習的話,真正到了初三‘黃花菜都涼了’ 問:請給同學們提一些平時學習上的建議? 答:客觀的講,在初一知識比較簡單的情況下,知識基礎與綜合能力應該是并重的,在此,我對同學們提出以下幾個建議: 1.在學校里學習時,要注意基本知識的訓練和基礎概念的掌握,尤其是注意那些“小毛病”。比如計算錯誤、做題的快慢、看題不認真等等毛病,要盡量避免,及早養(yǎng)成好的做題習慣和考試習慣。 2.培養(yǎng)平和的心態(tài)。不因為平時的考試成績的好壞而影響學習。在多次考試中出現(xiàn)一次失誤是正常的現(xiàn)象,重要的是找出原因,避免再次出現(xiàn)。 3.平時要注意對所學的知識點加深認識,將平時所講的內容進行有效的復習,并收集其中不懂的問題,及時提問解決。 4.利用暑假時間來調整,彌補上學期學習中出現(xiàn)的問題。初中的所有假期都是非常重要的。同學們不光是對春季所學的內容做查漏補缺。還需要提前預習一下新學期的內容,為我們新初二的學習提前做準備; |
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