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傳播學知識點

 百合song 2007-06-12
第一節(jié)
1.什么是傳播效果?它有哪些含義?
     答:指的是人的行為生產(chǎn)的有效結果。
     它有雙重含義:
      1).它指帶有說服動機的傳播行為在傳授者身上引起的心理、態(tài)度和行為的變化。
      2).它指傳播活動尤其是報刊、廣播、電視等大眾傳播媒介的活動對受傳者和社會所生產(chǎn)的一切影響和結果的總體,不管這些影響是有意的還是無意的、有直接的還是間接的、顯在的還是潛在的。
2.傳播效果分為哪些層面?大眾傳播的社會效果的三層面是什么?
      答:外部信息的作用于人人們的知覺和記憶系統(tǒng),引起人們知識量的增加和知識結構的變化,屬于認知層面上的效果;作用于人們的觀念或價值體系而引起情緒或變化,屬于心理和態(tài)度層面上的效果;這些變化通過人們的言行表現(xiàn)出來,即成為行動層面上的效果。從認知到態(tài)度再到行動,是一個效果的積累、深化和擴大的過程。
       大眾傳播的社會效果有:
       1).環(huán)境認知效果;
       2).價值形成與維護效果;
       3).社會行為示范效果。
3.聯(lián)系實際,舉例說明什么是傳播的逆反效果。
       答:1)短期的預期效果.包括"個人的反應"和"對媒介自主權中宣傳報道活動的反應"兩種.
       2)短期的非預期效果.這里也有"個人的自發(fā)反應"和"集合的自發(fā)反應"兩類.前者指個人接觸特定信息后所發(fā)生的與傳播者意圖無直接關系的模仿或學習行為,這些行為可能是有利于社會的,如從中學習知識或領悟人生道理;可能是反社會的,例如接觸有害的傳播內(nèi)容所誘發(fā)的青少年犯罪等等.
      3)長期的預期效果.指的是就某一主題或某項事業(yè)進行的長期信息傳播所產(chǎn)生的與傳播者意圖相符的累積效果.
     4)長期的非預期效果.
4.考察具體過程的傳播效果之際,應留意哪些環(huán)節(jié)和要素。
         答:1).傳播主體與傳播效果——考察傳播者的性質(zhì),他們在信息的采集、篩選、加工中所起的作用,以及傳播者的信譽度與權威性等對效果的影響。
       2).訊息載體與傳播效果——訊息通過語言、文字、音聲、圖形、畫面、影象等載體的傳遞的。
      3).傳播內(nèi)容與傳播效果——考察內(nèi)容的主體、觀點、價值取向等信息內(nèi)在因素與傳播效果的關聯(lián)。
      4).傳播技巧與傳播效果——傳播技巧指的是喚起受傳者注目、引起的他們的特定心理和行動的反映,從而實現(xiàn)說服或宣傳之預期目的的策略方法。5).傳播對象與傳播效果——受傳者并不是完全被動的信息接受者,相反,受傳者的屬性對傳播效果起著重要的制約作用。
5.什么是關于大眾傳播的影響和效果的"常識理論",現(xiàn)場理論和社會科學理論?
         答:1)第一種是"常識理論",即公眾通過日常接觸和使用傳播媒介的直接體驗而形成的一些觀點和看法,例如對電視節(jié)目好壞的評價等等.這種"理論"雖然是直觀的和零碎的,但支以輿 論的形式對傳媒的活動產(chǎn)生重要的影響.
        2)第二種是"現(xiàn)場理論",也就是在傳媒內(nèi)部工作的人所持的觀點,包括他們對傳播活動的目的與性質(zhì)的理解信息選擇與加工的標準、采編業(yè)務技術規(guī)程職業(yè)道德規(guī)范.。這種理論支配著大眾傳媒的運營和日常的信息傳播活動。
        3)第三種便是以傳播學為代表的“社會科學理論”。社會科學理論是從個人、社會與媒介的三者關系出發(fā),通過對媒介活動及其客觀結果的定量性研究而獲得的系統(tǒng)知識,它既避免了“常識理論”的直觀性和零碎性,又于“現(xiàn)場理論”的業(yè)務主義和商業(yè)主義傾向保持了距離。 
  第二節(jié)

1.什么是“子彈論”?他們反映了什么樣的大眾傳播效果觀?
        答: “子彈論”是錯誤的,它是一種唯意志論觀點,過分夸大了大眾傳播的力量和影過過于簡單的描述。核心觀點是:傳播媒介擁有不可抵抗的強大力量,它們所傳遞的信息在受傳者身上就像子彈擊中軀體、藥劑注入皮膚一樣.可以引起直接速效的反應;它們能夠左右人
們的態(tài)度和意見,甚至直接支配他們的行動。表明大眾傳播擁有極大的影響力
2.試分析“有限效果理論”。
       答:1).大眾傳播不是效果產(chǎn)生的必要和充分的原因,它只不過是眾多的中介因一只有在各種中間環(huán)節(jié)的連鎖關系中并且通過這種關系才能發(fā)揮作用。
        2).大眾傳播最明顯的傾向不是引起受眾態(tài)度的改變,而是對他們既有態(tài)度的強化。
         3).大眾傳播對人們的態(tài)度改變產(chǎn)生效果需要兩個條件;一是其他中介因素不再起作用,二是其他中介因素本身也在促進人們態(tài)度的改變。
        4).傳播效果的產(chǎn)生,受到某些心理生理因素的制約。
         5).傳播效果的產(chǎn)生,還受到媒介本身的條件(信源的性質(zhì)、內(nèi)容的組織)以及輿論環(huán)境等因素的影響??死恋倪@些觀點極力強調(diào)拉大眾傳播的無力性和效果的有限性,因而被成為“有限效果理論”
3.簡述以下概念和范疇:政治既有傾向假說,選擇性接觸,傳播流,意見領袖與兩極傳播,強化效果或“補強”效果,“結晶”效果,傳播效果的中介因素。
    答;政治既有傾向性----指的就是人們在接觸傳媒宣傳之前已有的政治態(tài)度。
選擇性接觸---------受眾對那些與自己的既有立場,態(tài)度一致或接近的內(nèi)容加以
接觸。傳播流--------------由大眾傳媒發(fā)出的信息,經(jīng)過各種中間環(huán)節(jié),“流”向傳
播對象的社會過程。
意見領袖:----------在傳播活動中為他人提供信息、觀點并對他人施加個人影
響的人物。特征:社交范圍廣、信息渠道多、傳媒接觸大。 兩極傳播------------“大眾傳播----意見領袖---一般受眾“強化”效果----------指人眾傳播對受眾既有態(tài)度的鞏固和加強效果。“結晶”效果---------是使原來意向未明、態(tài)度未定者的態(tài)度明確起來的效果。
“改變”效果----------指受傳者的立場和態(tài)度發(fā)生逆轉性變化的效果。
 傳播效果的“中介因素”主要有四種:(1)選擇性接觸機制——包括選擇性注意、
選擇性理解和選擇性記憶三個層次。這個機制的存在,說明受眾對某些媒介或內(nèi)容具有回避傾向,而被回避的媒介和內(nèi)容是很難產(chǎn)生效果的。(2)媒介本身的特性——訊息的媒介
渠道不同,其效果也就不同。(3)訊息內(nèi)容——包括語言和表達等等,其方法和技巧不同
,會產(chǎn)生不同的心理反應。(4)受眾本身的性質(zhì)——受眾的既有立場和傾向、他們的社會
關系尤其是意見領袖的態(tài)度,會對大眾傳播效果發(fā)揮重要的制約作用。
4.什么是”說服性傳播“的效果研究/其代表學者和主要貢獻是什么?
答:”說服性傳播“指的是受傳者的態(tài)度沿傳播者說服意圖的方向發(fā)生的變化。
霍夫蘭(Carl Hovland 192l—1961)是耶魯大學的實驗心理學教授,是傳播學
奠基人之一。1953年出版了《傳播與說服》。
5、談談傳播效果研究的三個時期和效果觀的變化。
答:從20世紀早期的子彈論到40年代至60年代的有限效果論,再到70年代的 以后的宏觀效果,人們對大眾傳播效果和影響的認識經(jīng)歷了一個不斷深化的過程。從表面上看,早期的子彈論與70年代以后的宏觀效果理論都強調(diào)大眾傳播效果和影響的有利性,但兩者之間有著本質(zhì)上的不同 。也就是說,前者主張的是一種無條件的、無中介的絕對效果,而后者則是在充分考慮到各種制約因素的基礎上,對大眾傳播的影響和效果作出的重新價。
第三節(jié)

1.試述信源的可信性對傳播效果的影響。
答:傳播者決定著信息的內(nèi)容,但從宣傳或說服的角度而言,即便是同一內(nèi)容的信息,如果處于不同的傳播者,人們對它的接受程度是不一樣的。這是因為,人們首先要根據(jù)傳播者本身的可信性對信息的真?zhèn)魏蛢r值作出判斷??尚判园瑑蓚€要素:1.傳播者的信譽。2.專業(yè)權威性。
2.試述傳播技巧與傳播效果的聯(lián)系。
答:傳播技巧指的是在說服性傳播活動中為有效的達到預期目的而采用的策略方法。
   1)“一面提示”與“兩面提示”一種給人一種“咄咄逼人”的效果,兩種給人一種公平的效果。
   2)“兩面提示”的“免疫”效果。他給人一種包含著對相反觀點的說明,這種說明給人一種免疫效果 。
   3)“明示結論”與“寓觀點于材料之中”。給人一種觀點鮮明,但同時也給人一種比較生硬而引起反感。而另一種給人一種理解的困難性。
   4)“訴諸理性”與“訴諸感情”。只有兩種結果結合起來才能達到好的效果。
   5)警鐘效果,他能喚起人們的危機意識和緊張心理,促成他們的他度和行為向一定的方向發(fā)生變化。是一種說服的恐懼效果。
  3.試述傳播對象的屬性對傳播效果的制約作用。
答:傳播效果的形成是一個多種因素交互作用的過程,不僅傳播主體、內(nèi)容和技巧會對效果生產(chǎn)影響,傳播對象自身的屬性也同樣重要的制約作用。傳播對象的屬性包括:1).性別、年齡、文化程度、職業(yè)等人口統(tǒng)計學上的屬性;2).人際傳播網(wǎng);3).群體歸屬關系和群體規(guī)范;4).人格、性格特點;5).個人過去的經(jīng)驗和經(jīng)歷等。所有這些屬性都作為人們接觸特定媒介或信息之際的“既有傾向”或背景,規(guī)定著他們對媒介或信息的興趣、情感和看法,同時對傳播效果發(fā)生重要的影響。
4.談談意見領袖的特點及其在大眾傳播效果形成過程中的作用。
答:特點:一,與被影響者一般處于平等關系而非上下級關系。二,意見領袖的影響并不集中于特定的群體或階層,而是均勻地分布在社會上任何群體和階層中。三,意見領袖的影響力一般分為“單一性”和“綜合性”。四,意見領袖社交范圍廣,擁有較多的信息渠道,對大眾傳播的接觸頻度高、接觸量大。
5.簡述以下概念和范疇:休眠效果,、一面提示與兩面提示、免疫效果、訴諸感情、恐懼訴求、自信心假說。
答:休眠效果:低可信度信源發(fā)出的信息,由于信源可信性的負影響,其內(nèi)容本身的說服力不能得以馬上發(fā)揮,處于一種“睡眠”狀態(tài),經(jīng)過一段時間,可信性的負影響減弱或消失以后,其效果才能充分發(fā)現(xiàn)出來。一面提示與兩面提示:僅向說服的對象提示自己一方的觀點或于已有利的判斷材料,稱為“一面提示”。在提示己方觀點或有利材料的同時,也以某種方式提示對立一方的觀點或不利于自己的材料,稱為“兩面提示”。
答:“兩面提示由于包含著對相反觀點的說明這種說明就偈事先接種年牛痘疫苗一樣能夠使人在以后遇到對立觀點的宣傳時具有較強的抵抗力兩面提示的這種效果被稱為免疫效果或接種效果”運用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機意識和緊張心理促成他們的態(tài)度和行為向一定方向發(fā)生變化,也是一種常見的說服方法從行為心理學的角度來說敲警鐘具有雙重功效它對事物利害關系的強調(diào)可最大限度地喚起人們的注意促成他們對特定傳播內(nèi)容的接觸;2)它所造成的緊迫感可促使人們迅速采取對應行動但是由于敲警鐘基本上是通過刺激人們的恐懼心來追求特定效果,會給對象帶來一定的心理不適如果分寸把握不好容易招致自發(fā)的防 性反應對傳播效果產(chǎn)生負面影響。在自信心的強弱和可說服性的高低之間存在著密切的聯(lián)關,即自信心越強,可說服性越底;自信心越弱,可說服性越高。這一結論,被稱為“自信心假說”。
第一節(jié)
1.什么是大眾?大眾的主要特點是什么?
答:大眾是一種性的未組織化的社會群體,與既有的 群體形態(tài)相比,有著明顯不同的特點.
特點:1)規(guī)模巨大性.2)分散性和異質(zhì)性.3)匿名性.4)流動性.5)無組織性.6)同質(zhì)性.
2.簡述大眾社會心理的形成和演化?
答:一.早期的貴族主義觀點:早期的 大眾社會理論者主要是一些保守的政治家和思想家,他們對工業(yè)革命,資產(chǎn)階級革命后的工人和勞動大眾作為主要的社會力量登上政治舞臺感到恐懼和危機,并站在貴族主義的立場上隊對這種現(xiàn)狀進行批判.
  二.對法西斯極權主義的批判:這個時期的大眾社會理論,主要著眼于產(chǎn)業(yè)化和資本主義大眾民主制的內(nèi)在矛盾,分析大眾的"異化"及其社會結果,并試圖由此說明法西斯體制出現(xiàn)的社會原因.
  三.站后美國的大眾社會理論:密爾肆認為,在現(xiàn)代社會,出現(xiàn)了"新中產(chǎn)階級",即白領階層.李斯曼主要從人是的社會性格或社會適應方式的變化來說明大眾社會的成因.恐豪瑟則強調(diào)現(xiàn)代大眾社會具有雙重性質(zhì).
3.什么是"拷貝的支配"?試分析這個觀點?
答:拷貝的支配不是實物本身,而是實物的代替物。它存在著兩條“抽象的原理”。第一條是利潤原理。也就是說,拷貝的收集、制作、和提供是作為贏利活動來進行的。第二條是政治或宣傳原理。宣傳即使用語言或其他象征手段,將眾多的人們引向某種態(tài)度或行動的活動,大眾傳媒的拷貝制作和提供不僅受到利潤原理的驅動,而且受到政治和宣傳原理的制約。
4.簡析作為"大眾"的受眾觀?
答:1)作為社會群體成員的受眾。2)作為市場的受眾。3)作為權利的主體的受眾。
第二節(jié)
1.試析作為“社會群體成員”的受眾觀。
答:如果我們把受眾看做是社會群體的成員,就會發(fā)現(xiàn)受眾并不是孤立的存在,而是分屬于不同的社會團體或群體,有著不同的社會背景。受眾對大眾傳媒的接觸雖然是個人的活動,但這種活動通常受到他的群體歸屬關系、群體利益以及群體規(guī)范的制約。受眾的群體背景可以分成兩個方面,一是人口統(tǒng)計學意義的群體,二是社會關系意義上的群體,受眾的群體背景或社會背景是決定他們對事物的態(tài)度和行動的重要因素,這種影響有時甚至超過大眾傳播的影響。早在20世紀40年代,拉扎斯菲爾德等人進行的IPP指數(shù)分析就已經(jīng)證明了這一點。
2.什么是“IPP指數(shù)”,它是如何設計的,主要說明什么問題。
答:既“既有政治傾向的指數(shù)”,是一個從社會經(jīng)濟地位、居住區(qū)和宗教信仰三個方面來顯示受眾在接觸媒介宣傳前已有的政治立場和態(tài)度的綜合指數(shù)。拉扎斯菲爾德等人由此提出了著名的“政治既有傾向假說”:在人們就選舉或其他政治問題作出決定之際,這種決定并不取決于一時的政治宣傳和大眾傳播,而是基本上取決于他們迄今所持的政治傾向。很顯然,人們的政治態(tài)度,與他們歸屬的社會群體和社會背景是分不開的。他們還進一步提出“選擇性接觸假說”
3.試析“受眾即市場”的觀點。
答:大多數(shù)媒介機構的基本觀點,不過,對受眾市場性質(zhì)的看法,隨著時代變遷也有一個變化的過程。他反映了傳媒活動的某些特性。20世紀80年代以后,多數(shù)傳媒把受眾看做是一個未分化的“大眾”市場,其有效經(jīng)營方式是提供能夠滿足普通需求的信息產(chǎn)品或服務;而在媒體豐富化的今天,許多傳媒則認為大眾市場已經(jīng)飽和,因此,準確進行受眾定位,開拓具有特定需求的“小眾”市場成了保證經(jīng)濟效益的最佳選擇。
4.為什么說受眾是權利主體?簡述受眾的基本需求。
答:受眾不僅僅是傳媒信息的使用者或消費者,他們還是構成社會的基本成員,也是參與社會管理和社會公共事務的公眾。當我們把受眾看作是社會成員和公眾的時候,受眾擁有各種各樣的正當權利。
基本需求:傳播權:受眾有權將自己的經(jīng)驗、思想、觀點等等通過一切合法手段和渠道加以傳播。
知曉權:受眾有權獲得有關自身所處環(huán)境及其變化的信息。
傳媒接近權:受眾有權利用傳播媒介開展各種社會和文化活動。這項權利也賦予了傳媒應該向受眾開放的義務和責任。
第三節(jié)
1.什么是"使用和滿足"?如何理解受眾需求?
答:使用和滿足研究把受眾成員看作是有著特定“需求”的個人 ,把他們的 媒介接觸活動看作是基于特定需求動機來使用媒介,從而是這些需求得到滿足的過程。
2.早期"使用和滿足"研究揭示的周中媒介接觸動機和滿足的形態(tài)有哪些類型?
答:1)對廣播媒介的使用和滿足的研究。
    2)對印刷媒介 的使用和滿足的研究。
    3)對電視媒介的使用和滿足的研究。
3.試分析受眾個人所處的社會環(huán)境條件對媒介接觸行為的影響?
答:少年兒童的電視接觸行為與他們在家庭、學校中的處境有著密切的關系。而制約成人媒介接觸行為的 社會 條件就更為復雜,這里 既有他們完成社會化過程的環(huán)境,也包括他們 的現(xiàn)實的政治、經(jīng)濟、和文化的背景、社會的地位、價值觀、群體歸屬關系和人際關系等眾多的因素。
4.試述竹內(nèi)郁郎的“使用與滿足”過程模式的內(nèi)容和含義。
答:日本傳播學家竹內(nèi)郁郎在對卡茲的研究的進行補充的基礎上提出了"使用與滿足"過程模式,具有總結的意義:
 ?。?)人們接觸的目的是為了滿足他們的特定需求,這些需求具有一定的社會和個人心理起源。
 ?。?)實際接觸行為的發(fā)生需要兩個條件,其一是媒介接觸的可能性,其二是媒介印象。
 ?。?)根據(jù)媒介印象,人們選擇特定的媒介或內(nèi)容開始具體的接觸行為。
 ?。?)接觸行為的結果可能有兩種,即需求得到滿足或沒有得到滿足。
 ?。?)無論滿足與否,這一結果將影響到以后的媒介接觸行為。人們會根據(jù)滿足的結果來修正既有的媒介印象,在不同程度上改變對媒介的期待。
5.如何評價"使用和滿足"研究?
答:1)使用和滿足研究過于強調(diào)個人  和心理的因素,行為主義和功能主義色彩教濃。
    2)它脫離開的傳媒內(nèi)容的生產(chǎn)和提供過程,單純的考察受眾的媒介接觸行為,因而不能全面的揭示受眾與傳媒的社會關系。
    3)使用和滿足研究指出了受眾的 某種能動性,但這種能動性是有限的,因而不能反映受眾作為社會實踐主體、有著傳播需求和傳播權利的主體所具有的能動性。
 
                                       第一節(jié)
   1.什么是傳播制度?為什么說傳播制度體現(xiàn)了全部社會結構和社會關系的復雜性?
  答: 傳播制度也就是社會制度中對大眾活動直接或間接地起著制約和控制作用的部分。傳播制度作為社會制度的反   映,其內(nèi)容是十分復雜的,它體現(xiàn)了社會制度或制度性因素在各個方面對傳播媒介活動的制約和影響。傳播制度中 既包括媒介與**的關系問題,也包括媒介與社會群體以及廣大受眾的關系問題;既包括言論出版的自由與權利問題,也包括言論出版者所應承擔的責任和義務問題。
  2.國家和**對媒體的政治控制主要包括那些方面?
  答:1.規(guī)定傳媒組織的所有制形式。
      2.對傳播媒介的活動進行法制和行政管理。
      3.限制或禁止某些信息內(nèi)容的傳播。
      4.對傳播事業(yè)的發(fā)展制定總體規(guī)劃或實行國家援助。
  3.在資本主義制度下,壟斷資本主要通過哪些方式控制傳播事業(yè)?
  答:1.以強大的資本做后盾成立超大型媒介聯(lián)合企業(yè),對大眾傳播事業(yè)的主要部分實行壟斷;
      2.通過他們控制的議會黨團或院外活動集團對公營傳播媒介的活動進行干預;
      3通過提供廣告或贊助來間接地控制和影響其他中小媒介的活動。
  4.為什么說受眾對傳媒活動擁有監(jiān)督控制的權利?受眾行使這種權利的手段主要包括那些方面?
  答:由于大眾傳播是一個公共性很強而且處于市場運作機制下的事業(yè),在任何一個現(xiàn)代國家,受眾的社會監(jiān)督力量都是不能受到忽視的,“公眾利益”也是制約傳媒活動的一個重要社會原則,它使得壟斷資本也不能利用他們控制的媒介為所欲為。
  1個人的信息反饋。
  2結成受眾團體。
                                                                                              第二節(jié)
1.簡析極權主義的媒介規(guī)范理論。
  答:極權主義理論是維護專制統(tǒng)治的理論,極權主義的媒介規(guī)范理論,同樣體現(xiàn)了極權主義政治制度理論的觀點,它最大的特點是主張媒介必須一切以權利的意志為轉移,一切為統(tǒng)治者服務。
它的主要內(nèi)容:(1)報刊必須對當權者負責,維護國王和專制國家的利益。
              (2)極權必須絕對服從于權力或權威,不得批判占統(tǒng)治地位的道德和政治價值。
              (3)**有權利對出版物進行事先檢查,這種檢查是合法的。
              (4)對當權者或當局制度的批判屬于犯罪行為,給予嚴厲的法律制。5、資本主義制度下的媒介理論經(jīng)歷了一個由“自由主義”到“社會責任”再到“民主參與”的變化過程,試析這種變化的原因和背景。
持同一軌道,以推動國家發(fā)展為基本任務。
    2)媒介的自由伴隨著相應的責任,這種自由必須在經(jīng)濟優(yōu)先的原則和滿足社會需求的原則下接受一定限制。
裁。                              
   2.簡析自由主義的媒介規(guī)范理論。
  答:它的核心反映了資本階級自由主義的觀點,認為報刊應該是“觀點的自由市場”是實行自律的自由企業(yè)。它的主要原則包括:(1)任何人都擁有出版自由而不必經(jīng)過**當局的特別許可。
            (2)除人身攻擊以外,報刊有權批判**和官吏,這種批判是正當合法的。
            (3)新聞出版不應接受第三者的事先檢查,出版內(nèi)容不能受到任何強制。
            (4)在涉及觀點、意見和信念的問題上,真理和“謬誤”的傳播必須同樣得到保證。
                        
   3.簡析“社會責任”理論。
   答:它是強調(diào)大眾傳播媒介對社會和公眾應該承擔一定責任和任務的理論,它是對自由主義理論的一種修正。它的幾個原則是:(1)大眾傳播具有很強的公共性,因而媒介機構必須對社會和公眾承擔和履行一定的責任和任務。
          (2)媒介的新聞報道和信息傳播應該符合真實性、正確性、客觀性、公共性等專業(yè)標準。
          (3)媒介必須在現(xiàn)存法律和制度的范圍內(nèi)進行自我約束,不能煽動社會犯罪,不能傳播宗教或種族歧視的內(nèi)容。      (4)受眾有權要求媒介從事高品位的傳播活動,這種干預是正當?shù)摹?
   4。簡析“民主參與”理論。
   答:民主參與理論要求大眾傳播媒介向一般民眾開放,允許民眾個人和群眾的餓自主參與。它的主要觀點有:
(1)任何民眾個人和弱小社會群體都擁有知曉權、傳播權、對媒介的接近和使用權、接受媒介服務的權利。          (2)媒介應主要為受眾而存在,而不應該主要為媒介組織、職業(yè)宣傳家或廣告贊助人而存在。
(3)社會各群體、組織、社區(qū)都應該擁有自己的媒                                                       (4)與大規(guī)模的、單向的、壟斷性的巨大媒介相比,小規(guī)模的、雙向的、參與性的媒介更合乎社會理想。

    5.資本主義制度下的媒介理論經(jīng)歷了一個由“自由主義”到“社會責任”再到“民主參與”的變化過程,試析這種變化的原因和背景。
    答: 由主義媒介規(guī)范理論原因背景:自由主義媒介規(guī)范理論是在17世紀、18世紀資產(chǎn)階級革命時期,在同極權主義 制度極其 規(guī)范理論的斗爭中形成的。英國詩人、政治家約翰彌爾頓在1664年出版的政治小冊子論出版自由產(chǎn)生過重要的影響。由此提出了出版自由是人的與生俱來的權利。
    社會責任理論的原因和背景:第一,進入20世紀以后,傳播媒介的壟斷程度越來越高,傳播資源越來越集中于少數(shù)人中,所謂觀點的公開市場的理念與實際的社會現(xiàn)狀發(fā)生了尖銳的矛盾。第二,自由主義理論強調(diào)的是傳播者的權利,而沒有涉及作為公眾的受傳者的權利。第三,這個理論談論的對象是意見,觀點或思想的自由,而沒有更多的考慮到作為私有企業(yè)年個贏利活動的信息傳播的性質(zhì)和影響問題.
      民主參與理論原因和背景:一方面,信息化的發(fā)展使得信息與傳播的問題在社會政治,經(jīng)濟,文化生活中的作用越來越重要,并與每個社會成員發(fā)生了越來越直接的聯(lián)系;另一方面,現(xiàn)實的媒介壟斷使傳播資源越來越集中于少數(shù)人手中,在資本主義的排他性私有占有制下,一般民族接近和使用傳播媒介的機會越來越少.民主參與理論正是在一般民眾要求自主利用媒介的意識不斷提高,而現(xiàn)實中又缺乏可以利用的傳播資源的矛盾狀態(tài)下出現(xiàn)的.
                
    6.我國社會主義制度下的媒介規(guī)范理論主要包括哪些方面?
  答:(1)我國的新聞傳播事業(yè)實行社會主義公有制,這是防止私人和資本壟斷、保障傳播資源掌握在全體人民手中的根本制度,也是實行社會主義****的重要基礎。
      (2)我國社會主義新聞傳播事業(yè)是中國***下的事業(yè),必須堅持黨性原則。
      (3)社會主義新聞傳播事業(yè)執(zhí)行報道新聞、傳遞信息、引導輿論、提供娛樂等多方面的社會職能。
      (4)社會主義新聞傳播事業(yè)具有重要的經(jīng)濟職能。
   7.發(fā)展中國家的媒介規(guī)范理論主要包括哪些方面的內(nèi)容?
  答:(1)大眾傳播活動必須與國家政策保持同一軌道,以推動國家發(fā)展為基本任務。
      (2)媒介的自由伴隨著相應的責任,這種自由必須在經(jīng)濟優(yōu)先的原則和滿足社會需求的原則下接受一定限制。 
    
第一節(jié)
1.什么是大眾傳播?與其他類型的傳播相比,大眾傳播有那些特點?
所謂的大眾傳播,就是專業(yè)化的媒介組織運用先進的傳播技術和產(chǎn)業(yè)化手段,以社會上一般大眾為對象而進行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動。
特點:
1大眾傳播中的傳播者是從事信息生產(chǎn)和傳播的專業(yè)化媒介組織。
2大眾傳播是運用先進的傳播技術和產(chǎn)業(yè)化手段大量生產(chǎn)、復制和傳播信息的活動。
3.大眾傳播的對象是社會上一般大眾,用傳播學術語來說即“受眾”。
4.大眾傳播的信息即具有商品屬性,又具有文化屬性。
5.從傳播過程的性質(zhì)來看,大眾傳播屬于單向性很強的傳播活動。
6.大眾傳播是一種制度化的社會傳播。
2.大眾傳播的基本社會功能是什么 ?
1.環(huán)境監(jiān)視功能。2.社會協(xié)調(diào)功能。3.社會遺產(chǎn)傳承功能。
3.簡述拉扎斯菲爾德和默頓關于大眾傳播功能的觀點。
1.社會地位賦予功能。拉扎斯菲爾德和默頓認為,這種地位賦予功能,會給大眾傳媒支持
的事物帶來一種正統(tǒng)化的效果。
2.社會規(guī)范強制功能。拉扎斯菲爾德和默頓指出,大眾傳播的這項功能主要來自于它的公
開性。
3.作為負面功能的“麻醉作用”。拉扎斯菲爾德和默頓認為,現(xiàn)代大眾傳播具有明顯的負
面功能。
第二節(jié)
1.大眾報紙(廉價報紙)的特點是什么?
(1)內(nèi)容以新聞、信息和社會事件報道和娛樂為主,貼近普通大眾生活。
(2)發(fā)行量大,一般為幾萬到幾十萬份。
(3)讀者不限于特定的階層或群體,而是面向“分散的、異質(zhì)的、不定量多數(shù)的一般大
眾”。
(4)廣告收入成了報紙經(jīng)營的主要財源。
2.你認為大眾傳播時代到來的標志是什么?
以19世紀30年代大眾報刊的出現(xiàn)為標志。
3.電報、電影、廣播在大眾傳播的發(fā)展中起到了什么作用?
電報本身并不是大眾傳媒,但它為大眾傳播提供了快速有效的通信手段,而作為現(xiàn)代重要
傳播媒介的通訊社,也是在電報技術發(fā)明之后才出現(xiàn)和發(fā)展起來的。與電報不同,電影一開始就是作為傳播大眾文化的媒介登上歷史舞臺的。早期的電影內(nèi)容良莠不齊,但到第二次世界大站結束后,電影很快發(fā)展成為包括生產(chǎn)、發(fā)行和放映在內(nèi)的大規(guī)模產(chǎn)業(yè),成了藝術、娛樂、大商業(yè)和現(xiàn)代技術的融合。電影雖然創(chuàng)造了新的大眾文化,但它并沒有進入一般的家庭。廣播是在無線電通信的基礎上發(fā)展起來的,由于軍事通信和電波管理的需要,廣播事業(yè)一開始就處于各國政府的嚴格控制之下。二次大站以后,隨著半導體技術的發(fā)展,收音機越來越趨于小型化,便攜化,價格越來越低廉,成為現(xiàn)代人獲得信息和娛樂的便利媒體。
4.試析電視的媒體特性。
電視集視聽覺手段于一體,通過影像、畫面、音聲、字幕以及特技等多方面地傳遞信息,
給受眾以強烈的現(xiàn)場感、目擊感和沖擊力;它不僅是人們獲得外界新聞和信息手段,而且是豐富多采的文化生活和娛樂的主要提供者。
第三節(jié)
1.簡述關于大眾傳播社會影響的兩種觀點。
一種是“基于樂觀主義期待”的肯定態(tài)度,另一種是“懷疑主義“的憂慮態(tài)度,這兩種態(tài)度一直延續(xù)到今天的傳播學研究當中。
2.試論大眾傳播時代人與環(huán)境的互動關系。
人與環(huán)境的關系包含者四個基本要素:一是客觀環(huán)境本身,二是人對環(huán)境的認知,三是人的行為,四是人的行為對客觀環(huán)境的反饋或影響。
3.什么是信息環(huán)境?理解這個概念應注意那些方面?
所謂信息環(huán)境,指的是一個社會中由個人或群體接觸可能的信息及其傳播活動的總體構成的環(huán)境。
理解:
一,構成信息環(huán)境的基本要素是具有特定含義的語言、文字、聲音、圖畫、影像等信息符號;
二,一系列信息符號按照一定的結構相互組合便構成具有完整意義的訊息,大部分訊息傳達的并不僅僅是信息或知識,而且包含這特定的觀念和價值,它們不僅僅是告知性的,而且是指示性的,因而對人的行為具有制約作用;
三,當某類信息的傳播達到一定規(guī)模時,便形成該時期和該社會信息環(huán)境的特色和潮流。因此,信息環(huán)境具有社會控制的功能,是制約人的行為的重要因素。
4.試論現(xiàn)代社會”信息環(huán)境的環(huán)境化“現(xiàn)象。
大眾傳播形成的信息環(huán)境,不僅制約人的認知和行為,而且通過制約人的認識和行為來對客觀的現(xiàn)實環(huán)境生產(chǎn)影響。這樣一種機制,使得現(xiàn)代環(huán)境不僅越來越信息化,而且信息環(huán)境也越來越環(huán)境化。也就是說,大眾傳播提示的信息環(huán)境,越來越有了演化為現(xiàn)實環(huán)境的趨勢。
第二節(jié)
1.試述組織傳播及其功能。
   組織傳播指的是組織所從事的信息活動。它包括兩方面,一是組織內(nèi)傳播,二是組織外傳播,這兩方面都是組織生存和發(fā)展必不可少的保障。
功能:1).內(nèi)部協(xié)調(diào)
          2).指揮管理
          3).決策應變
          4).形成共識
 2.組織內(nèi)傳播過程具有什么樣的結構特點?
組織內(nèi)傳播形式可分為兩種,即橫向傳播和縱向傳播.橫向傳播雙向性強,互動渠道暢通;縱向傳播則有單向流動的性質(zhì),因而,根據(jù)信息的流向,縱向傳播又區(qū)分為下行傳播和上行傳播.1.下行傳播,即有關組織目標,任務,方針,政策的信息,自上而下得到傳達貫徹的過程.2.上行傳播,指的是下級部門向上級部門或下向上司匯報情況,提出建議,愿望與要求的信息傳達活動.3.橫向傳播,指的是組織內(nèi)同級部門或成員之間互通情況,交流信息的活動,其目的是為了互相之間的協(xié)調(diào)和配合.
3.談談組織內(nèi)非正式傳播渠道的作用.
對一個組織來說,能否充分發(fā)揮非正式傳播渠道的作用具有重要的意義.非正式渠道恰恰能彌補正式渠道的缺陷和不足.加強和疏通非正式傳播渠道,在組織內(nèi)部營造一個積極,健康,活躍的人文環(huán)境,能夠增進成員的一體感和向心力,使他們在組織中行為更加建立在自覺自愿的基礎上,而每個成員的良好精神狀態(tài)和積極性的發(fā)揮,也必將對組織目標的實現(xiàn)產(chǎn)生巨大的推動作用.
4.試述組織的信息輸入活動的作用和意義.
信息輸入,是組織為進行目標管理和環(huán)境應變決策而從外部廣泛收集和處理信息活動.
5.企業(yè)組織的信息輸出活動主要有哪些類型?各有什么作用?
1)公關宣傳。與其所處的社會環(huán)境建立和保持和諧關系而進行的各種宣傳活動。使外界公眾了解組織的宗旨、目的和社會意義,樹立良好組織形象以及防止和解決組織與周圍公眾發(fā)生的矛盾和沖突等
2).廣告宣傳。是社會組織尤其是企業(yè)組織廣泛采用一種信息輸出方式。廣告不僅可以提高企業(yè)和商品的知名度,擴大企業(yè)影響,而且具有直接的促銷效果。
3)企業(yè)標識系統(tǒng)宣傳。利用普遍接觸和重復記憶機制來系統(tǒng)塑造企業(yè)形象的宣傳活動。
第六章--第一節(jié) 試述群體的社會功能.
  答:將個體與社會相聯(lián)系的橋梁和紐帶.群體幫助個人完成社會化過程,訓練和分配社會角色,形成社會規(guī)范和準繩,調(diào)節(jié)和控制人行為.維持社會秩序,使其連續(xù)性得到保持.
2 什么是群體意識?它是怎樣形成的?
答:所謂群體意識是指參加群體的成員所共有的意識.
     群體意識是在群體信息傳播和互動過程中形成的.
3 群體規(guī)范在群體傳播中具有什么功能?
答:1 協(xié)調(diào)成員活動 規(guī)定成員角色和職責以促進群體目標的達成;
      2 通過規(guī)范的共有來保證群體的整體合作;
      3 通過共同的行為方式以維持群體的自我同一性;
      4 為成員的個體提供安全的決策依據(jù).
4 什么是群體暗示和群體感染?
答:暗示是一種傳播方式,是通過間接的示意使人接受某種觀點或從事某種行為.而集合行為中的暗示更接近催眠,集合行為的參與者通常處于昂奮 激動的精神狀態(tài),這種狀態(tài)使他對周圍的信息失去理智的分析批判能力,表現(xiàn)為一味的盲信和盲從.
    群體感染:是某種觀念 情緒或行為在暗示機制的作用下以異常的速度在人群中蔓延開來的過程.
5 談談集合行為中信息流與傳播機制.
答:集合行為中的主要信息形式是流言.流言是一種信源不明,無法得到確認的消息或言論,通常發(fā)生在社會環(huán)境具有較高的不確定性,而正常的傳播渠道不暢通或功能減弱的時期.
    傳播機制:是"循環(huán)反應",即一方的刺激成為另一方的反應,而另一方的反應又反過來成為這一方的刺激的反復循環(huán)的過程.它導致了"回流"現(xiàn)象,同一個流言在經(jīng)過若干人的傳遞后,又重新傳回他的發(fā)布者那里,而這是由于流言已經(jīng)添加了許多新的內(nèi)容,連發(fā)布者也難辨認它的原貌,于是往往會把他作為新的信息加以接受.集合狀態(tài)下的流言傳播,往往伴隨著這樣一種惡性循環(huán)機制.
第一節(jié)
1.什么是人內(nèi)傳播?如何理解人內(nèi)傳播的性質(zhì)和特點?
人內(nèi)傳播也稱內(nèi)向傳播、內(nèi)在傳播或自我傳播,是個人接受信息并在人體內(nèi)部
進行信息處理的活動。
人內(nèi)傳播的和特點:
1)人內(nèi)傳播雖然是人體內(nèi)部信息處理的過程,但這個過程并不是孤立的,他的兩端都與外部過程保持著銜接關系
2)人內(nèi)傳播雖然與人的生理機制密切相關,但他的本質(zhì)是社會實踐活動的反映,具有鮮明的社會性和實踐性
3)人內(nèi)傳播不是對外部世間的消極的被動的反映,而是積極主動的反映
4)人內(nèi)傳播是其他一切傳播活動的基礎。
2.試述人內(nèi)傳播過程中的主要環(huán)節(jié)或要素.
1)感覺---人內(nèi)傳播的出發(fā)點
2)知覺---對事物感性信息屬性的綜合認知
3)表象---記憶中保存的感覺和知覺信息在頭腦中的再現(xiàn)
4)概念---對同類事物的共同的一般屬性的認識
5)判斷---對事物之間的聯(lián)系或關系進行定性的思維活動
6)推理---從已知的事物屬性和關系中推導出未知的屬性和關系的活動
3.簡述米德的“自我與客我”理論
自我可以分解成相互聯(lián)系、相互作用的兩方面:一方是作為意愿和行為的主體的
“主我”,它通過個人圍繞對象事物從事的反應具體體現(xiàn)出來;另一方是作為他人的
社會評價和社會期待之代表的“客我”,它是自我意識的社會關系性的體現(xiàn)。
4.簡述布魯默的“自我互動”理論。
  人上擁有自我的社會存在,人在將外界事物和他人作為認識對象的同時,也把自己本身作為認識的對象。在這個過程中,人能夠認識自己,擁有自己的觀念,與自己進行溝通或傳播,并能夠對自己采取行動。
第二節(jié)
1.什么是人際傳播?它的特點是什么?
人際傳播是個人與個人之間的信息傳播活動,也是由兩個體系相互連接組成的新的信息傳播系統(tǒng)  。人際傳播是兩個行為主體之間的信息活動。
  人際傳播的特點是:
 1)人際傳播傳遞和接受信息的渠道多、方法靈活
 2)人際傳播的信息更為豐富和復雜
 3)人際傳播雙向性強、反饋及時、互動頻率高
 4)人際傳播是一種非制度化的傳播
2.簡述庫利的“鏡中我”理論。
人的行為在很大程度上取決與對自我的認識,而認識主要是通過與他人的社會互動形成的,他人對自己的評價、態(tài)度等等,是反映自我的一面“鏡子”,個人透過這面“鏡子”認識和把握自己。
3.為什么說人際傳播是“真正意義上的多媒體傳播”?
人際傳播在本質(zhì)上來說是個人之間相互交換精神內(nèi)容的活動,精神內(nèi)容交換的質(zhì)量如何,在很大程度上取決與它的媒體。而人際傳播的傳遞和接受信息的渠道多,方法靈活,所以
說人際傳播是真正意義上的多媒體傳播。
4.談談社會價值規(guī)范對自我表達的制約。
 自我表達是以他人為對象和在特定的社會、文化環(huán)境里進行的,如果不顧及他人和社會價值與規(guī)范,一味以自我為中心,那么這些表達不但不會收到好的效果,相反會招致誤解和造成個人的社會孤立

 

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