作為《心理訪談》的主持人，我已看到了太多的人生悲喜。而其中最讓人感慨的就是父母與孩子的關(guān)系。 

    此時，一想到這一點，眼前立刻浮現(xiàn)出那么多生動的面孔。11歲的男孩子在談話中一直怯怯地看著媽媽，他最不能肯定的就是媽媽是不是真地愛自己。17歲的女孩子和媽媽互不理睬，只要媽媽一流淚，女兒就不屑地笑起來，媽媽越哭女兒笑得越厲害。一位中年母親，為了給女兒一個擁抱，猶豫良久卻挪不動腳步。一個自小喜歡畫畫、彈鋼琴，還獲得過幼兒繪畫比賽大獎的14歲男孩，在母親的“培養(yǎng)”下，喪失了所有的興趣，只喜歡在網(wǎng)吧中沉溺。 

    他們都是至親的父子或者母子，是什么原因使得他們心相離，情相悖，身相隔，心愿相違？ 

    我自己也有一個青春期的女兒，盡管沒有沖突到這樣的程度，卻也時常令我不知所措。我非?？释阡浿乒?jié)目的同時重新學習如何做父母，也希望我們的節(jié)目能做到最好，因為電視機前有許許多多像那些來求助的父母一樣焦慮、痛苦，或者像我一樣困惑的觀眾，希望從我們的節(jié)目中得到啟示。 

    每一個家庭都有他們的特殊情況，有他們產(chǎn)生沖突的不同原因，但是他們都有一個共同點，就是父母與子女之間幾乎沒有情感交流，更不要說有效的溝通。上海的曉露是和父母一起來的，錄制前在化妝間休息。房間里只有一個沙發(fā)，不過很長，足以坐下四五個人，但是只要曉露坐著，母親絕不會坐上去，只要母親坐下，曉露也寧肯一直站著。即便中間隔著兩個人的距離，她們也不愿意坐在同一個沙發(fā)上。節(jié)目開始之后，雙方開始數(shù)說彼此的矛盾，但是聽上去那些事情好像不足以讓父母和女兒產(chǎn)生這么大的隔閡。 

    那一期的心理學專家是李子勛，面對沖突，他并不急于辨析是非，也不急于解決，而是希望他們回到孩子小時候，選擇一個自己喜歡的肢體狀態(tài)。爸爸比較自然地選擇了站在側(cè)面，摟著女兒的肩膀。輪到媽媽了，曉露站在前面，媽媽從后面過來，走到距離曉露一步的距離時，她停了下來，身體往前傾，腳下卻在遲疑，怎么都邁不開步子。我看著曉露，她背對母親站在前面，雖然看不到，卻似乎在感覺，緊緊地攥著拳頭。 

    時間凝固著，靜默讓人窒息。 

    好像過了很長時間，媽媽抬起淚眼看著我們，一邊說“我想到前面”，一邊轉(zhuǎn)到曉露面前，遲疑著抱住了女兒。 

    李子勛走到她們身邊，兩只手分別放在她們身上，女兒很敷衍，好像完成了一件事情，就要抬起身來，母親卻已經(jīng)淚流滿面。李子勛說了什么我已經(jīng)記不清了，那些話本身并沒有太重要的意義，只是要給曉露一種感覺，好像這件事還沒做完。他的手上用了力，曉露不斷地起身，他不斷地按著。終于，女兒不再抗拒，母女有了一次真正意義的擁抱，曉露的眼淚也流了下來。 

    在這之后，所有的矛盾似乎已經(jīng)不再重要，當他們走出演播室的時候，一家三口的手拉在了一起。 

    錄完節(jié)目之后，我跟李子勛還在討論這個家庭，他的一句話給我留下了深刻的印象。此后我們又接觸了很多類似家庭，有些家庭的沖突比他們還要嚴重得多，有一個孩子常常離家出走、夜不歸宿，母親用繩子把他拴在家里整整一個月。但是在所有這些節(jié)目中，這一句話卻是不斷地得到印證。這句話從此印在了我的心里，因為它，我跟女兒的相處也容易了許多。 

    “五一”節(jié)過后到女兒的學校開家長會，班主任老師請一位優(yōu)秀學生的家長介紹母子相處的經(jīng)驗。她講到兒子參加學校的橄欖球隊，她當啦啦隊，得了分她和球隊的孩子們一起歡呼，輸了她也一起流淚；講到每天晚上臨睡前到兒子的床前坐一坐，互道晚安；講到家里買車讓兒子做市場調(diào)查……卻沒有一句在說如何督促孩子做作業(yè)，如何監(jiān)督孩子不能早戀，更沒有看著孩子不準出門。我發(fā)現(xiàn)她的經(jīng)驗與心理學家講的原則竟然如此相合，還是那句話： 

    ——“保持關(guān)系比教育更重要”。 

    父母和子女沒有良好的關(guān)系，你說什么他都聽不進，甚至你越說他越反著做，還有什么教育可言呢？不僅教育的目的達不到，還會失去人間最寶貴的親情，在《心理訪談》，我們看到了太多反面的例證。而這位聰明的母親知道，當你和孩子成為最好的朋友，你們同喜共悲的時候，不必教育，你的期望也會成為孩子的愿望，那就不僅會收獲孩子的成功，還會收獲親情的幸福。 

    我把這句話視作與青春期孩子相處的秘訣之一，也非常想跟所有的父母分享。不幸的家庭各有各的不幸，而幸福的家庭都是相似的，這也許是因為幸福的原則并不復雜。