她是一位普通的單身母親。一人肩負起撫養(yǎng)女兒的重擔。她是一位不平凡的母親。一路風雨，女兒被美國耶魯大學提前錄取，正在大洋彼岸求學。

　　梁金芬，“全國十佳年輕媽媽”。

　　昨天，常州華泰人壽邀請梁金芬女士來常作“多想靠近你”的公益講座。梁金芬以自己多年來教育女兒的實際經(jīng)歷向到場的300多位父母闡述了家庭教育之道。

　　孩子老是跟你反著做，怎么辦？

　　“孩子實在太調(diào)皮，怎么教都教不好。”、“孩子根本不愿意多說話，你這么說，他偏偏反著做，怎么辦？”……

　　諸如此類的問題，令許多家長經(jīng)常頭疼不已?？闪航鸱覅s認為，現(xiàn)在家庭教育的最大誤區(qū)表現(xiàn)在家長的心態(tài)上。

　　“家長的心態(tài)要下來，孩子才能上去。家長要多關(guān)注孩子分數(shù)以外的東西。我不給孩子定多大的目標，我認為，只要努力了就好。”

　　家長時常責怪孩子，其實根子卻在家長身上。請嘗試用一種平等的姿態(tài)去與孩子交流，了解孩子的想法、困惑，然后去引導孩子樹立一個目標、一個理想。

　　“空的時候，盡量少赴幾次酒宴、少打幾次牌。千萬不要等到孩子已經(jīng)大了，才猛然發(fā)現(xiàn)自己與孩子的距離這么遠。”

　　告訴你的孩子，他所做的每件事的意義。讓孩子學會去為了自己的目標、理想而努力，而是讓孩子覺得他是在為父母而學習。

　　多多表揚你的孩子。孩子是需要激勵的，特別是當他嘗試一種新的挑戰(zhàn)或?qū)W習一種新的技藝。哪怕他有一點點的進步，也別吝嗇你的表揚，批評與告誡有時并不是最好的手段。

　　多年來，梁金芬母女倆一直保持著書信的溝通。所有的信都保留著。“我們互相抓錯別字，完全習慣了，她到新加坡留學的時候，也是這樣，現(xiàn)在也一樣。”

　　一個好的習慣+勤奮不懈的努力=優(yōu)秀的孩子

　　梁金芬的女兒——吟海。

　　她從小學三年級寫日記，一直堅持到現(xiàn)在。“上六年級的時候，我讓她不要寫了。我跟她說，媽媽住得又遠，太忙。停了三天，她說，媽媽我還是要繼續(xù)寫，如果停了，我就停了；如果堅持了，我就堅持了。她把那三天的又補齊了。”

　　當?shù)弥约罕灰敶髮W提前錄取的時候，吟海默默無語，喜極而泣。淚水里，流淌的是這10多年來，所有的辛酸、苦惱和無奈。

　　“耶魯女孩”也是“勤奮”培育出來的。梁金芬至今保存著女兒小學時的作業(yè)本，上面字跡工整，沒有一道錯題。

　　在到耶魯大學后寫給媽媽的第一封書信上，這位“耶魯女孩”寫道：媽媽，我一切從零開始。希望自己永遠是笑意盈盈，樂觀堅強，做一束明媚的陽光。