一、2011年政治考綱保持穩(wěn)定

2011年高考政治學(xué)科考核目標(biāo)和要求均未改變，其知識考試范圍基本穩(wěn)定，只有個別字句作了調(diào)整。政治考點共167個，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)有57個，哲學(xué)有66個考點，政治學(xué)有44個。國內(nèi)外重大時事時間限定為2010年4月至2011年3月。

對政治學(xué)科167個考點，考生不能心存僥幸，所有知識點都要理解掌握?；驹?、基本概念和基本事實一定要復(fù)習(xí)到位?？忌鷱?fù)習(xí)時，要緊緊扣住高中政治教材，打好基本功。另外，受政治學(xué)科特點的影響，考生復(fù)習(xí)時不能拘泥于教材。

二、2011年高考命題趨勢預(yù)測

1.考查比重保持穩(wěn)定

從近幾年的高考命題特點來看，2011年高考政治試題的考查重點沒有變化，經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識三部分的比重可能保持不變，依舊是35%、35%和30%。

2.試題結(jié)構(gòu)保持原樣

選擇題共有12題，經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和政治常識的試題數(shù)量平均分配，并且絕大部分為規(guī)則類組合選擇題（四選二）。主觀題部分可能還是“3+2”或“4+2” 模式，即第38題綜合題會考查3個或4個問題，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、哲學(xué)知識和政治學(xué)知識；第39題仍考查2個問題。

3．要重點關(guān)注計算題

計算題是每年高考的必考題型，主要題型有：

（一）關(guān)于商品價值量、勞動生產(chǎn)率的計算題

（二）關(guān)于流通中實際需要的貨幣量（紙幣發(fā)行量）或紙幣購買力的計算題

（三）關(guān)于分配方式的計算題

（四）關(guān)于股票價格的計算題

（五）關(guān)于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和利潤的計算題

（六）關(guān)于社會總產(chǎn)值、國民收入和GNP、GDP的計算題

（七）關(guān)于增值稅的計算題

（八）關(guān)于個人所得稅的計算題

（九）關(guān)于儲蓄存款（債券）利息的計算題

（十）關(guān)于外匯匯率升降或貨幣升值（貶值）的計算題

在平時的訓(xùn)練當(dāng)中要掌握每一種題型的計算方法，確?？荚嚂r不丟分。

4．主觀題可能再現(xiàn)圖表題

圖表題的信息容量大，能夠最大限度地考查學(xué)生的綜合能力，一直是高考命題者喜歡命制的一種題型。但近三年全國I卷都沒有出現(xiàn)圖表題，因此在2011年高考復(fù)習(xí)過程中要加強(qiáng)這一題型的訓(xùn)練。

5．人文知識考查會延續(xù) 

試卷仍會是板塊式，有明確化的設(shè)問，每一問題的學(xué)科指向非常清楚，不會給學(xué)生帶來審題的麻煩。人文知識考查會加強(qiáng)。

弘揚人文精神，建設(shè)先進(jìn)文化，是高考試題的特色功能。因此2011年高考中，社會生活中的具有價值導(dǎo)向的人物事跡或者具有人文內(nèi)涵的名人名言、圖畫、史料等都有可能成為命題素材。而這就涉及高二哲學(xué)常識下冊的人生觀、價值觀知識，這一部分的內(nèi)容在2010年高考中已經(jīng)有所涉及，在2011年備考時要繼續(xù)予以關(guān)注。

6．新課程理念及課程改革思想在高考中可能有所滲透

2009、2010年全國卷都有新課程的語言出現(xiàn)，如2009年政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)、2010年選擇題中認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性等。因此2011年高考仍會融入新課程理念。即使考，也會符合考生的思維規(guī)律，順應(yīng)考生思維的暢通性，以保證考生思維的相對穩(wěn)定，避免出現(xiàn)較大的思維跨度。

7．在文綜大題上，切入點仍可能以歷史為主

為什么文綜切入點以歷史學(xué)科為主？因為①歷史是社會經(jīng)濟(jì)、政治的歷史；②歷史是一定時空條件下社會經(jīng)濟(jì)、政治的狀況，所以它又有特定的空間地理特征；③歷史具有相對穩(wěn)定性和客觀性，在相同的歷史觀下，對歷史事件的理解趨于一致，所以有利于維護(hù)考試的公正性；④歷史認(rèn)同和文化認(rèn)同是民族認(rèn)同的基礎(chǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀，教育意義重大。

8．直擊熱點，不回避熱點

高考命題的指導(dǎo)思想是“以問題為中心，以人類所面臨和關(guān)心的或現(xiàn)實、重大的社會問題為素材”。理論聯(lián)系實際是高考政治學(xué)科命題規(guī)律的要求，也是近年高考政治試題努力體現(xiàn)的原則。

2011年高考政治命題仍會貼近時代、貼近學(xué)生、貼近生活。在復(fù)習(xí)中要善于運用敏銳的政治眼光，捕捉反映當(dāng)前國內(nèi)外形勢發(fā)展的熱點信息，及時將熱點信息與課本知識點巧妙地結(jié)合起來。

三、2011高考熱點預(yù)測

1．“十二五”規(guī)劃

2011年是我國第十二個五年規(guī)劃的開局之年，2011年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項工作都緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這個主線。重點表現(xiàn)在：加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康運行；推進(jìn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，千方百計爭取農(nóng)業(yè)好收成；加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)性和競爭力；完善基本公共服務(wù)，切實保障和改善民生；加大改革攻堅力度，不斷提高對外開放水平。

預(yù)測：“十二五”規(guī)劃的內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個方面，因此，在復(fù)習(xí)時要綜合運用所學(xué)經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治方面知識，多角度進(jìn)行分析。

2．中央一號文件

2011年中央一號文件——《中共中央　國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》的發(fā)布。

預(yù)測：市場配置資源與國家的宏觀調(diào)控、農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位、財政的作用；相關(guān)哲學(xué)原理：一切從實際出發(fā)、規(guī)律的客觀性、聯(lián)系的普遍性、主觀能動性的發(fā)揮等；政府職能、黨的領(lǐng)導(dǎo)。

3．黨的建設(shè)

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，《中國的反腐敗和廉政建設(shè)》白皮書的發(fā)布。

預(yù)測：這塊知識在教材中涉及黨的性質(zhì)、地位、宗旨、領(lǐng)導(dǎo)方式、執(zhí)政方式、黨的建設(shè)等方面，考生在復(fù)習(xí)時要牢牢記住這些知識點，并學(xué)會靈活運用。

4．青海玉樹地震、舟曲泥石流、北方特大旱災(zāi)

    自然災(zāi)害一直是高考命題者經(jīng)常采用的材料，這涉及人與自然的關(guān)系以及黨和政府如何應(yīng)對災(zāi)害等問題。

預(yù)測：經(jīng)濟(jì)常識：國家的宏觀調(diào)控、財政的作用；哲學(xué)常識：人與自然的關(guān)系、意識的能動作用、規(guī)律的客觀性、主觀能動性的發(fā)揮、人民群眾的主體作用、群眾觀點和群眾路線等；政治常識：國家性質(zhì)、國家職能、對人民負(fù)責(zé)原則、黨的相關(guān)知識。

5．教育工作

2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定、新世紀(jì)第一次全國教育會議的召開、《關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知》。

預(yù)測：財政的作用、矛盾的普遍性與特殊性、改革是處理社會關(guān)系的實踐、文化職能、公民的政治參與、綜合國力（文教力）

6．2010年上海世博會、廣州亞運會

預(yù)測：涉及國家的宏觀調(diào)控、對外貿(mào)易方式、財政的作用、創(chuàng)新意識、價值觀、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、對外政策、民族精神、綜合國力。

7．落實科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

涉及的熱點問題：節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、建設(shè)“低碳城市” 、坎昆氣候大會。近幾年全國卷和地方卷都涉及了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變問題，這是一個持續(xù)性的熱點，每年都要考到。

預(yù)測：經(jīng)濟(jì)常識：涉及企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑（第三課）、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（第四課）、消費結(jié)構(gòu)調(diào)整（第七課生產(chǎn)與消費的關(guān)系）、外貿(mào)方式轉(zhuǎn)變（第八課）；哲學(xué)常識：人與自然的關(guān)系、聯(lián)系的客觀性和條件性等；政治常識：國家職能、國際組織、國家利益、對外政策等。

8．郭明義精神

預(yù)測：哲學(xué)角度——正確價值觀、個人與社會的關(guān)系、理想與現(xiàn)實、個人價值的實現(xiàn)。

9．中美關(guān)系的發(fā)展

   預(yù)測：哲學(xué)常識：矛盾的普遍性、事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一；政治常識：國家對外職能、國家主席、主權(quán)、國家利益、時代主題、我國外交政策。

10．社會主義民主政治建設(shè)

涉及的熱點問題：“網(wǎng)絡(luò)問政”，網(wǎng)上“曬”預(yù)算，群體性事件突發(fā)，“文明上網(wǎng)”行動，一系列法律的實施等。

預(yù)測：我國的國家性質(zhì)、國家行使政治職能、公民意識的增強(qiáng)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

11．2011年“兩會”內(nèi)容

   針對“兩會”內(nèi)容注意多角度分析。

   此外，還要關(guān)注西部大開發(fā)、新疆工作會議、深圳改革開放30周年紀(jì)念、“嫦娥二號”發(fā)射等重大熱點問題。

四、復(fù)習(xí)建議

1． 以書為本，夯實基礎(chǔ)

2011年高考政治命題仍會立足于考查基礎(chǔ)知識，強(qiáng)調(diào)對課本知識的運用。在備考過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生以書為本，回歸教材，精心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會按考點進(jìn)行知識整理，形成關(guān)于每個考點的知識體系，從微觀與宏觀的結(jié)合上把握每一個考點及其與其他考點之間的聯(lián)系。

2． 重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

高考堅持能力立意的原則不會改變，而能力的形成，一方面依托于扎實的學(xué)科知識，另一方面也離不開科學(xué)有效的訓(xùn)練。因此，在復(fù)習(xí)備考過程中，就需要在掌握知識的同時，還要在不斷的訓(xùn)練過程中學(xué)會運用知識的方法、解答問題的思路、思考問題的線索。

3． 教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實際，學(xué)以致用

理論聯(lián)系實際是思想政治課教學(xué)的基本原則和生命力所在，每一年的高考政治試題都具有鮮明的時代特點。如果學(xué)生平時不關(guān)注社會熱點問題，沒有“活”的知識積累，想準(zhǔn)確理解材料、組織答案是不可想象的。

4． 重視學(xué)習(xí)備考方式方法的轉(zhuǎn)變，提高自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力

隨著新課程和高考制度的不斷改革，高考命題也在發(fā)生變化。我們在復(fù)習(xí)過程中要積極適應(yīng)高考的變化趨勢，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜愛的方法學(xué)習(xí)，開闊視野見人之未能見，想人之未能想。激勵學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會探究，自主歸納知識，自主設(shè)計問題。