寒假是高考生自我調(diào)整、鞏固提高、蓄勢(shì)待發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期。寒假里,考生的學(xué)習(xí)將由在校時(shí)的跟著老師復(fù)習(xí)變成完全的自主復(fù)習(xí)。因此,要制訂一套合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃和假期作息時(shí)間安排,做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃,生活有規(guī)律,真正地把握好屬于自己的時(shí)間。
-對(duì)第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練 陜西省西安中學(xué)高三年級(jí)部主任石峰虎說(shuō),根據(jù)各中學(xué)高考復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,多數(shù)中學(xué)在年前將高考第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行得差不多了,從3月份開始,將全部進(jìn)入第二輪以專題為主的章節(jié)復(fù)習(xí),將學(xué)科內(nèi)知識(shí)打通,進(jìn)行理綜、文綜合卷的訓(xùn)練。所以,對(duì)于高考生來(lái)講,在寒假期間要針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練。 在第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程里,有的同學(xué)全部掌握了復(fù)習(xí)內(nèi)容。而有的還有許多沒(méi)有掌握,在寒假期間,要迎頭趕上,否則將與同學(xué)們的差距越來(lái)越大。西安市第一中學(xué)高三年級(jí)語(yǔ)文教師劉朋同提出,要想迎頭趕上,建議進(jìn)行糾錯(cuò)復(fù)習(xí),總結(jié)自己的弱項(xiàng),把第一輪復(fù)習(xí)曾出現(xiàn)的錯(cuò)誤,仔細(xì)回顧、思考,逐一攻破。 石峰虎老師說(shuō),高考第一輪復(fù)習(xí),是把課本往厚里讀,將知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)散、演繹,達(dá)到觸類旁通,復(fù)習(xí)是逐漸深入的。進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)后,就要抬頭看,向遠(yuǎn)的方向看,才不會(huì)迷失方向,把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思,或者用圖表的方式建立知識(shí)框架和體系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 -對(duì)照課本將基本定義重新梳理 西安市第八十五中學(xué)高三年級(jí)數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)王華建議,寒假里考生要梳理已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí),以數(shù)學(xué)為例,要對(duì)照課本將一些集合、函數(shù)、三角和數(shù)列的定義重新進(jìn)行梳理。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)開始著眼提高,對(duì)一些中等偏難的題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練;要參考一模的考試情況,對(duì)照之前定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。 對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不等的三類學(xué)生,王華給出不同的建議,每次考分在90分以下的,基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生可以利用假期對(duì)選擇題、填空題和解答題這幾種題型進(jìn)行集中攻堅(jiān),做到保住基礎(chǔ)分;考分在90分到110分左右的學(xué)生,一般都是基礎(chǔ)較為扎實(shí),但往往因?yàn)榇种Υ笕~失分。他們可以利用假期著重查漏補(bǔ)缺,比如研究大題的解題規(guī)范格式,弄清各種題目的邏輯關(guān)系和因果關(guān)系等;考分在110分以上的考生,可以在復(fù)習(xí)時(shí)給自己一些難度,比如做一些函數(shù)、解析幾何、不等式等綜合性較強(qiáng)的題目,來(lái)提高計(jì)算能力。 -熟悉綜合試卷結(jié)構(gòu)閱讀2010年高考大綱 如果精力可以的話,石峰虎老師建議考生進(jìn)行適應(yīng)綜合考試的訓(xùn)練,因?yàn)楹俳Y(jié)束后,高考生將面臨各種類型的綜合性模擬考試,如果沒(méi)有準(zhǔn)備地去應(yīng)對(duì)考試,由于知識(shí)出現(xiàn)跳躍、思維有差異,可能會(huì)出現(xiàn)顧此失彼。而如果提前熟悉了考試時(shí)間、試卷結(jié)構(gòu),將會(huì)有利于第二輪復(fù)習(xí),開學(xué)后會(huì)馬上進(jìn)入好的狀態(tài)。 另外,由于每年的高考大綱變化不大,而高考大綱又是高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)方向,西安鐵一中副校長(zhǎng)徐學(xué)芳建議考生,可在寒假期間閱讀2010年的高考大綱,提前熟悉大綱內(nèi)容和要求,等開學(xué)后新大綱下來(lái),只需將變化部分稍加注意即可。 安排好時(shí)間勞逸結(jié)合 西安鐵一中副校長(zhǎng)徐學(xué)芳提出,高三生在制訂一份詳細(xì)的作息時(shí)間表時(shí),要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、時(shí)間具體化,保持正常的作息時(shí)間。 寒假期間要保證較好的休息,并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉。高考拼到最后還要拼體力,沒(méi)有好的身體,就無(wú)法將高強(qiáng)度的高考復(fù)習(xí)堅(jiān)持下去。因?yàn)楹偬幵诖汗?jié)期間,是多數(shù)人放松、玩樂(lè)的時(shí)候,但是,作為高考生學(xué)習(xí)仍是第一位的,不能過(guò)度玩樂(lè)、睡懶覺(jué),否則將很難適應(yīng)新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài),要注意節(jié)制,不能影響到身體、學(xué)習(xí),作息時(shí)間與上學(xué)期間基本一致就可以了。 另外,每天還要堅(jiān)持看新聞時(shí)事(電視或報(bào)紙),還可以看上一部好電影,讀一本好書,加強(qiáng)與家人、親友的溝通與交流,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、民情、方針政策、風(fēng)土人情等,可以開闊視野、提升思維。 至于是否要在校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課,石峰虎老師這樣認(rèn)為,如果要給孩子補(bǔ)課,首先要明確的是孩子沒(méi)學(xué)好的原因。只有找到深層次的原因,才能解決成績(jī)的問(wèn)題,如果孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,不主動(dòng)學(xué)習(xí),不管花多少錢補(bǔ)課,都是無(wú)濟(jì)于事的。而如果孩子真正想學(xué)習(xí),他自然會(huì)想方設(shè)法地學(xué)習(xí)各種知識(shí),提升成績(jī)。 建議家長(zhǎng)多鼓勵(lì)、欣賞孩子 石峰虎老師建議高考生家長(zhǎng),寒假期間與孩子相處時(shí)間較長(zhǎng),有些事情需要特別注意,但不要特意去為孩子做什么,以免觸動(dòng)孩子敏感的心。只需要營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境,配合好孩子的學(xué)習(xí)就行了。孩子就是孩子,不要用對(duì)待成人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他,要注意多給些鼓勵(lì)、信心,擔(dān)當(dāng)好家長(zhǎng)的職責(zé)。 徐學(xué)芳校長(zhǎng)說(shuō),寒假是家長(zhǎng)與孩子難得的親子時(shí)間,家長(zhǎng)們要好好利用假期,為孩子提供溫馨的感覺(jué),提醒孩子進(jìn)行有條理的生活,做好安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不健康的東西,讓孩子安全、幸福地度過(guò)中學(xué)階段的最后一個(gè)寒假。 總而言之,家長(zhǎng)朋友們要珍惜孩子中學(xué)階段的最后一個(gè)寒假,一定要好好與孩子在一起,傾聽孩子一些想法,學(xué)會(huì)欣賞孩子,理解孩子,而不是只要求成績(jī)、學(xué)習(xí),好的家庭教育將更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望,帶給孩子更大的社會(huì)效益。(本報(bào)記者曹運(yùn)靜杜娟) |
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