家長(zhǎng)需調(diào)整過(guò)高期待

　　辜先生的兒子今年初三，就讀于一所區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，最近一次模擬考中，名次從全校30多名下降到100多名。兒子的退步讓辜先生很擔(dān)憂，他害怕兒子不能如期考入市重點(diǎn)高中。因此，他太太請(qǐng)病假在家，全天陪兒子學(xué)習(xí)。但兒子似乎并不領(lǐng)情，還對(duì)此表現(xiàn)出反感，厭學(xué)情緒有所增加。

　　心理咨詢師建議：初中學(xué)生已進(jìn)入青春期，心理和生理的變化均可能對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)一定影響，成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)屬正?，F(xiàn)象。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)有所下降，一定不要“談虎色變”，產(chǎn)生緊張心理，而應(yīng)該更多地去理解、關(guān)心孩子，調(diào)整不切實(shí)際的期待，讓孩子自然地發(fā)揮，這樣，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)反而會(huì)得到提高。

　　小失誤引發(fā)“負(fù)性總結(jié)”

　　小秋今年高三，平時(shí)成績(jī)總是班上前10名，但近期的摸底考名次大幅下降，她因此吃不好睡不好，整天都在想著“女生到了高中就變笨”的說(shuō)法，認(rèn)為自己的能力到極限了，沒(méi)希望考重點(diǎn)大學(xué)。

　　小秋的心理在考生中很普遍，“12355”心理咨詢師指出：高考前考生承受著巨大的心理壓力，出現(xiàn)偶爾的小失誤就給自己做“負(fù)性總結(jié)”?？朔@種現(xiàn)象，首先要增強(qiáng)信心。心理咨詢師建議小秋將負(fù)面情緒用筆寫出來(lái)，逐條分析，如果覺得沒(méi)有道理，就將其刪除，與此同時(shí)，寫出自己的優(yōu)勢(shì)，恢復(fù)信心。

　　平穩(wěn)度過(guò)考前“備戰(zhàn)期”

　　心理咨詢師茆玉書認(rèn)為：中、高考前半年是一個(gè)“特殊時(shí)期”，不僅是考生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的“備戰(zhàn)期”，也是考生和家長(zhǎng)心理上的“備戰(zhàn)期”。這時(shí)考生和家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待每次考試成績(jī)，抱著坦然的心來(lái)交流、溝通，正視失敗、克服困難。

　　茆玉書建議，家長(zhǎng)首先要平復(fù)情緒和心態(tài)，將關(guān)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到孩子的飲食起居上，多和孩子交流溝通，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有焦慮情緒，要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)。考生自己也要調(diào)整心理，科學(xué)安排時(shí)間，適當(dāng)休息，增加體育鍛煉，保持一顆平常心。