一、書寫（4分）

親愛的同學(xué)，字如名片，請你在答題的時(shí)候做到書寫正確、規(guī)范、端正、力求美觀。本題根據(jù)卷面書寫情況評分。
二、積累與運(yùn)用（20分）

1．下列短文中的一些成語在商家廠家的廣告詞中被改得面目全非，請你給它們恢復(fù)本來面目。

    商家廠家為吊人們胃口，可謂煞費(fèi)心機(jī)。東邊是有杯無患，西邊是雞不可失。這兒是鈣世無雙，那兒是百禮挑一。餐巾紙愛不濕手，賽車場騎樂無窮。默默無蚊者，只能是百衣百順；牙口無言者，為的是腸治久安。今日隨心所浴，明天飲以為榮，真可謂商機(jī)不可失，你方唱罷我登場。（任選四個(gè)回答，本題4分）

（   ▲    ）改為（   ▲     ）       （    ▲   ）改為（   ▲     ）

（    ▲   ）改為（   ▲     ）       （    ▲    ）改為（  ▲    ）

2．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是 (  ▲ ) (2分)
A．同學(xué)們都炯炯有神地認(rèn)真鉆研課文。
B．秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。
C．《紅巖》這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。
D．改革開放二十年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。

3．下列修辭判斷不正確的一項(xiàng)是（  ▲  ）（2分）
A就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。（擬人）
B盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）
C每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆。（比喻）
D第一次去露營，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車…… （排比）

4．按要求填空。（6分）
① 朱自清在《春》的結(jié)尾用一個(gè)句子贊美了春天的強(qiáng)勁有力，這個(gè)句子是：春天像____________▲_____,________▲___________________,_____▲________________。
②東臨碣石，以觀滄海。_____________▲______，__________▲________。

③__________▲___________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
④__________▲_______，禪房花木深。
⑤《童趣》節(jié)選自        ▲           作者是清代文學(xué)家     ▲             。

⑥《我的信念》作者是波蘭著名的科學(xué)家     ▲       ，她發(fā)現(xiàn)了釙和鐳兩種天然放射性元素，曾兩次獲得       ▲       獎(jiǎng)。

5．讀下面的文字，完成(1)(2)兩題。
班會(huì)上，班長( ① )地在黑板上寫了一個(gè)“足”字旁，又在右邊添上一個(gè)“隹”字，然后轉(zhuǎn)過

身問：“誰認(rèn)識(shí)這個(gè)字？”“duī—”“zhuī—” “根本沒這個(gè)字！”大家( ② )地說。“難怪大家不認(rèn)

識(shí)，”班長說，“這是我造的字，它讀作‘tuī’，是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會(huì)就

請大家談?wù)勥@個(gè)問題。”
(1)文中括號(hào)里應(yīng)填入的成語是(  ▲   )(2分)
A．①煞有介事 ②異口同聲                B．①裝腔作勢 ②議論紛紛
C．①一言不發(fā) ②眾說紛紜                D．①鄭重其事 ②七嘴八舌
(2)這次班會(huì)要討論的問題是____________▲_____________________________。(2分)

6．名著閱讀。（2分）(1) (2)

《愛的教育》原名《心》，作者是意大利作家___▲______它采用日記體的形式，講述一個(gè)叫____▲_____的小男孩成長的故事。

三、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）

(一)閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文后的問題。(17分)

時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
    暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”
    “我下不去!”我哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”
    “聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
    我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。
    “好。”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”
    這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
    我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
7．請用簡潔的語言概括選文敘述的內(nèi)容。(2分)

8．當(dāng)“我”邁出第一步時(shí)，我的那種恐懼心理克服了沒有？請你仔細(xì)閱讀第七段，從文中找?guī)讉€(gè)關(guān)鍵詞語來證明白己的看法。(3分)

9．從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句,說說“我”最終克服恐懼的原因是什么。(3分)

10．“你能辦得到的。”“這似乎能辦得到。”“我能辦得到的。”朗讀這三句話時(shí)應(yīng)把重音放在哪個(gè)字上?后兩句寫出了我的什么變化? (3分)

11．文中的父親是值得贊賞的。你認(rèn)為他哪一點(diǎn)最值得贊賞？請說明理由。(3分)

12．在語文學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多困難，讀完本文之后，你得到什么啟示？(3分)

 (二) 閱讀下文 回答文后問題。(13分)

①熱愛生活的人，對待春天像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一__▲__（A．點(diǎn) B．抹 C．片 D．道）微不足道的青，都會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，__▲__（A．搖蕩 B．澎湃 C．蕩漾 D．滾動(dòng)）著幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時(shí)無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

②春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃水漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

③春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，_____⑴____；春天是青青草尖上的一顆露珠，___⑵____；春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力，樹木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

④熱愛春天，播種春天、采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天；呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，紡織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

13．給下列加點(diǎn)字注音。（2句）

眸子（  ▲  ）   漣漪（▲   ）  盎然（  ▲  ）   醞釀（▲   ）

14．結(jié)合語境在第①段的橫線上填上相應(yīng)的詞語（填序號(hào)）。（2句）

15．本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2句）

16．文中劃線句子中三個(gè)分句的前后順序可以互換嗎？請簡述理由。（3分）

17．發(fā)揮你的想像力，仿照前一個(gè)比喻，在第③段的橫線上分別補(bǔ)寫一個(gè)有詩情畫意的比喻句。（2句）

（1）______________________________▲_________________________________________

（2）______________________________▲__________________________________________

18．這幾段文字的語言具有詩的神韻。請調(diào)動(dòng)你的積累，寫兩句描寫春景的古詩句。（2句）

（1）______________________________▲__________________________________________

（2）______________________________▲__________________________________________

四、文言文閱讀（16分）

（一）（10分）

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎？ 有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎 ？人不知而不慍(yùn),不亦君子乎 ？”
    曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
    子曰：“______▲_______，可以為師矣。”
    子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
    子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”
    子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
    子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?/span>_____▲_______，______▲_________。”
    曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ ”
    子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲,勿施于人。”
19.根據(jù)課文內(nèi)容在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）

20.指出下面句子中的通假字并解釋。 （2分）
⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎              （  ▲   ）通（   ▲  ）釋義：         
⑵知之為知之，不知為不知，是知也  （   ▲  ）通（   ▲  ）釋義：    ▲       

21.選出下列各句中“而”字的用法與例句相同的一項(xiàng)（  ▲   ）（2分）
例句：人不知而不慍
A．學(xué)而時(shí)習(xí)之             B．為人謀而不忠乎
C．學(xué)而不思則罔           D．見不賢而內(nèi)自省也

22.用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。（2分）

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
23.《＜論語＞十則》中給你啟迪最大的是哪一句，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋＃?分）

（二）（6分）

北人^①生不識(shí)菱^②者，仕于南方。席上啖^②菱，并殼入口?；蛟唬?span lang=EN-US>“啖菱須去殼。”其人自護(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”

注釋：①北人：北方人。 ②菱：一年生水生草本植物，性喜溫暖和充足陽光，盛產(chǎn)于我國中部和南部。果實(shí)有硬殼，有角，叫菱或菱角，可吃。 ③啖(dàn)：吃。

24．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）

①仕于南方(  ▲  ) ②或曰：“啖菱須去殼。”(▲   )

25．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）

26．從這則故事中，你得到什么啟示?（2分）

五、作文（30分）

同學(xué)們，在生活中，有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛，對于他們每一個(gè)人，你一定會(huì)有獨(dú)特的感受。請以“讀懂 ______ ”（父親、母親、爺爺、老師,朋友……）為題目（補(bǔ)全題目），寫一篇記敘文。不少于500字。

七年級上冊語文期中試卷答案

一、書寫（4分）

二、積累與應(yīng)用（20分）

1．有杯無患改為有備無患 ；雞不可失改為機(jī)不可失 ；鈣世無雙改為蓋世無雙； 百禮挑一改為百里挑一； 愛不濕手改為愛不釋手； 騎樂無窮改為其樂無窮； 默默無蚊改為默默無聞； 百衣百順改為百依百順； 牙口無言改為啞口無言； 腸治久安改為長治久安；隨心所浴改為隨心所欲；飲以為榮改為引以為榮 2．D3．B

4．略5．D6．亞米契斯  恩利科

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)7．父親鼓勵(lì)(指導(dǎo)、引導(dǎo)、教)我一步一步爬下懸崖。8．沒

有解除恐懼心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”幾個(gè)詞語都能表現(xiàn)這一點(diǎn)。“似乎”，表現(xiàn)了“我’’對邁出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，則表現(xiàn)了“我”依然恐懼的心理。9．“我”成功邁出第一步，“頓時(shí)有了信心”；成功邁出第二步，則“信心大增”；完全爬下懸崖之后，“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”。他的心理狀態(tài)是在獲得成功的行動(dòng)中變化的。10．重音在“能”字上。寫出了我漸漸有了自信。 11. (這是一個(gè)開放的題目，言之有據(jù)的答案都應(yīng)認(rèn)可。最好是答下面一點(diǎn)。)他具體指導(dǎo)兒子第一步應(yīng)踏在哪塊石頭上，引導(dǎo)兒子成功地邁出第一步。理由：這使兒子產(chǎn)生了自己戰(zhàn)勝困難的自信心，激勵(lì)兒子獨(dú)立走向完全成功。

12. 字要一個(gè)一個(gè)地認(rèn)，書要一段一段地背。只要克服一個(gè)一個(gè)小困難，學(xué)習(xí)任務(wù)總是會(huì)完成的。

(二)13.móu  yǐ àng  yùn14. B C 15. 熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活。16. 不能,這三句話是遞進(jìn)關(guān)系,是由景到人,由具體到抽象的遞進(jìn)關(guān)系17.例: ①片片馥郁醉人的花香；②紅紅花朵上的一抹彩霞；18. 提示：詩句內(nèi)容寫春景

四、文言文閱讀（16分）(一)19. 溫故而知新　　擇其善者而從之，其不善者而改之

20.說通悅 愉快   知通智 聰明21.B22.見到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他看齊，見到不賢的人就自我反省，有沒有他的缺點(diǎn)。23.略（二）24. 做官 有人25. 那個(gè)人偏要掩蓋自己的無知(那人故意遮掩自己的弱點(diǎn))。26不要不懂裝懂，否則將鬧出笑話；或：學(xué)習(xí)(求知)要有誠實(shí)的態(tài)度；或：人不能故意遮掩自己的無知(弱點(diǎn))。