《一萬(wàn)小時(shí)天才理論》  序

[美]丹尼爾•科伊爾/文

我希望我能夠成為歲的中國(guó)孩子。

　　我知道這聽(tīng)起來(lái)挺奇怪的，不是說(shuō)我想變換我的國(guó)籍或年齡，而是因?yàn)橐粋€(gè)更重要的原因：中國(guó)孩子正處于一個(gè)非常幸運(yùn)的坐標(biāo)點(diǎn)。作為一個(gè)群體，他們比世界上、歷史中的所有人都有這個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)展更多的技能。

　　過(guò)去的兩年，我游歷全球，探究人才溫床：它們普遍規(guī)模較小、地理位置偏遠(yuǎn)，但卻在數(shù)學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育和商業(yè)領(lǐng)域涌現(xiàn)了很多人才。它們都是令人印象深刻的地方，但可以肯定的是，沒(méi)有哪個(gè)地方可以和中國(guó)的人才庫(kù)相提并論。這不僅僅因?yàn)橹袊?guó)本身的特點(diǎn)（龐大的人口規(guī)模和正在凸顯的個(gè)性），還因?yàn)樗紦?jù)的最佳時(shí)機(jī)。中國(guó)的崛起恰好與科學(xué)揭示技能背后的神經(jīng)與行為機(jī)制的時(shí)代相契合。

　　在書(shū)中，你會(huì)看到天才理論的運(yùn)作圖景。你會(huì)學(xué)到精深練習(xí)，你會(huì)看到激情，你會(huì)看到偉大的伯樂(lè)擁有的特質(zhì)與技術(shù)。但現(xiàn)在，我將花時(shí)間探討一些書(shū)中的觀念，這些觀念與中國(guó)和她獨(dú)有的機(jī)遇有著特殊的聯(lián)系。

　　遺傳作用小于你的想象

　　從小我們被灌輸?shù)乃枷刖褪?，才能是上天所賜。從這個(gè)層面看，似乎只有很少一部分人可以擁有正確的基因組合——他們生來(lái)優(yōu)秀，因此天才寶寶構(gòu)成了美麗故事的主題。

　　但“這不是真的”！因?yàn)榭茖W(xué)完全不能定位才能的基因，它也無(wú)法解密一些更引人入勝和實(shí)用的東西：小時(shí)法則。

　　小時(shí)法則的關(guān)鍵在于：沒(méi)有例外之人。沒(méi)有人僅用小時(shí)就能達(dá)到世界級(jí)水準(zhǔn)；小時(shí)也不行；一定要小時(shí)——年，每天小時(shí)——無(wú)論你是誰(shuí)。

　　因此，一個(gè)事實(shí)涌現(xiàn)出來(lái)：當(dāng)人們開(kāi)始學(xué)習(xí)技能時(shí)，基因就不好使了。它不能保證你能成為米開(kāi)朗基羅和莫扎特，也不能夠保證你遇到好的機(jī)遇——馬爾科姆·格拉德威爾所著《異類》所說(shuō)的，那些隱藏在世界級(jí)成功背后的秘密。它唯一能夠保證的就是：如果我們想最大化自身的潛能，所有人都需要精深的練習(xí)。無(wú)論你想構(gòu)建什么類型的才能，都要遵循同樣的路徑。要成為你想成為的人，你就必須走上這條路。

　　犯錯(cuò)不是罪，它是信息

　　美國(guó)的兒童知道“如果不成功，那就再試一試”；德國(guó)的孩子受到這樣的教育：“如果想變聰明，請(qǐng)犯錯(cuò)”。這些諺語(yǔ)說(shuō)得都對(duì)，但是它們背后的原因絕對(duì)不是你想象的那樣。這些錯(cuò)誤并不是真正的錯(cuò)誤，而是信息。就像地圖上的一個(gè)點(diǎn)，它為你指出正確的前進(jìn)方向和錯(cuò)誤的方向。當(dāng)我們嘗試一個(gè)新技能時(shí)，我們就像進(jìn)入黑屋子的人，總是碰到家具，但每次碰撞都會(huì)讓我們明確我們要往哪里走。我們不應(yīng)該忽視錯(cuò)誤或試圖忘記它們，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀冎赋隽说缆匪?，同時(shí)為我們指出了一個(gè)事實(shí)：那些不敢冒險(xiǎn)的人就無(wú)法發(fā)展他們的才能。

　　愛(ài)就是禮物

　　在未來(lái)的某些時(shí)候——也許已經(jīng)發(fā)生了——你會(huì)墜入愛(ài)河。不是和某個(gè)人而是和某個(gè)有關(guān)你自己的想法——關(guān)于你想成為誰(shuí)，關(guān)于你生來(lái)會(huì)成為誰(shuí)。這種愛(ài)，這種激情，就是發(fā)展才能的原始燃料。

　　用上千小時(shí)來(lái)做一件事并不是一件理性的事，常常會(huì)產(chǎn)生困擾，還會(huì)被人家認(rèn)為是死心眼。但這種極端的感受卻正是才能的組成成分，因?yàn)檫@里包括我們不能完全控制的力量：我們的情感、我們的個(gè)性、我們的激情。我想成為誰(shuí)？這就是維持與激發(fā)激情的鑰匙。

　　通往才能的道路是一個(gè)充滿矛盾的旅程，它涉及心智與心靈、理性與情感。過(guò)去的幾百年，我們對(duì)才能的認(rèn)識(shí)被局限于基因的觀點(diǎn)中。在未來(lái)的幾百年中，特別是在中國(guó)，我希望才能這一上天的恩賜可以被定義為自我的養(yǎng)成。

    新思想運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者、潛能訓(xùn)練導(dǎo)師楊海濤感悟：正像作者丹尼爾•科伊爾所說(shuō)，1萬(wàn)小時(shí)成就天才，中國(guó)有句話，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，乒乓女皇鄧亞萍，鋼琴天才朗朗，中國(guó)臺(tái)球天才丁俊輝等，可大量實(shí)事證明，他們都苦練出來(lái)的，找到你的天賦，并不斷正確地練習(xí)，下一個(gè)天才就是你。