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英語學(xué)習(xí)的迷思

 行仰 2006-01-20
據(jù)統(tǒng)計:市場普遍疲軟 英語產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值卻突破百億 

據(jù)估算:每年在學(xué)習(xí)英語上的浪費也數(shù)以億計 

  經(jīng)濟篇 

  無論是真相還是假象,有一種現(xiàn)象在不斷地暗示我們:不學(xué)英語,難以 生存。 

  有經(jīng)濟學(xué)家指出,我國95%以上的行業(yè)和產(chǎn)品已基本實現(xiàn)了供求平衡或供 
大于求,惟獨教育遠遠未滿足需求,仍是賣方市場。英語教育尤為如此。 

  一個山西下崗職員問他的老同學(xué),“你在北京見識廣,給我指條路,現(xiàn) 
在干點什么能賺錢。”老同學(xué)沒猶豫地告訴他:“租間教室,租幾個老師, 
辦個英語班,包你賺錢。” 

  一位搞外語培訓(xùn)學(xué)校的校長說,“現(xiàn)在我不用做廣告,只需在街頭擺個 
攤,把學(xué)校的招牌一打,就說我們是外語培訓(xùn)學(xué)校,用不了一天,招上個幾 
百人跟玩似的。” 

  新東方學(xué)校1993年10月建校時,創(chuàng)業(yè)資產(chǎn)為零,2000年教學(xué)收入為 
9000多萬元,成為全國最大的出國考試培訓(xùn)基地和口語及基礎(chǔ)英語培訓(xùn)基地。 
而在收費昂貴的華爾街學(xué)英語,則幾乎變成了“我是白領(lǐng)”的代名詞。 

  各外語學(xué)校爭先恐后地開班講英語,連阿拉伯語系也辦起了英語培訓(xùn)班。 


  任何事物由最初萌芽逐漸演變成一種狂熱,一個重要的原因就是利益的 
驅(qū)動。在大多數(shù)英語淘金者還沒淘到金子時,開金礦的已賺得盆滿缽滿了。 
而前仆后繼的淘金者仍執(zhí)迷不悔地做著發(fā)財夢,直到最后賠得血本無歸,有 
人統(tǒng)計,每年在英語學(xué)習(xí)上的浪費數(shù)字驚人。 

  在市場疲軟的時候,英語卻異軍突起,成了旺銷的商品,盡管貨架上根 
本沒它的位置 

  一路飆升的英語股 

  有人暴富,有人虧本。如果把英語學(xué)習(xí)看做是投資一只股票的話,在分 
析了英語板塊的大盤走勢后,最廣泛的大眾還是得出了同一個結(jié)論——做多 
英語。 

  ■最被股評家看好的個股 

  英語培訓(xùn)股 目前中國共有外語培訓(xùn)教育機構(gòu)超過3000家,英語培訓(xùn)學(xué) 
校的學(xué)費根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、課程安排的不同從幾百元到幾千元不等,平均收費 
標準為每人每小時10元至20元。以新東方學(xué)校為例,學(xué)校1993年10月建校, 
創(chuàng)業(yè)資產(chǎn)為零,近幾年新東方學(xué)校平均每年培訓(xùn)學(xué)員四五萬人,6年里聽過新 
東方各類講座的學(xué)員總數(shù)達10多萬人次,2000年新東方的教學(xué)收入為9000多 
萬元,目前是全國最大的出國考試培訓(xùn)基地和口語及基礎(chǔ)英語培訓(xùn)基地,儼 
然成了資產(chǎn)雄厚的“武林泰斗”。 

  強大的需求加上市場化運作使任何一種經(jīng)營模式都能賺錢。李陽的瘋狂 
英語強調(diào)極限口語的突破;許國璋英語勝在系統(tǒng)化練習(xí);華爾街英語則反其 
道而行之推出“多元化學(xué)習(xí)”的概念,細想無非是把有血有肉的教師換成了 
電腦。沒準有一天,會有人在提出個“壓迫式英語學(xué)習(xí)法”,把學(xué)生扔到一 
大堆講英語的人中,不給他吃、不給他穿、用強大的生存壓力逼出他的英語 
來。 

  英語出版股 與培訓(xùn)相伴相生的英語教材、輔導(dǎo)資料及其他英文讀物出 
版,是英語板塊的又一紅籌股。 從經(jīng)營方式上看,培訓(xùn)學(xué)校與出版商在相互 
滲透。學(xué)校除了收取學(xué)費,還開發(fā)教材,從出版上獲利;出版社則以教材帶 
培訓(xùn),以此促進發(fā)行。但出版商的經(jīng)營空間并不局限于英語培訓(xùn)市場,在教 
育界打破了“ 一綱一本”的限制之后,大學(xué)英語教材正在成為出版商新的利 
潤增長點,而且其市場比培訓(xùn)學(xué)校更寬廣。 

  一項不完全統(tǒng)計表明,全國每年圖書總碼洋數(shù)為370億元人民幣,其中 
25%以上的出版物是各類型的英文書,有的出版社完全靠吃英文過活。一位行 
內(nèi)人士透露,他所在的出版社從別人手里搶到《新概念英語》教材的發(fā)行權(quán) 
后,對老版本進行了改頭換面,當(dāng)年一套原價30元的《新概念英語》的身價 
立時陡增為69元,漲幅超過100%。因此對于許多出版社而言,做多英語絕對 
是一本萬利。 

  股市游資 由于正規(guī)的公立外語教育體系的非實用性以及現(xiàn)代人生存競 
爭的內(nèi)動力驅(qū)使導(dǎo)致市場的供不應(yīng)求,促成了民營企業(yè)的大有作為,民營企 
業(yè)的創(chuàng)業(yè)神話此起彼伏。 

  更為難得的是英語板塊打破了中國股市不允許外國資本進入的慣例。據(jù) 
了解,在以英語為母語的國家,英語早已成為他們重要的出口服務(wù)項目之一。 
市場準入制度使美國ELLIS商務(wù)英語、華爾街商務(wù)英語等知名培訓(xùn)學(xué)校分享到 
了中國英語培訓(xùn)的“大蛋糕”。英孚是一家有著36年歷史的世界級私人外語 
教育機構(gòu),進入中國已逾五年,它正在以一種連鎖特許經(jīng)營方式來拓展英語 
教育業(yè)務(wù),目前的加盟者為12家。幾乎每天都能在報紙上見到其廣告語的華 
爾街英語學(xué)校,“現(xiàn)在她帶著二十一世紀的英語學(xué)習(xí)方法來到了中國”,同 
時也帶來了昂貴的學(xué)費。正在此學(xué)校學(xué)習(xí)的王波說,沒有萬八千的就別想學(xué) 
下來,而且學(xué)校的顧問還會告訴你,學(xué)得越多,每個級別的錢交得越少,越 
劃算。 

  ■王磊年薪200萬,老貓每小時收入1500元 

  什么樣的股民從中獲利 

  1982年考入北大西語系的王磊曾被同時考上國際金融系的同學(xué)嘲笑: 
“學(xué)英語有什么用?學(xué)好了也就相當(dāng)于中國人會說中國話,還是沒有一技之 
長。而我們既能學(xué)到金融知識,也能把外語練好,國際金融嘛。”看來王磊 
投資英語這只股票算是白糟蹋錢了。但既然已經(jīng)被套牢了,就只有硬著頭皮 
挺下去,說不定哪天大盤回升。大學(xué)畢業(yè)后的王磊,通過托福考試拿到了去 
美國讀書的全額獎學(xué)金。老師全部用英語講課,沒問題,聽得懂,五年下來, 
王磊拿到了法學(xué)碩士學(xué)位,供職于知名律師事務(wù)所。現(xiàn)在年薪200萬元人民幣。 
而那個曾經(jīng)嘲笑過他的投資國際金融股的同學(xué),由于金融跟國際似乎都沒學(xué) 
透,早已改行去了出版社,編各種與國際金融有關(guān)或無關(guān)的書去了。 

  供職于原歐共體翻譯中心的老貓,上學(xué)時身上經(jīng)常只有幾塊錢,可投資 
英語股后,在憋了8年拋售股票時,她得到了千百倍的回報。在拼命拿下了國 
際同聲傳譯證書之后,在工作場合她說的話就開始非常值錢了。國際會議同 
聲傳譯的報酬標準是每小時1500元,由于同聲傳譯的工作強度非常大,大腦 
需要高速運轉(zhuǎn),不能出現(xiàn)一絲差錯,所以老貓每天的工作時間一般不超過4個 
小時。即使這樣,在有些人還在為晉升職稱漲幾十塊還是百十塊錢而煩惱時、 
在為是不是去外企掙幾千塊錢而放棄穩(wěn)定工作而猶豫時,老貓他們那一撥兒 
的外語人才早已是身價百倍了,作為幫助別人溝通的工具,他們獲得了豐厚 
的經(jīng)濟回報,是真正靠英語股致富的人群。 

  看著大家紛紛入市,自己也隨便買一只吧,反正投資不大,也沒期望能 
賺多少錢,可不知什么時候,大盤一個勁兒地漲,雖說收益不大,但也是意 
外之財。一些中學(xué)老師、英語家教就屬于這類散戶。一位家長告訴記者: 
“孩子的英語教師給我打了個電話說:‘你的孩子各方面都非常好,就是英 
語稍微差一點。我們覺得這孩子是個苗子……我覺得三班的白老師英語很好, 
你是不是……’我就懂了老師的意思,那就讓孩子接受白老師的輔導(dǎo)吧,一 
個小時80元錢。據(jù)說這個價錢絕不是最黑的,但老師們一星期給5名學(xué)生上輔 
導(dǎo)課,每人每小時80元,收入也十分驚人。” 

  ■僅初中英語教師的工資一個月就是3.5億元人民幣 

  什么樣的股民血本無歸 

  1998年來北京的東東在英語方面的投資一直沒停過,先是大都會國際英 
語培訓(xùn),一個學(xué)期兩個月,每個學(xué)期800元錢。然后是新橋英語,一個學(xué)期七 
周,學(xué)費900元,再往后就更過分了,華爾街英語6個級別,兩萬元人民幣, 
可東東現(xiàn)在的英語是個什么水平呢?看一部帶字幕的美國電影,只有約二十 
句話在字幕的提示下聽懂了。去馬來西亞玩時,想跟賓館的服務(wù)員要條干凈 
的毛巾,用了足足半小時。她現(xiàn)在對英語股深惡痛絕,只想找一個初入市的 
毛頭小子,將手里剩下的半只股票賣掉,最大程度地減少損失。 

  相比于個人股,國有股的損失更為慘重,就拿初中教育來說,比較保守 
地估計,全國7000萬中學(xué)生,每一個英語老師教兩個班,一個班50人,是 
100個學(xué)生,五天四個課時,這7000萬學(xué)生需要70萬個英語老師。一個英語老 
師一個月工資,按500塊錢算,連貧困山區(qū)的都平均在內(nèi),得需要多少錢呢? 
3.5億元人民幣發(fā)一個月的工資。可是教出來的學(xué)生,除了對付畢業(yè)考試外, 
有幾個人能跟外國人聊上10分鐘的天?這對個人是時間上的浪費,對于國家 
來說則是國有資產(chǎn)的浪費。 

  ■中國個體戶能到國外教中文嗎?顯然不能。但外國個體戶卻可以在中 
國教英文 

  今日股評:英語股崢嶸已現(xiàn),短線操作切勿盲目跟進 

  按持股票時間的長短,我們把板塊中的股民分為長線投資者和短線投資 
者。從組成來講,長線投資者以在學(xué)校教育中學(xué)習(xí)英語的學(xué)生為主。他們主 
要從股票的年終分紅中獲利。經(jīng)過逐年配股,他們手中掌握的股票數(shù)量會逐 
漸增多,然而,最終能否通過拋售股票獲得高額回報,還將取決于他們對于 
英語股的運作。如果在持倉過程中,股民能夠全面地學(xué)習(xí)英語,聽說讀寫四 
面出擊,除了英語股外還對其他科技股票有所關(guān)注,那么到最后就會獲利豐 
厚。相反,學(xué)成啞巴英語或是英語文盲的股民,獲利的希望則十分渺茫。 

  短線投資者經(jīng)歷了在校學(xué)習(xí)和孜孜不倦的自學(xué)兩種方式,并且都告失敗 
后,又把期望的目光投向了各種專門的英語培訓(xùn)機構(gòu)身上,希望通過他們所 
承諾的教學(xué)方法和手段,在一段比較集中的時間里打一場“突擊戰(zhàn)”,獲得 
英語學(xué)習(xí)的奇效。相對于長線投資,英語股的短線投資風(fēng)險更大。一旦被套 
牢,休想通過平倉斬倉的方法解套,惟一的結(jié)局就是被殺得血本無歸,再重 
新開始。 

  英語股價高、易于圈錢而且入市資格要求低,因此誰都想從中分一杯羹。 
以英文培訓(xùn)股為例,至今英語培訓(xùn)市場已經(jīng)吸納了上至新東方、華爾街、新 
橋等產(chǎn)值超過億元的巨頭,下至老師不過5人、學(xué)生不滿10人卻仍能自得其樂 
的小培訓(xùn)班,從業(yè)人員除了教授、留學(xué)歸國人員,也有在校學(xué)生。盡管這些 
班的教學(xué)水平參差不齊,但其廣告如出一轍,都以外籍教師為賣點。然而外 
教的從業(yè)資格卻千奇百怪,中國個體戶能到國外教中文嗎?顯然不能。但外 
國個體戶卻可以在中國教英文,而且應(yīng)者如云。于是一面是為外語學(xué)習(xí)而投 
入的大量的人力、物力及財力,另一面卻是外語低應(yīng)用水平的普遍存在,國 
內(nèi)的外語教育面臨著投入與產(chǎn)出比例極不相稱的尷尬局面。 

  因此對于英語二級市場的散戶而言,英語股市場籌資功能強是在“畸形 
股市結(jié)構(gòu)”下的虛假繁榮,盡管英語大盤一路上揚,卻不足以證明英語股市 
有投資價值。尤其對于眾多短線投資者而言,入市之前一定要進行價值定位 
和技術(shù)分析,切不可聽信小道消息,盲目建倉。 

  敬告英語股投資者,本言論僅代表個人觀點,憑此入市后果自負。 

  文化篇 

  《圣經(jīng)》記載,遠古時人們的語言、口音都沒有分別。人們決定在巴比 
倫修一座通天的高塔,來傳頌自己的赫赫威名,并作為集合全天下弟兄的標 
記,以免分散。因為大家語言相通,同心協(xié)力,階梯式的通天塔修建得挺順 
利,很快就高聳入云。 

  上帝是不允許凡人達到自己的高度的。他看到人們這樣統(tǒng)一強大,心想, 
他們的語言都一樣,如果真修成宏偉的通天塔,那以后還有什么事干不成呢? 
上帝就離開天國到人間,變亂了人們的語言。人們各自操起不同的語言,感 
情無法交流,思想很難統(tǒng)一,就難免出現(xiàn)互相猜疑,各執(zhí)己見。這就是人類 
之間誤解的開始,當(dāng)然這也注定世間要增加一種本屬多余的職業(yè)——翻譯。 


  二十一世紀的今天,如果上帝還在的話,可能又要恐慌了,因為越來越 
多的人開始說同一種語言——英語。 

  還有人說,這世界上只有一個國家的人敢不懂其他國家的語言就滿世界 
轉(zhuǎn)悠,而且一開口就是本國語言,好像世界上每個人都必須懂他們的語言, 
這就是美國人,我們稱之為話語霸權(quán)。 

  誰來抵抗英語霸權(quán) 

  ■不學(xué)外語行嗎? 

  在分析為什么巴黎會在申奧中落敗時,有專家說這歸咎于法國人的驕傲。 
在法國承送的宣傳資料中,只有法文的沒有英文的,雖然奧運會之父顧拜旦 
已經(jīng)賦予了法語在國際奧委會中與英語相同的地位,然而法國人對英語的漠 
視卻多少讓說英語國家的代表難以接受,這一點即使是奧運之父重生也無能 
為力。 

  2008年奧運會將在北京舉行,于是有一個歷史教授提了一個很理想化的 
說法,就是能不能在2008年奧運會上,以中文為第一語言,結(jié)果遭到了與會 
人員的反對。國際奧委會只有兩種正規(guī)的官方語言,法語和英語。 

  統(tǒng)計表明,全世界45個國家的官方語言是英語,世界1/3的人講英語, 
75%的電視節(jié)目是英語,80%以上的科技信息用英文表達,幾乎100%的軟件源 
代碼用英文寫成。 

  ■號召抵抗英語的論文竟用英文寫成 

  在泰國某所大學(xué)內(nèi),有些學(xué)生甚至喜歡用英語而不是母語交流,認為這 
樣更容易表達一些情感。在新加坡、菲律賓、泰國、韓國、印度尼西亞也是 
類似的情形。日本大和民族是一個較為保守的民族,許多日本人擔(dān)心接受英 
語會威脅到他們自身的文化認同。日本有學(xué)者認為,“日本文化只能用日本 
語來表達”。然而有趣的是,這位學(xué)者的論文卻是用英語發(fā)表的。 

  在很多國際秩序都由西方人制定的今天,英語全民化已不是簡單的語言 
問題,而是一個國際秩序的規(guī)則問題,是語言的同化和隔離的問題,英語已 
經(jīng)有某種標志性的意義了,而且確實與國家的經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。一個最簡 
單的例子,就是印度,印度原來的國力比我們差,但是為什么這兩年它越來 
越引起人們的注意,就是因為它在信息產(chǎn)業(yè),在軟件方面發(fā)展得異乎尋常地 
快,有人說是印度的地理位置比較好,它的時差剛好跟美國人的時差接得上, 
比如美國人白天工作,晚上休息的時候,印度人剛好白天又上班,如果配合 
起來的話,很多工作可以24小時不間斷地運轉(zhuǎn)。但還有非常重要的一點,就 
是印度的官方語言是英語,在國際交流方面基本上沒有障礙。 

  ■語言滲透背后的文化入侵 

  “Hi,你好呀!This morning,我們對你的case進行了discuss,我們發(fā) 
現(xiàn),這對我們沒什么benefit。So,我們不得不遺憾地告訴你:與這件事相關(guān) 
的所有Project都將被cancel掉。” 

  這就是目前中國IT人時髦的、標準的說話方式——普通話夾雜英語單詞。 


  在外企工作的白領(lǐng)都知道,工作中最重要的是建立國際化思維,包括你 
的語言表達方式、人際溝通技巧、工作理念、辦事規(guī)則、禮儀習(xí)慣等,一定 
要與國際接軌。所以,外企招聘中方雇員后,一般要經(jīng)過1至3個月的封閉式 
的培訓(xùn),俗稱“洗腦”,即:把新員工腦海中不符合國際慣例的中式文化進 
行過濾、刪除,然后灌輸全球通用的商業(yè)規(guī)則和本公司的企業(yè)文化。對于英 
語的這種壟斷地位,俄羅斯教育部發(fā)言人Elena Ostrovidova一語道破了天機, 
“如果不懂英語,你的機會就很有限”。 

  在滲透語言的同時,英語文化也在傳染世界。 

  美國語言學(xué)家馬提索夫教授說,估計到2050年,在全世界現(xiàn)有6000多種 
語言中,將有一半語言消亡。 

  在英語席卷全世界的今天,誰能抵擋?在搜尋了世界200多種語言后,人 
們把目光落在了法語、華語和西班牙語身上。 

  法語 法國是個堅持民族特性的國家。它積極追求世界“多極化”,倡 
導(dǎo)文化多元性,最突出的表現(xiàn)就是對法語的獨鐘。英國有一位著名的歷史學(xué) 
家說過這樣一句非常有名的話:“如果有人強迫法國人一層一層地剝掉那些 
標志著他們民族特性的外衣,最后剩下的就是他們的語言了。”即便是在巴 
黎,這座世界排名第一的國際化都市,如果用英語在街頭詢問,也難免遇到 
無動于衷的面孔。 

  但法國人也開始學(xué)英語了。 

  幾年前,希拉克出任總統(tǒng)不久,出訪美國時接受CNN專訪,便是在翻譯的 
輔助下,用一口并不流利的英語與美國熒屏大腕拉里金侃侃而談,成為第一 
個用英語接受訪談的法國總統(tǒng)。 

  華語 擁有十多億人口的全球華語市場也備受矚目,中文已經(jīng)成為全球 
9種主要語言之一。在信息科技方面,華文視窗系統(tǒng)、中文互聯(lián)網(wǎng)、中文搜尋 
網(wǎng)站日漸蓬勃;在電視媒體方面,全球中文頻道大量涌現(xiàn);在語言教學(xué)方面, 
學(xué)習(xí)華語作為外語的非漢族語者人數(shù),以及報考中國漢語水平考試人數(shù)也急 
劇上升,國外也有了漢語的標準考試。 

  但有專家預(yù)測華語取代英語最少還需50年。同理而言,西班牙語的勢力 
更加弱小。 

  對于英語乃至英語文化的入侵,有專家指出,不必太緊張。因為隨著全 
球化,英語必將會成為我們這個時代的通用語言,就如同拉丁語在中世紀的 
地位。英語的地位將繼續(xù)上升,因為它是國際貿(mào)易和交往的必不可少的工具。 
然而,這并不意味著英語的發(fā)展必然就以犧牲其他語言為代價。捍衛(wèi)我們的 
文化和語言的最佳途徑,就是推進其在這個全新的世界上繁榮昌盛,而不是 
天真地堅持把其隔離起來以使之免受英語的威脅。 

  ■一臺小巧的掌上電腦,能把你的話同聲翻譯成英語,我們再不用因?qū)W 
英語而花費時間金錢,這種設(shè)想中的翻譯機能否代替英語學(xué)習(xí)? 

  在自然力的努力歸于失敗之后,有人開始暢想新技術(shù)代替英語的可行性。 
一個朋友曾充滿信心地描述過這樣一個前景:未來的某一天,科學(xué)家們發(fā)明 
了一種掌上翻譯機,這種小巧玲瓏的機器可以在你說話的同時,用英語將內(nèi) 
容傳達給對方,價錢貴一點的還能美化你的聲音。英語就是一種工具,人類 
必將發(fā)明一種機器代替這個工具。現(xiàn)在學(xué)英語的人是短視,沒看到未來的這 
種趨勢。 

  事實上這種替代在實驗室中已經(jīng)部分得到了實現(xiàn)。在中國科學(xué)院與 
AT&T聯(lián)手開展的“漢語—英語雙向語音翻譯系統(tǒng)研究”國際合作項目中,實 
驗室已經(jīng)構(gòu)建成一個虛擬的美國出租車司機。據(jù)課題的主要負責(zé)人杜利民博 
士介紹,該系統(tǒng)虛擬的美國出租汽車駕駛員可根據(jù)對說漢語的乘客所講的話 
的識別理解結(jié)果,分別以中文文字、漢語語音和英文文字三種形式與乘客打 
招呼,答復(fù)到目的地的路程、所需時間、價錢,還允許乘客用漢語指示行車 
路線和使用車內(nèi)空調(diào)及音響設(shè)備等。 

  但該項目尚處在起步階段,其中中文到英文的文字翻譯在特定場景下應(yīng) 
用時,雖然能夠達意,但離人期待的“雅”還相距甚遠。漢語英語轉(zhuǎn)換在語 
氣、抑揚頓挫等語音表現(xiàn)力方面尚有較大改進余地。最迫切需要改進提高的 
是自然口語語音識別技術(shù)。至于將語音翻譯應(yīng)用于實際生活還有一段距離。 


  對于科學(xué)的可實現(xiàn)性,眾多的語言學(xué)家也提出異議。你能用電腦代替人 
腦嗎?即使可以你能趕得上這個時代嗎?而瘋狂英語掌門人李陽的話說得則 
更加直接,“把希望寄托在技術(shù)身上,不過是人在絕望之后坐以待斃的另一 
種表現(xiàn)形式”??磥砬巴臼枪饷鞯模缆肥乔鄣?,在科技還沒有為我們找 
到更方便的交流方式之前,還得捧起英語書,吼叫英語。 

  歷史篇 

  從閉關(guān)自守的泱泱大國到街道大媽都能說“HELLO”,中國人學(xué)英語可謂 
刻苦。用“潮流”兩個字來形容中國人之學(xué)英語,很恰如其分。這個潮流有 
潮起有潮落,有波峰有波谷,但卻從未斷過,每次潮起都跟中國的一些重大 
活動息息相關(guān)。 

  英語學(xué)習(xí)的幾次狂潮 

  七十年代 

  ■當(dāng)美國人不再是“美國鬼子”時,當(dāng)高考開始需要英語成績時,第一 
輪英語潮淹了過來,英語廣播講座教材成了建國以來最暢銷的書 

  1972年中美建交后,老百姓不再把美國人與“美國鬼子”畫等號了,但 
“我是中國人,為什么學(xué)A、B、C”的想法還普遍存在,那時小學(xué)開設(shè)英語課 
的只有幾個大城市,很多中等城市初中仍未開英語課,《英語900句》的教材 
只能在收音機短波中才能聽到。后來北京臺開設(shè)了《業(yè)余外語廣播講座》, 
一經(jīng)播出,反響熱烈,英語初級班開課時,60萬冊教材在書店很快被搶購一 
空,連續(xù)加印三次才滿足要求,就連收音機的銷量都在猛增。書店的同志回 
憶說:“英語廣播講座教材是建國以來最暢銷的書,買書的人都快把柜臺擠 
塌了。”恢復(fù)高考后,英語記入高考成績,在國人當(dāng)中掀起了小小的英語熱 
潮,但英語試卷滿分僅為70分,其難度也就相當(dāng)于現(xiàn)在的初三水平。 

  八十年代 

  ■當(dāng)托福可以圓平民百姓的出國夢時,數(shù)千人天沒亮就排隊去買《每日 
英語》講座的教材,英語成了某些人某階段的惟一生活 

  真正的英語熱始于80年代,那時社會辦學(xué)初現(xiàn)端倪,第一個民辦的外語 
學(xué)校老師是從外交部聘來的,教材用的是Essential English,是地道的原文 
教科書。到了80年代中期,不僅中學(xué)把英語納入課程,小學(xué)也紛紛開設(shè)英語 
課,沒有老師就去中學(xué)請。1982年中國第一次舉辦了托福考試(那時考到 
500多分就算高分了),當(dāng)一大批自費留學(xué)生,通過托福,湊錢邁進美國大學(xué) 
校門時,眾多的中國學(xué)生就從此擠上了一條狂熱的學(xué)英語之路。1988年10月, 
北京臺和加拿大國際廣播電臺聯(lián)合舉辦的《每日英語》講座即將開播的消息 
播(刊)出后,北京發(fā)行書的第一天,天還沒亮就排起了數(shù)千人的長隊,8萬 
冊教材兩日內(nèi)全部發(fā)完。后又加印了30多萬冊才基本滿足了讀者需要。 

  九十年代初期 

  ■英語、日語、俄語……看你像哪國人,就試著用哪國話招呼你,秀水 
街的小販率先走向國際化,不少說啞巴英語的在校大學(xué)生甚至說應(yīng)該到秀水 
實習(xí)實習(xí)。從應(yīng)試走向民間,實用成了英語潮的推動力 

  進入90年代,隨著亞運會在北京的舉辦,英語學(xué)習(xí)進入了真正的高潮, 
“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”這句至理名言已經(jīng)漸漸被人們淡忘,代之 
而來的是英語學(xué)校遍地開花,“口語班”、“聽力班”、“強化班”、“速 
成班”……隨之英語偶像的概念逐漸顯露,俞敏洪、李陽、薄冰成了學(xué)習(xí)英 
語的好榜樣。有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視、廣播節(jié)目也是花樣翻新,定時定期播出 
的教材應(yīng)有盡有,外文書店的英語詞典也由三四種增加到了十幾種。 

  最值得一提的是民間的英語熱,秀水街、三里屯的打工妹、老板們幾年 
下來都練成了一身硬功夫,不僅可以用英文接待顧客,俄語、日語、韓語也 
都不含糊,哪國的客人生意好做,哪國的語言就能馬上被掌握。16歲的小靜 
初中畢業(yè)來北京時普通話都說不清楚,在秀水幫老板看攤兒時發(fā)現(xiàn),不能用 
英語和老外交流上幾句,就做不下來生意,老板也就不會給工資,所以就開 
始用蹩腳的英語和老外交流。幾句簡單的How much? (多少錢?)Too 
cheap!(特便宜) Good price!(好價錢),再拿上一個計算器也就把大部 
分生意對付下來了。幾年過去了,小靜的英語早已今非昔比,像真絲的頭巾 
是用手工簽邊兒的,衣服上的機繡是按照多少針腳設(shè)計的,這些“專業(yè)術(shù)語” 
她全都可以用英文說出來。不少說啞巴英語的在校大學(xué)生也對她流利的口語 
羨慕不已,甚至說應(yīng)該到秀水實習(xí)實習(xí)。 

  九十年代中期 

  ■高校英語培訓(xùn)班的門前經(jīng)常被不同檔次的汽車塞滿,在職讀研、晉升 
職稱,英語無處不在,人們不得不重回學(xué)校,接受英語的洗禮 

  90年代中期,兩股力量掀起了新一輪的英語潮,第一股是新生代留學(xué)生。 
這些學(xué)生的家庭有足夠的經(jīng)濟實力支付在國外學(xué)習(xí)的費用。為了尋求更好的 
發(fā)展,第二次留學(xué)熱潮到來了。目標國不僅僅是美國、加拿大、英國以及后 
來的澳大利亞、新西蘭都是選擇的目標。這時的托福、GRE、雅思對于中國學(xué) 
生來說已逐漸成為碟中小菜,670分的托福、2200分的GRE、6.5分的雅思比比 
皆是,競爭也就更加激烈,為有比別人好的學(xué)校、好的機會,只有一條路—— 
瘋狂學(xué)英語,比別人成績更高,直奔滿分。 

  第二股力量是在職研究生和晉升職稱。一大批三四十歲的中年大學(xué)畢業(yè) 
生在工作崗位上已馳騁了十多年,忽然間全都直奔各個名牌高校,或MBA或 
IT,在職讀研扔掉了近10年的英文成為拿到學(xué)位的最大障礙。于是一種新的 
培訓(xùn)炙手可熱——在職研究生英語培訓(xùn)。某高??扇菁{數(shù)百人的禮堂一到上 
課就人滿為患,門前的空地兒上也同樣被不同檔次的汽車塞得滿滿的,后來 
這種培訓(xùn)被精明的辦學(xué)者發(fā)展成產(chǎn)業(yè)。比之稍遜一籌的是為晉升職稱準備的 
外語培訓(xùn),雖說四五十歲的人學(xué)了英語也未必用得上,但出于職稱的考慮, 
大家還是爭先恐后地扎進了英語課堂。 

  二十一世紀 

  ■北京市民講英語活動招聘義務(wù)教師,約有1000多人報名,“英語志愿 
者”作為一種新人群活躍在普通市民中間,而北京的目標是2008年有10萬能 
講熟練英語的志愿者為奧運會服務(wù) 

  二十一世紀伊始,中國好事不斷,即將入世、申奧成功、APEC會議在上 
海召開——引發(fā)了全民學(xué)英語。小學(xué)生在“我教爸爸媽媽學(xué)英語”活動中被 
調(diào)動起來,乘出租車經(jīng)常能聽到北京人民廣播電臺播出的“北京人學(xué)英語系 
列100句”和“300句”,最大程度地方便出租車司機和上班族的學(xué)習(xí)。外語 
專業(yè)的在校大學(xué)生輪流值班接聽市民關(guān)于學(xué)習(xí)“100句”問題的熱線電話,信 
息臺開設(shè)了免費聽英語的專線…… 如果說出國熱、考研熱引起的英語學(xué)習(xí)都 
是理性的,偏狹的,功利目的很明顯的話,這股熱情沒有太多功利色彩,更 
多的是自豪感,很多人只為提高英語能力,只為能在洋人如云的盛會上一顯 
五千年歷史的大國風(fēng)范。 

  閑篇 

  英語讓我們瘋狂,讓我們致富,讓我們沮喪,也讓我們快樂,多姿多彩 
的生活需要我們用心去體會。 

  ■“鼓搗貓呢!” 

  我老公家是內(nèi)蒙古農(nóng)村的,有一對外國老夫婦到這里住了下來。因為村 
里的人無法和他們交流,老夫婦很寂寞,就養(yǎng)了一只貓。一天早上,老夫婦 
正梳理貓毛,一個人從旁邊過來,沖著倆人說“鼓搗貓呢”。夫婦倆隨即沖 
著來人說:“Good morning.”傍晚時分,二人正在把晾在外邊的衣服收起來, 
路過的一個村民沖著他們說:“鼓搗衣服呢!”二人這回反應(yīng)很快說:“ 
Good evening.”私下里老夫婦倆感嘆,合著他們這里的人都會說英語呀! 

  ■“俺不來啦!” 

  一導(dǎo)游帶領(lǐng)一群河南人在國外旅游,晚上回到旅館,導(dǎo)游對游客們說: 
“明天會下雨,要帶上雨傘,如果沒有雨傘可以在商店買一把。你們知道雨 
傘的英文怎么說嗎?”一位游客馬上答道: “俺不來啦!( umbrella)” 

  ■“會說一門外語多重要啊。” 

  老鼠媽媽帶著孩子們出門,看到了一只貓,小老鼠們嚇得直哆嗦,老鼠 
媽媽說“不用怕”,隨即學(xué)了幾聲狗叫。貓就乖乖地走了,等貓離開后,老 
鼠媽媽對小老鼠們說:“你們看,會說一門外語是多么的重要呀!” 

  ■大胖子的幻想 

  有一個挺有名的個人主頁“大胖子的幻想空間”,大胖子的開場白是這 
樣的: 

  大胖子娶了賢惠的 LADY 

  而且有了自己可愛的 BABY 

  遺憾的是缺乏無盡的 MONEY 

  即便如此我整天依然非常 HAPPY 

  互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這家伙實在讓我很 CRAZY 

  居然有那么多東東需要去好好 STUDY 

  可接下來不得不面對一位強勁的 ENEMY 

  那就是要讓大胖子的本性不再如此的 LAZY 

  “雙語混合使用”帶來了不同一般的喜劇效果。 

  本次選題得到了作家武夫、教育經(jīng)濟學(xué)博士狄濤、體育社會學(xué)博士易劍 
東、中國攝影家協(xié)會理論研究室李樹峰、中國攝影報馬勇等學(xué)者的大力支持, 
特此感謝 

  選題:本刊策劃組 

  采訪記者:祖薇 李東穎 王貞 李燕 

  執(zhí)筆:李東穎

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