優(yōu)秀教師之家分享部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

11、我們是怎樣聽(tīng)到聲音的：耳廓收集聲波后，聲波通過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)又通過(guò)聽(tīng)小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽(tīng)神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就聽(tīng)到聲音了。3、各種物體只要振動(dòng)，就會(huì)發(fā)出聲音，我想讓聲音停止必須設(shè)法讓物體停止振動(dòng)。6、我們聽(tīng)到的風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音，我們聽(tīng)到的水聲是水振動(dòng)發(fā)出的聲音，我們聽(tīng)到的鑼聲是鑼面振動(dòng)發(fā)出的聲音。實(shí)驗(yàn)名稱：探究沙子、水和空氣傳播聲音的效果。

[原創(chuàng)]蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題--千里草：我愛(ài)科學(xué)蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題。8、空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮?dú)猓┖蜕倭康模ǘ趸迹ⅲㄋ魵猓┑?。二氧化碳比（空氣）重?1、我們是怎樣聽(tīng)到聲音的：耳廓收集聲波后，聲波通過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)又通過(guò)聽(tīng)小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽(tīng)神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就聽(tīng)到聲音了。

蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)答案及試題四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)及試題。答：教師的聲帶振動(dòng)，發(fā)出聲音，聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到空氣時(shí)，會(huì)使空氣產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣傳進(jìn)人的耳朵，遇到鼓膜，聲波就會(huì)敲打鼓膜并使它振動(dòng)。55、空氣中支持燃燒的氣體叫做氧氣，空氣是由多種氣體混合而成的，（氧氣）大約占空氣體積的21%，其他的主要是（氮?dú)猓蠹s占空氣體積的78%，此外，還有少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。

部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元教案教學(xué)設(shè)計(jì)。

部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷、答案及分析。試卷分析：這是部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期中試卷，試卷總體比較簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)知識(shí)部分都是孩子們書(shū)本上學(xué)過(guò)了的，沒(méi)有一點(diǎn)課外知識(shí)，閱讀題的答案都可以在文中找到，不需要?dú)w納總結(jié)。二、第二、三、四、五、六大題，全部是根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)解答的，因此孩子們一定要熟讀每一篇課文，認(rèn)識(shí)書(shū)上所有的字，重點(diǎn)課文按要求背誦下來(lái)！

2018部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)完整版 | 可下載?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求在識(shí)字教學(xué)中激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。4．教學(xué)詞串：春風(fēng)吹　夏雨落　秋霜降　冬雪飄。(1)學(xué)生抽讀生字，復(fù)習(xí)鞏固生字的讀音。(2)分析生字，記憶生字，了解結(jié)構(gòu)。方法2：調(diào)整次序，如：春風(fēng)——春風(fēng)吹　夏雨——夏雨落　秋霜——秋霜降　冬雪——冬雪飄。在本課的教學(xué)中，教師就抓住了漢字的構(gòu)字規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)掌握識(shí)字方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)過(guò)程：（學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約32分鐘）1、 幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)校，了解自己所在學(xué)校的環(huán)境，知道學(xué)校是個(gè)可愛(ài)的地方。2、 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會(huì)利用學(xué)校中的任何設(shè)施來(lái)解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：師：小朋友，開(kāi)學(xué)了，步入新的校園學(xué)習(xí)也好幾天了，誰(shuí)來(lái)大聲的告訴老師和其他小朋友你是在什么學(xué)校哪個(gè)班學(xué)習(xí)嗎？

國(guó)慶節(jié)假期安全教育主題班會(huì)。1、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)慶安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；2、通過(guò)班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)能力的目的。不隨便給陌生人開(kāi)門，不輕易相信陌生人的電話。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到處理大量文字的時(shí)刻，可能是一段不錯(cuò)的文字，想要編輯成短文轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈或者微博，也可能是處理一些電子文本(PDF)、紙質(zhì)文件（書(shū)籍）、報(bào)表、圖片資料（會(huì)議上拍的大屏照片），對(duì)這些資料上的文字進(jìn)行編輯。微信里的小程序應(yīng)用類小程序也非常多，而且很多小程序日常生活中使用頻率很高，其中幾款小程序就具有很好的文字識(shí)別功能，分別是文字識(shí)別、傳圖識(shí)字、頂鼎掃書(shū)等。電腦截圖OCR識(shí)別工具精小版V2.0.

小學(xué)語(yǔ)文（人教版）：1000個(gè)生字筆順歸類匯總，孩子寫字不用愁！從最開(kāi)始教學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，我就一直在強(qiáng)調(diào)漢字筆順的重要性，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生寫字筆順錯(cuò)誤的時(shí)候，我都會(huì)及時(shí)去糾正，并提醒孩子家長(zhǎng)要做好監(jiān)督作用，讓孩子養(yǎng)成正確的漢字書(shū)寫情況。我一直勸誡這類家長(zhǎng)，漢字筆順很重要，因?yàn)榘凑_的筆順書(shū)寫是寫好漢字的關(guān)鍵所在，好不好，看筆順是否正確；所以，要正確掌握漢字的書(shū)寫筆順，并且按照書(shū)寫筆順書(shū)寫漢字。

字帖：人教版一年級(jí)上冊(cè)寫字表（帶筆順）

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字筆順書(shū)寫卷（每天堅(jiān)持、能寫一手好字）今天給大家?guī)?lái)的是部編版一年級(jí)語(yǔ)文上全冊(cè)寫字表和生字筆順練習(xí)。3、正確書(shū)寫漢字筆順就是良好的寫字習(xí)慣。漢字的筆順規(guī)則是：先橫后豎（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），從小到大（如：“主”），從左到右（如“林”），先進(jìn)后關(guān)（如：“田”），先中間后兩邊（如：“水”），從外到內(nèi)（如：“回”）等。部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字筆順練習(xí)（共8頁(yè)）

部編本語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教材要認(rèn)識(shí)300字，雖然比人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)減少了100字，但是學(xué)生在學(xué)習(xí)識(shí)字單元、課文單元時(shí)，平均每課要認(rèn)9-11個(gè)生字，這對(duì)一年級(jí)學(xué)生仍舊存在難度。部編本語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教材要求認(rèn)識(shí)300字，選字依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）中的附錄4《識(shí)字、寫字教學(xué)基本字表（300字）》，具有構(gòu)形簡(jiǎn)單、重現(xiàn)率高的特點(diǎn)，其中的大多數(shù)能成為其他字的結(jié)構(gòu)成分。

部編版一年級(jí)上冊(cè)拼音過(guò)關(guān)練習(xí)題（編輯合理、名師推薦）部編版的一年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題，我已經(jīng)分享了幾期。而孩子們最難學(xué)的莫過(guò)拼音了，所以今天我給大家?guī)?lái)。一年級(jí)拼音天天練的專題，希望一年級(jí)的小朋友們。通過(guò)加強(qiáng)練習(xí)，可以熟能生巧，再也不怕做此類的題了。一年級(jí)部編版整套試題系列：如果你需要這樣類似的題來(lái)訓(xùn)練，請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊頭條私信可回復(fù)數(shù)字005（不是留言里回復(fù)）有驚喜，在評(píng)論區(qū)評(píng)論或提出問(wèn)題。

部編一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí) 立即打開(kāi) 部編一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)。一年級(jí)學(xué)習(xí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法三字經(jīng)，有了它，學(xué)習(xí)語(yǔ)文更輕松！低年級(jí)語(yǔ)文易讀錯(cuò)字。人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字筆畫順序整理。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第一冊(cè)生字表按常見(jiàn)偏旁分類。點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”，即可下載《部編一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)》 查看原文 > 相關(guān)閱讀。

部編版一年級(jí)語(yǔ)文拼音練習(xí)| 附漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)順口溜。單韻母很重要，發(fā)音口形要擺好。z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r.復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起。四 鼻韻母：（9個(gè)）前鼻韻母有五個(gè)，后鼻韻母是四個(gè)。（前鼻韻母）ananan a+n 阿姨登上天安門。（后鼻韻母）angangang a+ng 阿姨走路頭高昂。zh ch sh r z c s， 自成音節(jié)后加i 。

部編一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 跟讀視頻 漢語(yǔ)拼音（4-5）每天十分鐘，成為自己家庭的教育顧問(wèn)。漢語(yǔ)拼音4（第26-27頁(yè)）漢語(yǔ)拼音5（第28-29頁(yè)）

新部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上全冊(cè)單元知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱。新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元知識(shí)匯總。第一單元知識(shí)歸類。5.鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。第二單元知識(shí)歸類。第三單元知識(shí)歸類。第四單元知識(shí)歸類。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。第五單元知識(shí)歸類。第六單元知識(shí)歸類。3．不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。第七單元知識(shí)歸類。第八單元知識(shí)歸類。詠鵝。鵝 鵝 鵝，曲項(xiàng)向天歌。

部編一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)(精品)課文 1　　1 秋天。2 小小的船。小小的船　　　　　　　　　　彎的月兒　　　　　　　　小小的船　　　　　　　　　　彎彎的月兒　　　像　　　小小的船。魚(yú)　　蓮葉　　魚(yú)。課文 2　　5 影子。8 雨點(diǎn)兒。大雨點(diǎn)兒 小雨點(diǎn)兒。無(wú)花無(wú)草 有花有草。課文 3　　9 明天要遠(yuǎn)足。課文 4　　12 雪地里的小畫家。13 烏鴉喝水 喝不著水 想辦法 喝著水。