滿分作文及其他 年年都有滿分作文,年年引發(fā)廣泛爭議! 湖北省今年的高考語文試卷作文題目是《站在_____的門口》要求考生完成作文題目然后根據(jù)自己完成的題目撰寫作文??忌芎Q蟮淖魑摹墩驹邳S花崗陵園的門口》,因獲得滿分而稱之為最牛作文,周海洋也因其滿分作文而一舉成名! 據(jù)武漢某省級示范高中閱卷老師介紹,該作文采用古詩詞的形式,文首是一段文言文,其后詩歌共51行102句,每句七言,后記約70字。然而滿分作文卻引發(fā)了廣泛的爭議,有人認(rèn)為其漏洞百出,應(yīng)該不及格,甚至有偏激者認(rèn)為應(yīng)該得零分!這篇作文應(yīng)該是滿分還是零分?歡迎朋友們評議。 何況,高考判分與非常嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),只要內(nèi)容獲形式有疵點(diǎn),就應(yīng)該扣分,而不是像平時(shí)作文那樣隨意處置。如果這篇作文放在平時(shí)作文里面,打一個(gè)滿分完全是無所謂的,但是高考作文,滿分就值得斟酌了。 當(dāng)然,這篇文章立意與表現(xiàn)的確有可圈可點(diǎn)之處,但是給滿分實(shí)在是沒有根據(jù),不過說他是零分,則屬于滿嘴胡說八道!沒有一點(diǎn)實(shí)事求是精神!如果要讓老虎來打分,我認(rèn)為應(yīng)該是在80-90分之間斟酌就已經(jīng)是很不錯(cuò)的了,既褒揚(yáng)了考生,又實(shí)事求是,做到與人為善,給考生一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。 那是一篇散文,老虎很是驚嘆考生居然在那么短的時(shí)間就能構(gòu)思出這樣精巧完美的散文來!還特地把報(bào)紙上的文章剪下來給給孩子閱讀。所以老虎寧愿相信這篇作文是考生現(xiàn)場完成,完全是平時(shí)知識積累的爆發(fā)! 老虎當(dāng)年的數(shù)學(xué)考試成績,說實(shí)話老虎自己根本估不出來,因?yàn)槔匣⒏静恢雷约耗男╊}做對了哪些題做錯(cuò)了!老虎想不得零分就是勝利,結(jié)果最后公布成績老虎數(shù)學(xué)居然得了7分,這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老虎預(yù)想了。至于這7分怎么得的,老虎完全說不出,甭說估分了。 所以,以老虎的經(jīng)歷來說完全可以斷言,一個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)幾乎為零的考生,怎么可能對自己的數(shù)學(xué)成績作出正確的估分判斷呢?因?yàn)樗静恢澜忸}結(jié)果是正確還是錯(cuò)誤! 赤焰難明赤縣天,百年群魔舞翩躚。國土已破何人見,金甌早缺有誰憐? 皇祚不復(fù)天威去,天朝迷夢化為煙。五口通商香港失,斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。 圓明園中盡烈火,太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉,黃海之水腥且咸。 春帆樓上條約訂,馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺上炮聲隆,將士陳尸國門前。 新鬼啾啾舊鬼哭,京洼難日見炊煙。宣戰(zhàn)詔書何處尋?言說帝后西秋狝。 辛丑條約庚子恨,落日秋風(fēng)哭寶劍。六十年來傷國步,八千里外吊民殘。 空向長河咒逝川,不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州? 民窮國敝割土地,償銀賠款年復(fù)年??蓱z越女夜夜哭,半國殖民半封建。 檀香山上聚義士,興中會(huì)中復(fù)青天。烈火已燃錘與鐮,今將炮火滅清廷。 槍聲驚破五羊城,英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死,何得英名在人間。 悲歌一曲從天落,壯士不再歌易水。曉見江山有炊煙,烈士之魂已沉泉。 人生百年能幾何,荒草斜陽土坯間。白云片片魂悠悠,黃花遍野使人愁。 義軍已覆化碧土,留得精神載史書。黃花崗上土一抔,埋沒荒煙蔓草間。 起事何知一死難,的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅,鑲開碑上覆墓間。 行人往往悲舊事,含憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血,可憐換得假共和。 皇冠已覆君前落,不見人間少帝制。百越之人總不忘,秋風(fēng)秋雨濕黃花。 愁看長江東逝去,卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉,但看祖國煥新顏。 滄桑浮沉憶浮生,吾輩發(fā)奮應(yīng)向前。歲月如潮歌似夢,百年彈指一揮間。 紅塵夢里憶壯舉,烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰(zhàn)火,無復(fù)見此漫硝煙。 和平歲月憶往事,史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天,雪映梅花忠魂骨。 碧血橫飛四塞驚,草木含情風(fēng)云悲。只因烈士血如海,才使日月?lián)Q新天。 英雄何只黃花崗,無數(shù)忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩,萬里江山動(dòng)后人。 召公甘為社稷死,感君總能多奉獻(xiàn)。至今天下傳英名,不使君沒蔓草間。 今之河山多錦繡,不復(fù)沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬,信息時(shí)代在眼前。 民眾康樂少悲苦,難以再見愁容顏。吾今立于陵門口,思緒紛飛感萬千。 聊謅一詩悼君魂,勿怪字拙人不見。 |
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