家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的各科的特點(diǎn)，跟孩子協(xié)同商量，自主自愿選擇適合自己的試題，在周末時(shí)間，讓孩子按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做些練習(xí)題，查漏補(bǔ)缺！多帶孩子做一些運(yùn)動(dòng)，最好找一項(xiàng)適合孩子的運(yùn)動(dòng)，和孩子一起堅(jiān)持。家長(zhǎng)要明確地告訴孩子，他的什么行為是被欣賞的，當(dāng)孩子知道他的什么行為是被肯定的，這個(gè)行為便會(huì)保留下來(lái)。在表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)可以試著抱抱孩子、拍拍孩子的肩膀，或撫摸孩子的頭發(fā)，表?yè)P(yáng)的效果會(huì)更好。

是八月的最后一天 亦是遇見(jiàn)的第一天

是八月的最后一天
亦是遇見(jiàn)的第一天

最后的努力，加油！

自律的孩子，不需要多說(shuō)。

從昨天下午到今天下午，與孩子們相處了一天，自我感覺(jué)孩子們還是比較乖巧的，在這里也希望家長(zhǎng)相信自己的孩子，一定也能適應(yīng)初中的生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏。03 一次聊天趁著周末時(shí)間，帶孩子到公園散散步，跟孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話，從而進(jìn)一步了解孩子，在校的學(xué)習(xí)生活情況。04 今日分享陶行知說(shuō)：“人人都說(shuō)小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小?！辈灰偸歉改刚f(shuō)，孩子聽(tīng)，不要總以為“孩子還小，他還不懂”。

04 計(jì)劃之花 列夫·托爾斯泰說(shuō)：“要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！?同學(xué)們，如果說(shuō)一輩子的目標(biāo)太長(zhǎng)，那在新學(xué)期開(kāi)始，給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，05習(xí)慣之花 習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會(huì)伴之我們一生，對(duì)于10多數(shù)的你們來(lái)說(shuō)，正是養(yǎng)成良好習(xí)慣的時(shí)候，說(shuō)話習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，飲食習(xí)慣等，都可以在平時(shí)培養(yǎng)。

【家校之橋】第53封家校信?新的學(xué)期新的遇見(jiàn)，彼此的交集，共同的努力。在新學(xué)期到來(lái)之際，在此強(qiáng)調(diào)一下孩子新學(xué)期需要帶的一些學(xué)習(xí)和生活用品。4.帶個(gè)日常寫(xiě)日記的本子。5.帶好各種筆 ：黑筆 藍(lán)筆 紅筆 各兩支并在筆上手工制作粘貼上自己的名字 （開(kāi)學(xué)后 我會(huì)演示給學(xué)生看 怎樣來(lái)制作）新的學(xué)期，讓我們一起攜手，一起努力，共建屬于我們的大家庭。

【家校之橋】第52封家校信?各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子某個(gè)階段的體現(xiàn)，可閱讀是影響孩子一生的可控制因素。每位家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子，在自己的家里整理出來(lái)一塊專門放各類書(shū)籍及適合閱讀的地方，為孩子的閱讀和學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)合適的環(huán)境。離縣城近的學(xué)生，可以有家長(zhǎng)陪同，到河洛圖書(shū)館或者新華書(shū)店進(jìn)行參觀，當(dāng)踏進(jìn)圖書(shū)館的瞬間，自己的心，是舒坦的，要是再讀上一本久別重逢的好書(shū)，心底是踏實(shí)的，內(nèi)心更是喜悅的。

今年暑假在雷艷茹名班主任工作室的帶動(dòng)下，終于與魏書(shū)生的書(shū)籍有了親密接觸，除了工作室讓共讀的《班主任工作漫談》，我還買了魏老師的其他書(shū)籍。每每想到魏老師利用周末的時(shí)間跟學(xué)生一種開(kāi)辟荒地，并種植不同的植物，讓孩子們真正在日常中學(xué)有所得，班級(jí)的凝聚力如何得以提高，這得依靠與日常的班級(jí)活動(dòng)，而魏老師在班級(jí)活動(dòng)這一塊，做出了實(shí)實(shí)在在，班級(jí)的成長(zhǎng)終于學(xué)生，同樣也源于學(xué)生。

【寫(xiě)給學(xué)生的信11】中考成績(jī)后，你有什么觸動(dòng)呢？一年一度的中考成績(jī)?nèi)缬卸?，有多少學(xué)生能上得了高中，又有多少學(xué)生遠(yuǎn)離高中的大門，昨天聽(tīng)說(shuō)有個(gè)學(xué)生差一分就可以報(bào)考一高，還有個(gè)差三分就可以報(bào)考一高，多么可惜呀！01 初心。孩子們?cè)?jīng)我們寫(xiě)過(guò)一篇周記，我記得有學(xué)生的夢(mèng)想是考上洛一高，有的是考上孟一高，還有的是考上二高，從那時(shí)起，你們都知道考上高中的重要性，初心，夢(mèng)想，你們?cè)缍级?3 習(xí)慣。

【自己成長(zhǎng)力67】書(shū)法培訓(xùn)感悟。01 培訓(xùn)前我猶豫暑假前在學(xué)校群里報(bào)名參加暑期的書(shū)法培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)在話，自己是真心不愿利用暑假時(shí)間還往學(xué)校跑，還來(lái)參加自己沒(méi)有入門的書(shū)法，可自己還是違背了自己的初心報(bào)了名，想著要是后期，真的不想?yún)⒓?，再找個(gè)理由不來(lái)學(xué)校，就這樣自己安心了報(bào)了名，至于其他的再說(shuō)。于是便找到風(fēng)丹老師，之前我倆還在一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，曾教過(guò)我拿筆，時(shí)隔一年多，她的字進(jìn)步了特別多，而我還是原地未動(dòng)。

【家校之橋】第51封家校信?01 安全提醒每天上午7點(diǎn)左右發(fā)送一定位，一定要確保孩子安全在家。為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校假期工作，家長(zhǎng)是孩子安全的第一責(zé)任人，老師能做的就是平日的督促。健康無(wú)小事，還望家長(zhǎng)朋友們?cè)谶@個(gè)假期對(duì)孩子的安全費(fèi)些心，對(duì)孩子的健康上些心，對(duì)孩子的成長(zhǎng)用些心。5.午休半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)6.讀書(shū)1個(gè)小時(shí)7.運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)（可以是做家里的農(nóng)活，也可以是適合的暑假運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）8.預(yù)習(xí)七年級(jí)各科書(shū)籍9.練字20分鐘 自己找一個(gè)練字本，可以從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練起。

【我們的故事98】靜下心，穩(wěn)住神。昨天下午開(kāi)罷畢業(yè)班的工作會(huì)議后，我心里一直在想怎么來(lái)讓班級(jí)學(xué)生的成績(jī)更有所改觀，我深知這個(gè)班學(xué)生的底子如何，我也知道要想讓他們進(jìn)步有多難，我該怎么辦？我希望以后的自己能用積極的方式來(lái)教育學(xué)生，用平靜的心來(lái)對(duì)待每一位孩子。今天是實(shí)施默寫(xiě)的第一天，自己想下狠心，讓學(xué)生把課余時(shí)間都利用起來(lái)，可怎么都調(diào)不到學(xué)生的積極性，遲到的，默寫(xiě)不會(huì)的，這些都成了我的阻礙，我該怎樣辦呢？

4月我們一起布置我問(wèn)的教室，班級(jí)文化在你們的打扮下，異樣光彩。還記得我們期盼的那個(gè)書(shū)架，終于在班級(jí)文化評(píng)比前一天，安裝到位。于是便有了班級(jí)的知識(shí)海洋。細(xì)節(jié)一：為筆留名。為了讓自己的筆成為自己的筆，我開(kāi)始把自己用的筆，都粘貼上自己的名字。細(xì)節(jié)三：黑板說(shuō)花。這樣每天相關(guān)負(fù)責(zé)人就可以直接把它放到黑板上，省時(shí)又好看。類似這樣的貼條還有班級(jí)的領(lǐng)讀，小組，到校人數(shù)，而且還可以循環(huán)使用！

【我們的故事96】蠶的故事。在網(wǎng)上買蠶花了自己的零花錢，為了養(yǎng)好蠶，還特意搜索了養(yǎng)蠶注意事項(xiàng)及整個(gè)蠶生長(zhǎng)的過(guò)程，感覺(jué)他就是養(yǎng)蠶的行家。老師，沒(méi)事，明天我就給你帶兩只大蠶兩只小蠶，其中還有一只是母的。他從這些蠶里選了兩大兩小的蠶給我，之后還傳授給我，該如何來(lái)喂養(yǎng)，養(yǎng)蠶的溫度如何，桑葉一般喲嫩一些的，對(duì)于小蠶，要格外的小心，要輕拿輕放到新鮮的桑葉上等，可見(jiàn)他的養(yǎng)蠶之用心學(xué)習(xí)。

在聽(tīng)課的過(guò)程中，右手邊正好坐了一位本校的老師，就向她咨詢到，平時(shí)這個(gè)課是怎么上的，她說(shuō)一般都是本校的社團(tuán)活動(dòng)課，有專門的老師開(kāi)設(shè)的有這樣的特色英語(yǔ)社團(tuán)課，繪本的選擇也是有洛陽(yáng)市英語(yǔ)教研室關(guān)老師推薦。03 講座下午禹海軍老師展開(kāi)了一場(chǎng)《小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考》的講座，從此講座上也深刻體會(huì)到英語(yǔ)繪本閱讀的重要性，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生單詞量的豐富上，也遍及各方面的發(fā)展。