Part A

因為修讀雙學(xué)位的關(guān)系，曾經(jīng)被一些師弟師妹問到和輔修、修雙專業(yè)、雙學(xué)位相關(guān)的一些事情。如今快要離開中大，想趁空閑時間把自己的一些經(jīng)歷和想法整理一下，希望能夠?qū)髞淼耐瑢W(xué)有所幫助，也不至于像我當初一樣迷茫。
主、輔修和雙專業(yè)、雙學(xué)位
關(guān)于輔修和雙專業(yè)、雙學(xué)位的具體含義、條件和規(guī)定，在這里我就不多啰嗦。請參考由教務(wù)處印發(fā)的《中山大學(xué)本科生學(xué)籍管理手冊》。這本小冊子在你入學(xué)的時候已經(jīng)發(fā)到你的手上。
需要特別注意的一點：“雙學(xué)位”和“二學(xué)位”是不同的兩個概念。前者，最終拿到本專業(yè)畢業(yè)證&學(xué)位證，以及第二個專業(yè)學(xué)位證（第二個專業(yè)沒有畢業(yè)證）；后者，類似于本科畢業(yè)以后通過入學(xué)考試再讀一個本科，最終每個專業(yè)都能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，而且國家規(guī)定其在就業(yè)時與碩士研究生同等待遇。順便啰嗦一句，中大開辦的是“雙學(xué)位”項目，而非“二學(xué)位”項目。
是否應(yīng)該修其他專業(yè)？
是否學(xué)習(xí)另外一個專業(yè)的課程，是4年的本科生活（通常是4年，下同）中的一個重大決定，畢竟四年的時間是相當有限的。而在這4年中，你可能還會完成很多其他的飛躍來提升自己。所以在作決定之前，你有必要知道你讀完大學(xué)以后想要做什么，你想要怎樣的生活，你的目標是什么？大學(xué)四年你都可能有哪些提升的機會？這些機會當中，有多少是可以幫助你實現(xiàn)目標？然后選擇那些更有助于你達到目標的機會。
大學(xué)4年中你可能要做些什么？
大一，剛剛?cè)雽W(xué)有一段適應(yīng)的過程，可能對很多事情都很感興趣。這時候遇到的第一個機會是社團。作為大學(xué)生活很重要的一個組成部分，社團活動是鍛煉自己的交際、組織能力和結(jié)交新朋友的機會。參加社團活動的你很可能從大一開始到大三都需要投入相當?shù)臅r間在里面。當然你獲得的不僅僅是提升，也是4年后找工作時用人單位看重的能力之一。

大二的同學(xué)，是社團的骨干。因為大部分的同學(xué)此后便陸續(xù)退出，集中更多的精力在鍛煉自己的專業(yè)能力上面。少數(shù)第一年學(xué)習(xí)成績不錯的同學(xué)可能會在大二新學(xué)期開始以后轉(zhuǎn)換專業(yè)。此外，這段時間你可能會面臨大學(xué)英語四級、六級考試等等與今后就業(yè)，甚至是保研相關(guān)的機會（保研要過六級，或者至少四級優(yōu)秀）。類似的還有計算機等級考試。一些做好出國打算的同學(xué)已經(jīng)開始準備Toefl、GRE等考試。而我們所討論的輔修就是從大二上學(xué)期開始申請，大二下學(xué)期開始上課。
從大三開始，專業(yè)學(xué)習(xí)將會成為大部分同學(xué)的重心。也許你還在社團任職，但你可能會更多的參加一些和專業(yè)相關(guān)的課題研究活動（這對于申請出國很重要），或者開始考一些職業(yè)技能證書。此時，大學(xué)英語課程結(jié)束。對于之前不很關(guān)注英語的同學(xué)來說，也許你會發(fā)現(xiàn)你的英語水平自高考后降到了歷史新低。并且這種趨勢很可能將繼續(xù)持續(xù)下去。為對抗種情況，有的同學(xué)開始準備考托業(yè)、BEC等等英語考試，以增加自己就業(yè)時的競爭力。多數(shù)準備出國的同學(xué)也在這一年完成GRE和Toefl的考試。我們所說的雙專業(yè)、雙學(xué)位是在大三上學(xué)期開始申請，大三下學(xué)期開始上課。
大四是一個既忙碌又松閑的時期。大家都會反思自己4年學(xué)到了些什么，面臨畢業(yè)自己該怎么走。然后一部分人決定找工作或者創(chuàng)業(yè)；一部分人決定考研（保研）；一部分人開始申請出國留學(xué)；同時還有極少數(shù)一部分人處于絕望或者麻木的狀態(tài)。在這一年中，你可能面臨的事件有保研、考研、考公務(wù)員、申請出國、找工作，也很可能面臨曾經(jīng)積累下來的多門不及格課程需要集中補考等等。
當然在這4年中，你肯定要面臨的是本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，每個學(xué)期末的多門考試。并且，你有可能做一些兼職，參加實習(xí)等等。無論每一項，你都需要投入大量的時間。相比之下，大學(xué)4年的時間很短暫，你不可能在方方面面取得成果。就比如說你選擇修雙學(xué)位的話，到大四還有很多課，你就沒有很充裕的時間準備考研（保研除外）。我還記得畢業(yè)聚餐那天晚上，同學(xué)們喝酒、唱K、喊樓，大家都在去貪婪的去享受這最后的大學(xué)時光。而我卻不得不在樓頂走廊燈下看著管理心理學(xué)，緊張的準備著第二天的考試。我還有外一個修雙學(xué)位的朋友因為考試而沒能參加畢業(yè)照的拍攝。“眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，這輩子就過去了”。時間很快就過了，因此，你需要根據(jù)自己選定的出路來判斷，哪些事情應(yīng)該優(yōu)先，并在短暫的時間中為自己做好計劃。此時你可能已經(jīng)有了一個模糊的判斷，要不要修讀另一個專業(yè)的課。如果你還是不清楚，沒關(guān)系，我們來專門說說輔修、雙專業(yè)和雙學(xué)位的事。
通過輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位你可以獲得什么？
我本專業(yè)是大氣科學(xué)，實際上我是調(diào)劑到這個專業(yè)的。也許你和我一樣，覺得所學(xué)的專業(yè)并不是最喜歡的。如果是這種情況，我建議你大一抓好本專業(yè)成績，爭取大二有轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。但是你很可能會發(fā)現(xiàn)，并不是所有專業(yè)都計劃招收轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生。別嘆氣！輔修是你的補救機會。就我個人來說，我第一志愿是管理類，并且文學(xué)我也很喜歡，所以最后在大二的時候申請輔修了公共關(guān)系。對我來說，課程很有意思，也很綜合。立在我面前的是一道門，里面是很多理科生從來不曾看到或想到的東西。也許你本身就很喜歡自己的專業(yè)，同時也對其他學(xué)科產(chǎn)生了強烈興趣。那么輔修也許是一個不錯的選擇。一句話，如果你對這門學(xué)科很感興趣，并且它接收輔修的學(xué)生，那么這是一個不錯的選擇。
一部分同學(xué)可能另有打算，想多學(xué)一門知識，多增長些能力。這樣對今后的發(fā)展比較有幫助。這也是一種美好的預(yù)期。不過這種能力的提升，是否如你所預(yù)想的那么明顯就因人而異了。例如我覺得修讀公共關(guān)系我學(xué)到了超出預(yù)期的東西，而有的同學(xué)可能會覺得和選修沒多大區(qū)別，除了要額外的花錢才能拿到學(xué)分。不過有一點可能不能否認，如果你一開始就打算本科畢業(yè)以后直接工作的話，多學(xué)一點知識會比較有利于就業(yè)。這是顯而易見的。面對兩個同樣優(yōu)秀的畢業(yè)生：專業(yè)成績都很棒，溝通表達能力都很強，長相都很帥氣靚麗，社團活動都很出色，并且都有良好的實習(xí)經(jīng)歷，但是其中一個是有兩個學(xué)位。如果是你是用人單位，給同樣的薪水，你更傾向于招聘誰呢？如果你對其他專業(yè)興趣一般，也沒有就業(yè)的壓力，只是單純的想增長一些見聞的話，那么你應(yīng)該慎重決定。應(yīng)為輔修、雙學(xué)位和雙專業(yè)也會帶來一些問題。
修讀第二個專業(yè)的課程你可能需要的付出和犧牲
首先顯而易見的是雙倍的付出。這不僅僅是時間和精力，而且意味著在別人娛樂休閑的時候你很可能要去“泡館”。我曾經(jīng)的經(jīng)歷是一周接近50節(jié)課，并且其中幾天都是，從早上到晚上上滿整整14節(jié)課。我在社團還有工作，合唱團一周兩次訓(xùn)練，還有演出任務(wù)。班里面也有很多工作。我還有計算機等級考試，英語六級要考。這時，你會發(fā)現(xiàn)，同時做很多事情是件非常殘酷的事情。那個學(xué)期末的20天里面，不包括期末的課程論文和開卷考試，光閉卷考試我就有15門。當然不是所有人都會向我一樣傻，不懂得取舍。但是選擇輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位的話你的確要付出更多。所以你應(yīng)當慎重決定，尤其是感到可修可不修的時候。
從上面的經(jīng)歷，我也總結(jié)出了一點：修讀第二個專業(yè)課程是需要犧牲的。這不是犧牲一些時間和精力那么簡單。我不參加合唱團就會有更多的時間，而與此相對的是，唱歌是我最大的興趣，訓(xùn)練是我唯一的休閑娛樂。關(guān)鍵是同時做很多事情的結(jié)果很可能是痛苦的經(jīng)歷加上慘淡的結(jié)果。所以，如果再給我一次機會，我會選擇少安排一些事情。比如退出合唱團，或者不參加計算機等級考試，并且不考CET－6。面對這么多需要去做的事情你應(yīng)當取舍，甚至犧牲你的喜愛和期望。
正因為它會占用你相當?shù)臅r間，所以可能與你今后的發(fā)展和轉(zhuǎn)折相沖。這里提到的是考研。如果是獨立開班的輔修課，可能要上到大四上學(xué)期。而這個學(xué)期末是研究生入學(xué)考試。很多同學(xué)為了準備考研，通常沒有太多時間理會自己本專業(yè)的課程，就更不要說輔修課。如果是這樣的情況，你會發(fā)現(xiàn)輔修課比選修還選修。你不會學(xué)到什么東西。當然，如果是插班上課的輔修專業(yè)可能大三就能修夠?qū)W分，大四可以專心準備考研。不過有的同學(xué)從大三下學(xué)期就開始準備考研，特別是想跨專業(yè)的。而修讀雙專業(yè)或者雙學(xué)位的同學(xué)將會有比輔修更多的課程，對于考研的影響更大。當然存在例外，就是本專業(yè)成績也很好的同學(xué)，并且保送本校研究生。這樣的家伙很幸福，但是畢竟是極少數(shù)！總的來說，比起繼續(xù)讀研，修完雙學(xué)位的同學(xué)直接就業(yè)的更多一些。

另外，研究生偏重的是知識的深度，雙學(xué)位偏重的是知識的廣度。要看你自己的就業(yè)需要了。這也許也是為什么個別同學(xué)在修雙學(xué)位的同時依然把握住本專業(yè)保研的機會（這是最優(yōu)的選擇），或者繼續(xù)考研。因此在大三決定是否修雙學(xué)位的同時，請你綜合考慮今后從事的行業(yè)的具體要求是什么？是否需要考研？但畢竟考研和雙學(xué)位的課程學(xué)習(xí)存在一些時間上的沖突，最常見的情況是一開始兩者都想兼顧，但是最后能兼顧下來的很少。所以能保研的話就最好！

再次強調(diào)“雙學(xué)位”不等于“二學(xué)位”，其待遇與研究生不等同。如果你不是五年制，將來不打算讀本校研究生，你要特別考慮是否值得為此多讀一年！和最遲大四上學(xué)期就能結(jié)束的輔修相比，雙專業(yè)的50個學(xué)分通常要到大四下學(xué)期還要繼續(xù)上課才能修完。你如果不考研、不出國的話，在大四這一年要做的事情包括兩個專業(yè)的學(xué)習(xí)（完成兩個畢業(yè)論文！?。。┻€有找工作。這也需要你更加的努力，要不然就申請延讀。而修完雙學(xué)位的75個學(xué)分通常是需要延讀一年的。你是否能夠接受這個時間成本也是一個關(guān)鍵問題。
最后強調(diào)，不要為了文憑而修讀第二個專業(yè)的課程?，F(xiàn)在文憑都濫了，錢交過了可沒有學(xué)到東西。這只是多了張紙而已，沒有任何意義。
說了這么多，如果你可能已經(jīng)大概想清楚要不要輔修，或者繼續(xù)修雙專業(yè)、雙學(xué)位。如果發(fā)現(xiàn)這個不適合你，下面的文字對于你來說已經(jīng)無關(guān)緊要；如果你決定修讀，那么下面還有一些建議。如果你還是不知道是否應(yīng)該輔修或者繼續(xù)申請雙專業(yè)、雙學(xué)位的話，我想你應(yīng)當好好想想你的人生目標了。你究竟期望怎樣一種生活？修讀第二專業(yè)是否有助于你實現(xiàn)這個期望，抑或者是否會影響你為實現(xiàn)期望而進行的其他活動。除非你想清楚，否則沒有人能夠幫助你。做與不做的抉擇以后還會有很多，請你現(xiàn)在花些時間想清楚它。這對今后來說，是寶貴的經(jīng)驗?zāi)兀?br>