黃大陸：有己土。易友2：老師，為何卯在有丑土在旁克制的情況下，不成殺印，是因?yàn)樘旄蓙?lái)印，論財(cái)壞印？黃大陸：甲己合土壞印。黃大陸：殺印格壞印呢？黃大陸：丙透火，因?yàn)楹匣?。黃大陸：沖去夫妻宮之病。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造日支之病是有土，丑運(yùn)乙未年，土與土相沖，為何能夠去土？黃大陸：有些病能夠長(zhǎng)期存在。黃大陸：坐印。黃大陸：當(dāng)然，否則有的夫妻打鬧一生不離婚，怎么看？黃大陸：一般沒(méi)有婚姻。

半圓錄238:（乾）己巳辛未己巳辛未。藍(lán)米圓：?請(qǐng)教老師，此造有印，為何不是殺印格？黃大陸：?印星不能化殺。藍(lán)米圓：?請(qǐng)教老師，此造的殺藏而不露，也沒(méi)有路徑到達(dá)日主，為何對(duì)日主還有威脅？藍(lán)米圓：?請(qǐng)教老師，此造月令末中藏殺印，印又露支，印與殺有直接接觸，為何說(shuō)印不能化殺？藍(lán)米圓：?請(qǐng)教老師，既然印露支了，印也是明，為何不先論殺印格？藍(lán)米圓：?請(qǐng)教老師，此造寅卯運(yùn)是不是論殺印格？

藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是什么格局？黃大陸：傷官配印。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造沒(méi)有明印，為何論為傷官佩印？黃大陸：能克傷官就成格。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，不解此造為何是傷官佩?。克{(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造丑中印藏而不出，以怎樣的路徑制寅卯？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造喜財(cái)嗎？易友：老師，傷官配印，喜財(cái)，是因?yàn)榭梢猿蓚偕?cái)配印格？黃大陸：不壞印就行。

黃大陸：傷官配印。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，結(jié)合大運(yùn)看，此造此造印的力量還是弱了？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造壬運(yùn)癸巳年，有壬有癸，為何不是官殺混雜？黃大陸：傷官配印不怕官殺攪局。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，傷官佩印為何不怕官殺攪局，里面的原理是什么？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造申運(yùn)庚子年，官殺有力，為何離婚？黃大陸：寅申沖，申亥穿財(cái)壞印。

黃大陸：用財(cái)喜比。黃大陸：小富。黃大陸：木火歲運(yùn)帶夫星入夫?qū)m。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造申運(yùn)癸巳年結(jié)婚，事實(shí)婚姻是不是辛卯年？黃大陸：嗯。黃大陸：巳卯中有什么？藍(lán)米圓：?請(qǐng)教老師，此造申運(yùn)壬辰年，官殺合身，為何不是壬辰有事實(shí)婚姻？黃大陸：辰戌沖，無(wú)財(cái)。黃大陸：以財(cái)為夫。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，財(cái)多.黃大陸：從財(cái)才喜食傷。

半圓錄234:（坤）庚午戊子丁巳甲辰.藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是什么格局？黃大陸：殺邀食制。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造酉運(yùn)戊戌年，為何有利財(cái)運(yùn)？黃大陸：巳酉合金生殺。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造乙運(yùn)丙申年為何離婚？黃大陸：巳申合，命主外遇。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造乙運(yùn)丙申年，申子辰三合，為何巳申還能合？黃大陸：意象都能合。藍(lán)米圓：謝謝老師指點(diǎn)！

黃大陸：用財(cái)喜官。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造卯月土死.，為何還可用財(cái)？黃大陸：火土金有根。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，卯月土死，些許火不能生土。黃大陸：爬樓。黃大陸：破格之字。黃大陸：乙庚合，日主拿它護(hù)財(cái)。易友：乙庚合，庚金克的是日主，怎么來(lái)制比劫呢？黃大陸：是庚金為日主所用。黃大陸：?不合。黃大陸：?不。黃大陸：不。

藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是什么格局？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造日支午火，能化官殺甲乙嗎？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造的時(shí)辰符合？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造如果己未時(shí)的話，是不是喜比合殺格，層次小康？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，己未時(shí)的話，為何也破格？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造己未時(shí)的話，甲己合，為何會(huì)七殺無(wú)制？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造乙木是官星，為何還須制化？

秩序的建立，是學(xué)生和秩序之間的矛盾，老師只是從旁協(xié)助。做足了學(xué)生對(duì)秩序紅線的敬畏，有秩序紅線自動(dòng)管理秩序，老師就可以很輕松的面對(duì)學(xué)生，可以很輕松的進(jìn)行人與人之間的交流。青少年對(duì)情感氛圍的感受更敏感，家庭情感氛圍對(duì)內(nèi)心情感生活的影響力，占絕對(duì)重要的位置?；谶@種情況，營(yíng)建晴朗、陽(yáng)光和熙溫暖，輕風(fēng)拂面的輕松溫暖的情感氛圍，讓學(xué)生在班集體里有輕松溫暖的情感體驗(yàn)和交流，讓良好情感體驗(yàn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力保駕護(hù)航。

黃大陸：?殺印格。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造地支三合火嗎？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造地支印多，天干獨(dú)印，這樣是印多還是單??？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造印多不怕壞，但經(jīng)歷為何有財(cái)壞印的味道？黃大陸：?印星死絕，流年再來(lái)財(cái)呢？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，走西方運(yùn)的時(shí)候，丁火難制庚金吧？黃大陸：一般是，除非滿盤(pán)木火。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，酉運(yùn)的時(shí)候，庚在酉為刃，食多為傷，這時(shí)需制庚金吧？

藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是什么格局？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造地支官殺多藏，是什么易像？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造無(wú)印，怎樣看作風(fēng)是否檢點(diǎn)？黃大陸：官殺混雜連傷官。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造官殺透在年月，又合官留殺，不算官殺混雜吧？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造壬癸運(yùn)是什么格局？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造壬癸運(yùn)有印，為何沒(méi)有公職？

黃大陸：財(cái)喜食生兼殺印格。黃大陸：殺印格，論格局。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造丑運(yùn)晦午，子運(yùn)沖午，能否讓殺印格破，另論他格？黃大陸：財(cái)旺，別的沒(méi)什么吉利。黃大陸：木旺克印。黃大陸：看財(cái)壞印與否。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造財(cái)不壞印，所以私生活檢點(diǎn)？黃大陸：印多。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造印多，所以不怕財(cái)壞？黃大陸：與格局無(wú)關(guān)，怎么分喜忌？

藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是什么格局？黃大陸：去官就食。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造當(dāng)前層次如何？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造如果丁卯時(shí)的話，是不是層次更高？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造丑運(yùn)壬辰年結(jié)婚，事實(shí)婚姻是哪年？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造丑運(yùn)是什么格局？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造據(jù)說(shuō)是小富，是不是乙丑時(shí)？藍(lán)米圓：謝謝老師指點(diǎn)！

黃大陸：財(cái)為忌。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造印多喜財(cái)，為何財(cái)為忌？黃大陸：不能與財(cái)星成格。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造為何不能與財(cái)成格？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造為何不能論為印多喜財(cái)格？黃大陸：財(cái)一來(lái)就有。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造既不喜財(cái)，為何目前經(jīng)商開(kāi)公司？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造怎樣看出得家人之助，是因?yàn)橛《鄦?？黃大陸：是的，不喜財(cái)就沒(méi)有感情可言。

藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是什么格局？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造地支是子午沖，還是三合火？黃大陸：印星透干抑制食傷。黃大陸：引動(dòng)火局克殺。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造戌運(yùn)壬寅年，也是印星透干制食傷，為何婚姻不能保??？黃大陸：水木火連續(xù)相生。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造亥運(yùn)壬辰年，也是水木火連續(xù)相生，為何能“印星透干抑制食傷”？黃大陸：辰戌沖開(kāi)火庫(kù)。

藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是什么格局？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造為何不是食傷制殺？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，巳酉合，為何不是食傷合制殺？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造丁火透出，為何巳酉還能合金？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是教師，符合嗎？黃大陸：普通老師符合。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造寅卯運(yùn)，是不是靠丁火泄比制殺，所以寅卯運(yùn)論食傷制殺？

藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造的婚期怎樣看？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造亥運(yùn)丁酉年結(jié)婚，易理上怎樣看？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造亥運(yùn)丁酉年，為何不是丁壬合，而是丁癸沖？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造巳火有合制，為何層次只是小富？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是丑運(yùn)好還是甲運(yùn)好？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造有殺，為何不取殺格？藍(lán)米圓：謝謝老師指點(diǎn)！

黃大陸：傷官配印。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造丁生戊，為何還論為傷官佩?。克{(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造乙運(yùn)癸巳年，流年與月柱上下相合，沒(méi)有進(jìn)入日支，為何會(huì)結(jié)婚？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造乙運(yùn)癸巳年，流年與月柱戊癸合，巳申合，沒(méi)有進(jìn)入日支，為何會(huì)結(jié)婚？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，乙運(yùn)癸巳年，流年先合月柱再進(jìn)入日支，易象上是不是搶了師兄的女朋友？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，乙運(yùn)癸巳年，流年先合月柱再進(jìn)入日支，易象上怎樣看？

藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造是什么格局？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造有午印，為何論假?gòu)臍?？黃大陸：官殺混雜。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，官殺混雜為何不能論殺印格？黃大陸：官殺混雜破格。藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，此造的時(shí)辰符合嗎？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，丙辰時(shí)的話，是不是殺印格？藍(lán)米圓：請(qǐng)教老師，丙辰時(shí)的話，為何婚姻不穩(wěn)？黃大陸：大運(yùn)壞印。

學(xué)地理，自主判斷之八 “東馬”東邊的部分稱為東馬，位于加里曼丹島。東馬位于加里曼丹島的西北側(cè)，坐向是背山面海，背靠東南，面朝西北。加里曼丹島的來(lái)龍，是從中南半島渡海而來(lái)的，所以該島的脈向走勢(shì)，是從西北走向東南，也就是說(shuō)，加里曼丹島的坐向，是背靠西北，面朝東南。東馬這一側(cè)的坐向，是逆脈向而坐。東馬，是一個(gè)需要留意關(guān)注的地方。