我能給你生命，但不能替你生活；

　　我能教你很多東西，但不能強迫你學習。

　　我能指揮你，但不能永遠給你指明方向。

　　我能給你自由，但不能為你在自由之下所做的事情負責。

　　我能教你分清對錯，但不能替你決定。

　　我能為你買漂亮的衣服，但不能美化你的內心。

　　我能給你忠告，但不能替你實踐。

　　我能給你愛，但不能強迫你接受它。

　　我能教會你分享，但不能強迫你這么做。

　　我能告訴你什么是尊重，但不能讓你變得彬彬有禮。

　　我能建議你擁有好朋友，但不能替你選擇。

　　我能對你進行性教育，但不能保持你的純潔。

　　我能告訴你喝酒的危險，但不能替你說“不”。

　　我能提醒你遠離毒品，但不能避免你接觸它們。

　　我能告訴你人要有遠大的目標，但不能替你實現它。

　　我能告訴你美德的重要性，但不能讓你成為高尚的人。

　　我能告訴你生命是什么，但不能給你永恒的生命。

　　讀著這詩一樣的語言,作為人父的我心靈在震撼。17個“不能”擺在眼前，不得不使我反思。多少日子，面對自己的孩子，我們一味地用成人的思想去約束他們幼稚的行為，總是去替代他們本該自己可以負責完成的任務，不厭其煩地給孩子上抽象的“思想政治課”。而結果并不滿意。隨著孩子的學業(yè)上升，年齡增大，自主意識明辨是非增強，做父母的所謂教誨，不一定叫孩子接受順服，甚至遭到孩子的頑強抵抗百折不撓。他們會覺得幼時被自作多情的父母親把自己誤導了：都是你，當時說什么……此時，你才真正發(fā)覺為人父母的無能為力。不是嗎？

　　捧讀這篇經典之作，我們作父母的應該多為孩子做什么呢？多培養(yǎng)孩子什么能力呢？