凸現(xiàn)“題眼”作文題型透視

　　材料展示
　　2009年山東省煙臺(tái)市中考作文題:
　　以“一次特別的拜訪”為題目,寫一篇文章。
　　要求:①除詩歌外,文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名;③不少于600字。
　　補(bǔ)充說明:
　　1.錯(cuò)別字每個(gè)扣1分(重現(xiàn)的以及助詞等暫不計(jì)),病句每個(gè)扣2分。
　　2.字?jǐn)?shù)不足600字,每少50字扣1分;400字以下降一等處理。
　　3.有個(gè)性、有創(chuàng)見、確實(shí)優(yōu)秀的,要給高分、滿分。
　　
　　題型透視
　　這是一道全命題作文。沒有提示語,只有一個(gè)題目,可謂成敗在此一舉。
　　“一次特別的拜訪”為短語,中心詞“拜訪”,褒義,意思近似于“拜會(huì)”、“拜望”、“訪問”,如“拜訪親友(師長(zhǎng))”等等。定語“一次”限制了數(shù)量,只能寫一次拜訪,不可寫兩次或多次拜訪。定語“特別的”是題目里的關(guān)鍵詞,是核心,也是所謂的“題眼”。從人稱上看,作文沒有作任何限制,但一般應(yīng)以第一人稱入文。從文體上看,沒有限制,但適宜于寫成記敘文、小說或想像類作文,不適宜于采用議論文體。
　　“一次特別的拜訪”,從顯性上看,要寫出一次活動(dòng)、一次體驗(yàn)、一次經(jīng)歷,同學(xué)們都會(huì)有話可說;從隱性上看,作文題有鮮明的生活感,貼近生活。但這樣的作文看似容易,想寫好卻較為困難。人人都有一肚子的話,但要說得深刻、有感情,就需要一定的技巧了。因此,盡管題目貼近生活,沒有多大的審題難度,是一道平平常常的作文題目,但要在考場(chǎng)上出奇制勝,還是要注意如下的“特別”之處。
　　
　　應(yīng)對(duì)策略
　　
　　想要作文平中見奇,考場(chǎng)奪魁,有哪些“特別”的情況需要我們注意呢?
　　一、審題抓住題眼,立意力求深刻。
　　如果題目是“一次拜訪”,我們只要寫出拜訪的起因、經(jīng)過和結(jié)果即可。而“一次特別的拜訪”就非同尋常了,必須把“特別的”意思表達(dá)出來,這樣才符合題旨。只有抓住了題目里的兩個(gè)關(guān)鍵性的詞語“拜訪”和“特別的”,尤其是要表達(dá)出“特別的”這個(gè)題眼的含義,才能緊扣題目,為獲得高分奠定基礎(chǔ)。
　　要將這篇作文寫好,就應(yīng)緊緊握住兩把鑰匙:第一是“拜訪”;第二是“特別”。首先要抓住“拜訪”這個(gè)關(guān)鍵詞,寫一次“拜訪”的經(jīng)過。但是一、二類作文和三類作文的區(qū)別,還在于對(duì)“特別”二字的把握?？梢园菰L人,可以拜訪物,還可以拜訪思想,這里就可以看出文章立意的高下之分了。
　　抓住題眼,切確題旨,可以確?；痉?立意深刻,提高檔次,才能獲得高分。如,有的同學(xué)寫“老師家訪”頂風(fēng)冒雨,不辭辛勞,以此表達(dá)師愛;有學(xué)生寫“敬老院里”唱歌跳舞,打掃衛(wèi)生,表現(xiàn)助人為樂的主題,雖然二者皆能表達(dá)出深刻的含義,但在主題的“新穎”程度上卻顯得略遜一籌。有的學(xué)生寫“拜訪大自然”,紅花綠草,小河流水,美是美,但立意無疑略為淺顯;而有的學(xué)生同樣是寫“拜訪大自然”,但卻從關(guān)注環(huán)保問題著筆,且不論新不新穎,至少要比起單純寫景的文章更具思想性。
　　二、構(gòu)思多方思考,選材推陳出新。
　　看到這個(gè)作文題目,我們可以這樣來構(gòu)思。首先會(huì)聯(lián)想到“拜訪”親友,如,新春拜年時(shí)的有趣故事,但較容易落入窠臼,體現(xiàn)不了“特別”。因此,“拜訪”什么,“拜訪”誰,成了這次構(gòu)思的一個(gè)難點(diǎn)。
　　高分作文大多是內(nèi)容豐富、見解深刻的作文,考生或闡述對(duì)人生的感悟,或表達(dá)對(duì)生活的看法;而那些得分較低的考場(chǎng)作文,內(nèi)容則顯得空洞貧乏,缺少實(shí)實(shí)在在的東西支撐。如,某同學(xué)構(gòu)思為“拜訪”當(dāng)?shù)氐囊晃幻?見義勇為者、身殘志堅(jiān)者、體育冠軍、藝術(shù)家等等),選擇這樣的材料雖切合題意,但卻普通,很難使作文出類拔萃,新穎亮麗。而某同學(xué)構(gòu)思為“拜訪”自己的童年或“拜訪”自己的內(nèi)心世界,寫出自己童年時(shí)光的一些難忘經(jīng)歷,展示自己內(nèi)心世界的一些奧秘,就很好地做到推陳出新,緊扣了“特別”的含義。
　　再如,某些同學(xué)寫出科學(xué)幻想類的文章,寫一次“拜訪”機(jī)器人的經(jīng)歷、寫一次“拜訪”月球的歷程、寫一次“拜訪”地下寶藏的故事;還有些同學(xué)聯(lián)想到“拜訪”歷史上的名人,如諸葛亮、“拜訪”哥本哈根大會(huì)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人等等,以此來突出“特別”,只要情節(jié)合情合理,都是可取的。
　　三、小事更能傳情,刻畫細(xì)致入微。
　　一般來說,優(yōu)秀的記敘文書寫的都是身邊的小事,因?yàn)檎嬲腥说恼沁@些平凡小事。小事更容易寫得細(xì)致入微,能更好地傳情達(dá)意。
　　如,某考生寫自己的同學(xué)隨父母外出打工,要自己代為去看望她盲眼耳聾的奶奶。那位同學(xué)說,以前與奶奶接觸的親密動(dòng)作是撓撓手心、挨挨臉、梳梳頭……于是,自己就這樣去做到了。那位老奶奶真的把自己當(dāng)成了她的孫女兒,滿足了老人思念孫女的心愿。既選取了生活中的一次小事,又是符合了“一次特別的拜訪”的題意。以對(duì)奶奶的語言和神態(tài),以及對(duì)“我”的動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫,來表達(dá)人間至真至純的親情。
　　又如,某同學(xué)寫對(duì)圣誕老人的“一次特別的拜訪”。圣誕老人送自己禮物,給自己帶來快樂,于是他便決定做一次特別的拜訪,去揭開這位每年只現(xiàn)身一次的圣誕老人的神秘面紗,并好好地表達(dá)自己的感恩之心。這樣從小事入手,寫得真實(shí)可信,具體生動(dòng),情感真摯。
　　由此可見,作文取材一定要從小事入手,嚴(yán)忌“假大空”,不可一味抱著獵奇和僥幸心理。
　　
　　寒戰(zhàn)演練
　　
　　以“留在心底的風(fēng)景”為題,寫一篇作文。
　　要求:文體不限,表達(dá)真情實(shí)感,600字以上。
　　
　　寫作提示
　　
　　這是一篇全命題作文。“留在心底的風(fēng)景”,所要表達(dá)的對(duì)象是中心詞“風(fēng)景”。這里的“風(fēng)景”,從導(dǎo)入語來看,既可以寫風(fēng)花雪月,四季變化,大自然中無處不在,艷麗多姿的自然風(fēng)景;也可以寫親情友情,無私關(guān)愛,社會(huì)生活中無時(shí)不在,打動(dòng)人心的人間風(fēng)景;還可以寫青春力量,蓬勃朝氣,成長(zhǎng)中無處不有,燦爛美妙的情致風(fēng)景……“留在心底的”起到了限制作用,是題眼,一定要寫出自己印象最深刻、永世難忘的“風(fēng)景”,這顯然是一種回憶性的“風(fēng)景”。通過描述當(dāng)時(shí)特定的“風(fēng)景”,來表達(dá)自己的情感。
　　作文審題的難度不大,要把文章寫出色,關(guān)鍵是選擇好的材料來表達(dá)主題。如寫校園生活的,描寫操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎的身姿,激情洋溢的歌聲,廣播室里傳出的同學(xué)們字正腔圓的播音,大樹底下、校園一角、假山旁邊,都有美麗的某一點(diǎn)觸動(dòng)過你的心靈;又如,寫超市里的風(fēng)景,不必說那琳瑯滿目的貨架,也不必說那五彩斑斕的形象代言人廣告,單就是那統(tǒng)一著裝、面帶微笑的營(yíng)業(yè)員,耐心細(xì)致的解說,就讓人賞心悅目,難以忘懷了。只要你善于發(fā)現(xiàn),就能選出很好的材料入題。
　　體裁上,可以就某一處、某一事,寫成記敘文;寫自然界的風(fēng)景,可以寫成散文。正如某名家所說的“世上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。請(qǐng)用你敏銳的眼光,巧妙的雙手,描畫出一道美麗的“風(fēng)景”吧!