出師表練習(xí)(含答案)
《出師表》 文學(xué)常識填空 1.《出師表》作者是 ,字 ,是 蜀漢 、 。 2.表:古代奏議的一種。用于 。該文是作者率師北上伐魏時寫給后主 ?。ㄐ彰┑囊黄砦?。這篇“表”中寫到的“先帝”,指的是 ?。ㄐ彰D纤卧娙岁懹胃叨仍u價這篇表文,說道“ , ??? 3.諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興五年 之前。他寫這篇文的目的是:希望國內(nèi) ,有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,使他“ ”的計劃得以實現(xiàn)。全文的主旨是:使后主認(rèn)識到 ,才能修明政治,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。 給下列加點字注音。 崩殂( ) 疲弊( ) 不懈( ) 陛下( ) 恢弘( ) 忠諫( ) 菲薄( ) 陟( ) 臧否( ) 攸( ) 費(fèi)祎( ?。∫赃z( )陛下 裨補(bǔ)( ) 猥( ) 自枉( )屈 夙( ) 庶( ) 竭駑( )鈍 咎( ) 咨諏( )( ) 昭( ) 遺詔( ) 解釋句中加點的實詞: 1、中道崩殂( 。崩, 。殂, ?。?/p> 2、益州疲弊( ?。? 3、不懈于內(nèi)( ?。?/p> 4、此誠危急存忘之秋也( ?。?(這里是“ ”的意思) 5、忠志之士( ?。?nbsp; 6、追先帝之殊遇( ?。ā ?, ?。?/p> 7、開張圣聽( 。這里是 ?。?/p> 8、以光先帝( ?。?nbsp; 9、恢弘志士之氣(動詞, 。也作“恢宏”) 10、妄自菲?。ā ?。指自輕自賤,自暴自棄) 11、引喻失義( 。引喻, 、 。義, 、 。) 12、以塞忠諫之路( ) 13、陟罰臧否(陟, 。臧, 。否, 。) 14、作奸犯科( , ?。?/p> 15、付有司論其刑賞( , ?。ā 。?/p> 16、以昭陛下平明之理(昭, 。)(平,公平。明,明察。)(理 ?。?/p> 17、不宜偏私( ?。?nbsp; 18、此皆良實 ( ) 19、志慮忠純( ?。? 20、是以先帝( , ?。?/p> 21、簡拔以遺陛下( ?。ā 。?22、愚以為(自稱的謙辭。我) 23、悉以咨之( ?。?nbsp; 24、裨補(bǔ)闕漏( ?。ㄍ?#8220;缺”, ?。?/p> 25、性行淑均 (淑, ?。ň?, ?。?/p> 26、曉暢軍事( 、 ?。?nbsp; 27、舉寵為督( ?。?/p> 28、必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所( ?。ā 。?/p> 29、此后漢所以傾頹也( ?。?nbsp; ( ?。?/p> 30、嘆息痛恨于桓靈也( ?。?/p> 31、貞良死節(jié)(貞, 。堅貞可靠、能夠以死報國) 32、躬耕于南陽( ) 32、茍全性命于亂世( ?。?/p> 33、不求聞達(dá)( ?。?nbsp; 34、先帝不以臣卑鄙( , ?。?/p> 35、猥自枉屈(辱,這里是 的意思)( ?。?/p> 36、由是感激 ( ?。?nbsp; 37、遂許先帝以驅(qū)馳 ( ?。?/p> 38、后值傾覆 ( ?。ā 。?nbsp; 39、爾來( ?。?/p> 40、寄臣以大事( ?。?nbsp; 41、夙夜憂嘆( ?。?/p> 42、以傷先帝之明( ?。?nbsp; 43、深入不毛( ,這里是動詞長莊稼) 44、庶竭駑鈍 ( ?。ū扔鳌 ?。駑,劣馬,走不快的馬。鈍,刀刃不鋒利) 45、攘除奸兇( ?。ā 。?/p> 46、斟酌損益(損, 。益, ?。?/p> 47、責(zé)攸之、袆、允等之慢( ?。?/p> 48、愿陛下親之信之( ?。ā 。?49、以彰其咎 ( ?。ā 。?/p> 50、咨諏善道( ?。?nbsp; 51、察納雅言 ( ?。ā 。ㄑ叛浴 。?/p> 52、臨表涕零 ( ) 解釋下列古今異義詞:
一詞多義: 益:有所廣益 ( ?。?nbsp; 斟酌損益( ?。?/p> 遺:以光先帝遺德 ( ) 先帝簡拔以遺陛下( ?。?/p> 效:恐托付不效 ( ) 討賊興復(fù)之效 ( ?。?nbsp; 不效則治臣之罪 ( ?。?/p> 行:性行淑均( ?。┍啬苁剐嘘嚭湍溃ā 。?/p> 為:俱為一體(判斷動詞, ?。┡e寵為督(動詞, ?。?/p> 能:先帝稱之曰能( ?。┍啬苁剐嘘嚭湍溃ā 。?/p> 道:中道崩殂( ?。┳烧屔频溃ā 。?/p> 遺:以光先帝遺德( ?。┫鹊酆啺我赃z陛下( ?。?/p> 論:宜付有司論其刑賞( ?。┟颗c臣論此事( ?。?/p> 指出下列句中通假字并解釋。 1、必得裨補(bǔ)闕漏 通 , 2、爾來二十有一年矣 通 , 詞類活用(可不掌握用法) 1、此誠危急存亡之秋也 秋: ?。〞r候,時刻)。 2、恢弘志士之氣 恢弘:這里指動詞,意思是 。 3、猥自枉屈 猥 這里指 4、此皆良實 良實:這里指 。 5、庶竭駑鈍 駑(劣馬)鈍(刀鋒不鋒利)比喻 ,是諸葛亮自謙的話。 6.此皆良實: 形容詞用作名詞, 。 7.親賢臣,遠(yuǎn)小人: 形容詞作動詞, , 。 8.深入不毛: 名詞用作動詞, 。 9.恢弘志士之氣: 形容詞作動詞, 。 10.優(yōu)劣得所: 形容詞作名詞, ?。ê玫牟畹模?/p> 重點語句翻譯 1、此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 譯: 2、此誠危急存亡之秋也 譯: 3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。 譯: 4、宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者, 譯: 5、親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹 譯: 6、此悉貞良死節(jié)之臣 譯: 7、臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感動,遂許先帝以驅(qū)馳。 譯:
8、受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。譯: 9、先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。譯: 10、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝在天之靈。 譯: 11、不宜妄自菲薄,引喻失義 譯: 12、蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也 譯: 理解性默寫填空。 1.寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句。 , 。 2.作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么? , 。 3.作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相關(guān)的文字默寫出來 “ , , , 。”“ ” 4.諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是: , ; 5.諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是: ??; 6.諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是: , ,以 ; , 。 7.《諸葛亮集》中有這樣的話:"賞不可不平,罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句“ , ”一致。 8.《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是: 9.表明作者志趣的句子是: , ??; 10.指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是: , , , , , ?。?/p> 11.作者向后主提出的三條建議是:① ;② , , , ;③ , 。(或: , , 。) 12.諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是: , (或: )。 14.《出師表》中說明蜀國當(dāng)時所處的政治形勢的句子是: 15.表現(xiàn)作者無意于功名的句子是: , 16.作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的? 17.作者受命以后,為什么“夙夜憂嘆”? , 18.“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。 19.諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是:① , , , ??;② , 。 (1)表明作者志趣的句子是: , ??; (2)作者向后主提出的三條建議是:① ?、?nbsp; ,不宜異同;③ (3)諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是: (6)諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是: (7)《諸葛亮集》中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“ ”一致。 (11)后漢傾頹的原因: , , 。 (12)諸葛亮分析天下形勢,其中有利的主觀條件是: , 。 (13)表達(dá)了作者對劉氏父子感情的句子是: 。 (16)《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是: (17)作者“夙夜憂嘆”的原因: 。 (18)“獎率三軍,北定中原”的條件是: , 。 (19)“深追先帝遺昭”中“遺昭”指的是: 。
參考答案 一.文學(xué)常識填空。 1.《出師表》作者是諸葛亮,字孔明,是三國蜀漢政治家、軍事家。 2.表:古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。該文是作者率師北上伐魏時寫給后主劉禪(姓名)的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”,指的是劉備(姓名)。南宋詩人陸游高度評價這篇表文,說道“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間? 3.諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興五年第一次出師伐魏之前。他寫這篇文的目的是:希望國內(nèi)政治修明,有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,使他“北定中原”的計劃得以實現(xiàn)。全文的主旨是:使后主認(rèn)識到必須親賢遠(yuǎn)佞,才能修明政治,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。 二.給下列加點字注音。(略) 三.解釋句中加點的實詞: 1、中道崩殂(死。崩,古時指皇帝死亡。殂,死亡) 2、益州疲弊( 人力物力缺乏) 3、不懈于內(nèi)(懈?。?/p> 4、此誠危急存忘之秋也(實在) (這里是“時”的意思) 5、忠志之士(忠誠有志) 6、追先帝之殊遇(追念)(優(yōu)待,厚遇) 7、開張圣聽(擴(kuò)大圣明的聽聞。這里是要后主廣泛聽取別人的意見) 8、以光先帝(發(fā)揚(yáng)光大) 9、恢弘志士之氣(動詞,發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。也作“恢宏”) 10、妄自菲?。ê翢o根據(jù)地看輕自己。指自輕自賤,自暴自棄) 11、引喻失義(說話不恰當(dāng)。引喻失,稱引、譬喻。義,適宜、恰當(dāng)。) 12、以塞忠諫之路(堵塞) 13、陟罰臧否(陟,獎勵。臧,善。否,壞、惡。) 14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科條法令) 15、付有司論其刑賞(給予,交付)(罰) 16、以昭陛下平明之理(昭,顯示。)(平,公平。明,明察。)(治) 17、不宜偏私(偏愛) 18、此皆良實 (善良誠實的人) 19、志慮忠純(忠誠無二) 20、是以先帝(以是,因此) 21、簡拔以遺陛下(選拔)(給予)22、愚以為(自稱的謙辭。我) 23、悉以咨之(咨詢) 24、裨補(bǔ)闕漏(增益補(bǔ)闕)(通“缺”,過失) 25、性行淑均 (淑,善)(均,平) 26、曉暢軍事(明曉、通達(dá)) 27、舉寵為督(推舉) 28、必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所(軍隊行陣)(才能高的和才能低的) 29、此后漢所以傾頹也(……的原因) (輕浮、衰?。?/p> 30、嘆息痛恨于桓靈也(怨恨、遺憾) 31、貞良死節(jié)(貞,堅貞。堅貞可靠、能夠以死報國) 32、躬耕于南陽(親自) 32、茍全性命于亂世(茍且保全) 33、不求聞達(dá)(顯達(dá),有名望) 34、先帝不以臣卑鄙(身份低微,出身卑鄙) 35、猥自枉屈(辱,這里是降低身份的意思)(屈尊就卑) 36、由是感激 (感動 奮發(fā)) 37、遂許先帝以驅(qū)馳 (奔走效勞) 38、后值傾覆 (遇到)(兵?。?nbsp; 39、爾來(那時) 40、寄臣以大事(托付) 41、夙夜憂嘆(早,早晨) 42、以傷先帝之明(損害) 43、深入不毛(谷物,這里是動詞長莊稼) 44、庶竭駑鈍 (希望)(比喻才能平庸。駑,劣馬,走不快的馬。鈍,刀刃不鋒利) 45、攘除奸兇(排除、鏟除)(奸邪的勢力) 46、斟酌損益(損,除去。益,興辦、增加) 47、責(zé)攸之、袆、允等之慢(怠慢、疏忽) 48、愿陛下親之信之(親近)(信任) 49、以彰其咎 (表明)(過失) 50、咨諏善道(詢問) 51、察納雅言 (明察)(接受)(正言) 52、臨表涕零 (落淚) 六.解釋下列古今異義詞: 1.誠宜開張圣聽 擴(kuò)大 店鋪開業(yè) 2.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛心遺憾 極為憎恨 3.先帝不以臣卑鄙 身份低微,出身鄙野 言行惡劣 4.由是感激 感動奮發(fā) 深刻的感謝 5.曉暢軍事 通曉,熟悉 明白通達(dá) 6.臨表涕零 眼淚 鼻涕 7.遂許先帝以驅(qū)馳 奔走效勞 驅(qū)車趕馬
七.一詞多義: 益:有所廣益 (好處) 斟酌損益(增加) 遺:以光先帝遺德 (遺留) 先帝簡拔以遺陛下(給予) 效:恐托付不效 (奏效) 討賊興復(fù)之效 (任務(wù)) 不效則治臣之罪 (實現(xiàn)) 行:性行淑均(行為)必能使行陣和睦(行列) 為:俱為一體(判斷動詞,是)舉寵為督(動詞,做當(dāng)) 能:先帝稱之曰能(能干,有能力)必能使行陣和睦(能夠) 道:中道崩殂(道路)咨諏善道(辦法) 遺:以光先帝遺德(遺留)先帝簡拔以遺陛下(給予) 論:宜付有司論其刑賞(評判,判定)每與臣論此事(議論,談?wù)摚?/p> 八.指出下列句中通假字并解釋。 1、必得裨補(bǔ)闕漏 闕通缺,缺點、疏漏 2、爾來二十有一年矣 有通又,整數(shù)后的零頭 九.詞類活用 1、此誠危急存亡之秋也 秋:時,時期 (時候,時刻)。 2、恢弘志士之氣 恢弘:這里指動詞,意思是發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。 3、猥自枉屈 猥 這里指:降低身份 4、此皆良實 良實:這里指善良、誠實的人。 5、庶竭駑鈍 駑(劣馬)鈍(刀鋒不鋒利)比喻才能平庸,是諸葛亮自謙的話。 6.此皆良實:形容詞用作名詞,善良,誠實的人。 7.親賢臣,遠(yuǎn)小人:形容詞作動詞,親近,疏遠(yuǎn)。 8.深入不毛:名詞用作動詞,長苗,長莊稼。 9.恢弘志士之氣:形容詞作動詞,發(fā)揚(yáng)光大。 10.優(yōu)劣得所:形容詞作名詞,指能力強(qiáng)的與能力弱的人(好的差的) 十.重點語句翻譯 1、此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 *這是我用來報答先帝,并忠心于陛下的職責(zé)本分。 2、此誠危急存亡之秋也 *這真是形勢危急,決定存亡的關(guān)鍵時刻啊 3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。 *先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三國,我們益州人力疲憊、民生凋敝,這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關(guān)頭。 4、宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作*犯科及為忠善者, *宮里的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏,本都是一個整體,獎懲功過、好壞,不應(yīng)因在宮中或府中而異。 5、親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹 *親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢能夠興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢衰敗的原因。 6、此悉貞良死節(jié)之臣 *這些都是堅貞可靠,能夠以死報國的忠臣。 7、臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感動,遂許先帝以驅(qū)馳。 *我本是個平民,在南陽郡務(wù)農(nóng)親耕,在亂世間只求保全性命,不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接連三次到草廬來訪看我,征詢我對時局大事的意見,因此我深為感動,從而答應(yīng)為先帝奔走效力。 8、受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 *在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命,在危機(jī)患難期間我受到委任。 9、先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。 *先帝知道我謹(jǐn)慎小心,所以在先帝臨死的時候,把國家大事托付給我。 10、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝在天之靈。 *希望陛下把討伐*賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我,如果沒有成效就給我判罪,以告先帝在天之靈。 11、不宜妄自菲薄,引喻失義 *不應(yīng)該隨意看輕自己,說話不恰當(dāng),以致堵塞忠言進(jìn)諫的道路??! 12、蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也 *大概是(因為)追念先帝的特別厚待,想報答給陛下啊。 十一.理解性默寫 1.寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句。(1分)臣本布衣,躬耕于南陽。 2.作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么?*南方已定,兵甲已足。 3.作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相關(guān)的文字默寫出來 *先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。”“臨崩寄臣怪大事” 4.諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:陟罰臧否,不宜異同; 5.諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是:不宜妄自菲??; 6.諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也?! ?/p> 7.《諸葛亮集》中有這樣的話:"賞不可不平,罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私,使內(nèi)外異法也”一致。 8.《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?!?/p> 9.表明作者志趣的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯; 10.指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是:當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都; 11.作者向后主提出的三條建議是:①開張圣聽;②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠(yuǎn)小人。(或:廣開言路,嚴(yán)明賞罰, 親賢遠(yuǎn)佞。) 12.諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是:親賢臣,遠(yuǎn)小人(或:親賢遠(yuǎn)佞)。
14.《出師表》中說明蜀國當(dāng)時所處的政治形勢的句子是:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂, 15.表現(xiàn)作者無意于功名的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯 16.作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的? *遂許先帝以驅(qū)馳 17.作者受命以后,為什么“夙夜憂嘆”? *恐托付不效,以傷先帝之明 18.“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。*北定中原攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都 19.諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是:①宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行;② 營中之事,悉以咨之。 (1)表明作者志趣的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯; (2)作者向后主提出的三條建議是:①開張圣聽②陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠(yuǎn)小人(3)諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是:親賢臣,遠(yuǎn)小人 (6)諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是:不宜妄自菲薄 (7)《諸葛亮集》中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私,使內(nèi)外異法也”一致。 (8)在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下,米盧出任了國家隊主教練,這是:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”。 (11)后漢傾頹的原因:親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。 (12)諸荀亮分析天下形勢,其中有利的主觀條件是:侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外。 (13)表達(dá)了作者對劉氏父子感情的句子是:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 (16)《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。 (17)作者“夙夜憂嘆”的原因:恐托付不效,以傷先帝之明。 (18)“獎率三軍,北定中原”的條件是:南方已定,兵甲已足。 (19)“深追先帝遺昭”中“遺昭”指的是:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。 當(dāng)任命一個人來挽救局面,人們常引用本文中的一句名言:受任于敗軍之際,奉命于危難之間; 上級任命鄭興為廠長,以拯救瀕臨倒閉的工廠,人們說鄭興是:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”。(用《出師表》中的名句填寫) 十二.基本要點: 1、《出師表》選自《諸葛亮集》,作者諸葛亮,字孔明,三國時著名的政治家、軍事家。“表”是古代向帝王上書陳情言事的文體。文中諸葛亮給后主劉禪提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三項建議,表達(dá)了“報先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表達(dá)方式以議論為主,兼用敘事、抒情。 2、文中回顧了三顧茅廬和臨崩托孤兩件事。表達(dá)了受恩感激之情。 3、文中的“臣”是指諸葛亮,“先帝”指劉備,“陛下”指劉禪。 4、表是古代奏章的一種,是古代一種向帝王上書言事的文體,即臣子給皇帝的書信,內(nèi)容大多是陳述自己的愿望,請求和對某些問題的看法,常用議論、記敘和抒情。 5、諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提了三條建議,都是治國之大計,這三條依次是:廣開言路(開張圣聽)、嚴(yán)明賞罰(賞罰分明)、親賢遠(yuǎn)佞。其中最主要的一條是:親賢遠(yuǎn)佞,用課文中的話說就是“親賢臣,遠(yuǎn)小人”這是關(guān)系到國家存亡的根本,是三項建議的核心。 6、《出師表》中的成語:開張圣聽、妄自菲薄、作奸犯科、三顧茅廬、優(yōu)劣得所、引喻失義。 7、諸葛亮在《出師表》一文中共13次提到先帝劉備,他的用意是激勵后主劉禪深追先帝遺詔,“以光先帝遺德”完成“先帝劉備未競的統(tǒng)一大業(yè)。” 8、另外諸葛亮著重回顧了有關(guān)先帝的“三顧茅廬”和“臨崩托孤”兩件大事, 十三.課文內(nèi)容梳理。 第一部分(1-5)分析當(dāng)前形勢,指明危機(jī),勸勉劉禪繼承先帝遺志,并向他提出了廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三項建議。 第一段:分析當(dāng)前形勢,提出廣開言路的建議。分析形勢先說不利的客觀條件,指出目前正是決定存亡 時刻,希望劉禪“思危”后說有利的主觀條件,即“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外”, 由此提出廣開言路的建議。 第二段:提出嚴(yán)明賞罰的建議。 第三段:說明出師前在內(nèi)政上的安排。 第四段:說明出師前在軍政上所作的安排。 第五段:提出親賢遠(yuǎn)佞的建議。首句從正反兩面概括兩漢的歷史經(jīng)驗教訓(xùn);次句引先帝故事,說明“親小人”必將導(dǎo)致亡國;末句祉薦賢臣,說明“親賢臣”才能使國家興旺發(fā)達(dá)。 第二部分(6-7)追憶往事,陳述理由 ,表達(dá)“受恩感激”之情和“北定中原”“興復(fù)漢室”的決心。 第六段:自敘本志及先帝“三顧茅廬”之恩。先自敘本志(淡泊名利,無意功名),次敘先帝“三顧茅廬”一事,表達(dá)自己的感激之情;最后概括敘述跟先帝患難與共的歷史,說明了創(chuàng)業(yè)的艱難,進(jìn)一步表達(dá)了作者效忠劉備父子的心愿。 第七段:追憶白帝城托孤,并表明興復(fù)漢室的決心。首句述白帝城托孤事;接著敘述“受命以來”的心情和行動;再轉(zhuǎn)說目前情況,提出出師的戰(zhàn)略目標(biāo);末句補(bǔ)說出師手國內(nèi)政事的安排,啟發(fā)后主親賢納諫。 第三部分(8-9)分清責(zé)任,表明決心,點明全篇主旨。 第八段:歸納各方面的責(zé)任。首先嚴(yán)于律己,其次嚴(yán)格要求朝廷諸臣,最后也向后主提出“咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔”的希望。 第九段:表文結(jié)束語。 十四.相關(guān)鏈接: (一)相關(guān)詩句: 1.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。(陸游《書憤》) 2.三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》) 3.或為出師表,鬼神泣壯烈。(文天祥《正氣歌》) 4.出師一表千載無,遠(yuǎn)比管樂蓋有余。(陸游《武侯書堂》) 5.出師一表通古今,夜半挑燈更細(xì)看。(陸游《病起書懷》) (二)《三國演義》中反映諸葛亮聰明和智慧的典型事例有: 空城計、七擒孟獲、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、擺八封陣、三氣周瑜 十五.五開放性試題 1、、《出師表》情詞懇切,有不少膾指標(biāo)炙人口的名句,請寫出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容,說出諸葛亮是怎樣的一個人。 *(4分)寫出文中任一名句,得2分。如;“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,“親賢臣,遠(yuǎn)小人”。對人物的把握能從文中章中找到依據(jù),可得2分。如:忠君報國,深謀遠(yuǎn)慮。 2、成語及名句:妄自菲薄。 三顧茅廬。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》,詩中哪些句子的意思與文章意思是一致的?請把它摘錄到橫線上。(2分) 丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。 映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。 * 三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。 出師未捷身先死,長使英雄淚滿-襟。 4、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例,從列出的六項中任意選出兩項,寫出具體所指。(2分)收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。 取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 [示例]三顧:三顧茅廬 (1)六出:六出祁山 ?。?)七擒:七擒孟獲 ?。?)東和:東和孫吳 (4)北拒:北拒曹魏 ?。?)收二川:收取東川、西川?。?)排八陣:擺設(shè)八陣圖 (任意答出其中兩個,意思對即可) 5、回憶全文內(nèi)容,從諸葛亮對劉禪“宜開張圣聽”、“不宜偏私”、“宜自謀”、“不宜妄自菲薄”、“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的諄諄教導(dǎo)中,你悟出了哪些做人的道理? *虛心聽取別人意見,不自私,要自信、自立、自強(qiáng),要審慎交友。(除此四點外,有新的感悟也可。)
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