【育人故事】一塊流沙磚帶來的蝶變：鄭州一中班主任基本功大賽獲獎作品（6）關(guān)注我們浩渺行無極，揚帆但信風！一塊流沙磚帶來的蝶變。在講《長征勝利萬歲》這一課時，我?guī)砹艘粔K《開國大典》的流沙磚，透明的磚體中，五彩的細沙緩緩流動，如同璀璨的星空。我笑著說：“昭昭，你就像這流沙磚里的星星，獨特而閃耀。而且你看，群星璀璨方能匯成如此景象，你不是一個人在戰(zhàn)斗！”昭昭接過流沙磚，眼中閃爍著驚喜與感動。

“做時間的主人”主題班會：鄭州一中班主任基本功大賽獲獎作品（5）河南省侯巍名班主任工作室從班級出發(fā)，影響河南，輻射全國！有一個奇怪的銀行，世界上每個人都在它這里有賬戶，它每天都會給這個賬戶打86400個單位的東西，每晚12點清零。二、班會過程。神奇時間我感知——認識時間。時間小偷我來認——惜時間。時間小偷我來抓——管理時間。時間有快有慢，

【育人故事】307宿舍風云：鄭州一中班主任基本功大賽獲獎作品（4）事307宿舍風云鄭州一中 李冰。作為班主任，我深知宿舍不僅是學生休息的溫馨港灣，更是他們理解他人、學會共處、塑造自我價值觀的重要舞臺。于是，我引導宿舍長子明召開了一次宿舍會議，鼓勵舍友們坦誠交流，尋找各自的閃光點與不足。慢慢地，他們解開了心結(jié)，放下了彼此的矛盾，宿舍的氛圍也由此得到緩和。307宿舍的故事如同一顆種子，在我心中生根發(fā)芽。

思辨作文來襲——“人生的出與回”主題作文解析及范文。精準審題，思辨立意?！安蛔稣?，要常走出家門?！薄俺；丶铱纯?，不忘家鄉(xiāng)父老?！薄俺霭l(fā)，就是從一個熟悉的地方到一個陌生之地?！边@些立意如果從具體的“走出家門”延伸到“勇敢探索外界”，從“?；丶铱纯础钡健安煌跣摹?，由具體到抽象，會立意更深刻。仔細讀材料，也能發(fā)現(xiàn)二者關(guān)系，“人生有兩個方向”，很明確告訴我們：不管是出還是回，只是人生不同的選擇方式。

二、班級學情分析班級由58位學生構(gòu)成，其中34位男生，24位女生，男女比例不均衡，個性化差異大。1.班級紀律方面大部分學生自覺遵守紀律，少部分學生紀律性較差。短期目標樹立個人信念，服從班級管理，增強班級凝聚力。班級紀律建設(shè)：一套成效顯著的班級自主管理模式。班級文化建設(shè)：形成了班級的班歌、每日頭條、班級口號等。

鄭州一中侯?。呵Ч沤?，文人一夢。一些別具匠心的荷花主題活動亦讓游人流連忘返——荷花主題旗袍秀，模特身著旗袍、手持粉白相間的荷花傘，婷婷裊裊地漫步在三十里荷花之間，宛若荷花仙子降臨人間；夜色烏鎮(zhèn)，感謝有你。你我都是烏鎮(zhèn)的匆匆過客，從蕪雜的生活中暫時逃脫，逃進烏鎮(zhèn)，逃進夜色，逃進夢境，逃進彼此暫時開啟的心扉。邂逅烏鎮(zhèn)，注定我不是你的風景，感謝有你，即便你不是我的烏鎮(zhèn)。千古江南，游人一夢。

【2025年高考備考】“交往”與“交往者價值”思辨作文審題立意分析及例文。作文題目及立意解析。與“交往”有關(guān)的名言。7. 你要打開人家的心，你先得打開你自己的，你要在你的心里容納人家的心，你先得把你的心推放到人家的心里去。

【教育故事】月夜“綁架老班”記。鑒于此，我們進行了晚自習加長時間，但316宿舍是統(tǒng)一電源，其他宿舍關(guān)燈，他們就無法學習，只有到316宿舍去學習，十六位雨燕擠在一起學習，難免會有討論聲音，也或者是個別男生說閑話，宿管也要管理，不能影響其他宿舍同學休息，就不讓316的同學去317自習了。而我也徜徉在教參所構(gòu)造的數(shù)學知識體系中，充實而踏實，體會了數(shù)學嚴謹?shù)乃季S體系所帶來的快樂，品味著數(shù)學編者對數(shù)學語言的精雕細琢。

傳之變調(diào)——《屈原列傳》

時代青年面對浩如煙海的傳統(tǒng)文化,定當堅定文化自信,敢于挖掘價值，善于發(fā)掘魅力,使文化“重見天日”。最近,李子柒停更三年后再攜新作品歸來,使國人對傳統(tǒng)文化的思考再次深入:科技創(chuàng)新對文化的發(fā)展尤為重要。同時,在面對文化類節(jié)目時,深掘內(nèi)涵,及時舉報以文化"炒作"現(xiàn)象,以一顆熱愛文化的熱忱之心理性對待。開文化新潮，應根植中華傳統(tǒng)文化，守正方能繼承。李子柒的歸來告訴我們：守望文化傳統(tǒng)，自會開辟文化新潮。

班主任在“紅歌”比賽中應該扮演什么角色。因此，對于高中班主任來說，一定要引導學生淡看比賽結(jié)果，享受比賽過程，對于以上羅列的各種外在因素不做過分要求，讓學生去享受排練的過程、比賽的過程、歌唱的過程。作為班主任，要在比賽結(jié)束后去帶著學生復盤備賽、比賽全過程，總結(jié)比賽得失，再次強調(diào)紀念活動的意義，合唱活動的目的，表揚在這過程表現(xiàn)突出的班干部、學生和學生家長，化解排練過程中出現(xiàn)的班級矛盾。

一個省會城市重點高中班主任的一天。每天周三，我都要在6點之前起床，6:20到校吃早餐，6:40進班，作為班主任督促自己班的學生打掃衛(wèi)生，提交作業(yè)，做好早讀準備，6:50早讀開始，投屏早讀任務，監(jiān)督兩個班的學生開始“激情早讀”——站姿端正，雙手捧書，精神抖擻，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮。本周三有所不同，因為周六上午有“一二九”大合唱，周三到周五的課間操暫停，由班主任帶領(lǐng)學生排練自己班的合唱節(jié)目。

【遇語文】文言文積累系列之十一：文言詳析三篇。表（上表）留歲滿兵（留下戍邊歲滿的兵）以助功，咸陽兵二百人（定語后置）逃歸，仁愿禽（“擒”，擒拿，抓?。┲M斬城下，軍中股栗（大腿發(fā)抖，極端恐懼的樣子。自是突厥不敢逾（越過）山牧馬，朔方益無寇，歲損費億計，減鎮(zhèn)兵數(shù)萬（定語后置）。賞罰無度，國雖大，兵弱者，地非其地，民非其民也。《廉頗藺相如列傳》：“強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也?！庇稣Z文。

高二青桐鳴聯(lián)考作文“才華與機遇”精彩片段。這一切說明，現(xiàn)在正是充滿機遇、施展才華的大好時機，我們要“打開眼光，放出腦髓”抓住機遇，實現(xiàn)夢想。當今青年生逢盛世，理當錘煉才華，修煉內(nèi)功，為才華搭建平臺，為才能創(chuàng)造機遇，才能不負青春，不負時代。好風憑借力，送我上青云，才華與機遇齊飛，才能扶搖直上。由此觀之，才高不拘于時，應有“登高望遠，追風趕月”之尋找機遇的眼光，“才華”才能“盛世潮頭再擊槳。”

【老班開講】接納共情，因愛啟航——高中分班過后，如何平穩(wěn)渡過融合焦慮期？2610班也不例外。有的是從高一院士班出來的，有的是從競賽班退出的，有的是國際班加入的，有的是轉(zhuǎn)學過來的，還有上一屆休學的，這一屆因為心理問題請假半年重新復課的，情況復雜。在分科建班的第一次班會上，我就向同學們做了“”接納共情，因愛啟航“的主題分享。希望學生們學會接納，接納新班級，接納新同學，接納新老師，平穩(wěn)渡過融合焦慮期。

一、蘇秦篇。太史公說：“蘇秦兄弟三人，都是因為游說諸侯而名揚天下，他們的學說擅長于權(quán)謀機變。而蘇秦承擔著反間計的罪名被殺死，天下人都嘲笑他，諱忌研習他的學說。然而社會上流傳的蘇秦的事跡有許多差異，凡是不同時期和蘇秦相類的事跡，都附會到蘇秦身上。蘇秦出身于民間，卻能聯(lián)合六國合縱相親，這正說明他的才智有超過一般人的地方。所以我列出他所做的事情，按照時間順序排序，不要讓他只蒙受不好的名聲。

【班會】跨過青春多“惱”河：鄭州一中班主任基本功大賽獲獎作品（2）今天，我們一起走進“高中生人際交往”主題班會。不過，人際關(guān)系是高中生無法回避的一種關(guān)系，高中生是無法杜絕與他人的交往的。讓我們一起趟入屬于我們高中生的多“惱”河。在高中生活中，我們會面臨一系列的人際關(guān)系，如親子關(guān)系、同學關(guān)系、師生關(guān)系、舍友關(guān)系等，下面請同學們圍繞某一種人際關(guān)系，展開小組討論，梳理自己小組處理人際關(guān)系的小妙招。

怎樣才算是正確的“出圈”? 什么樣的“出圈”會讓人拍手叫好? 其實材料已經(jīng)給出答案，“主打''''''''人間煙火氣’”“彰顯了當?shù)氐恼嬲\與熱情”“展露才華”等詞說明只有傳播正能量或者表達積極向上的內(nèi)容才是正確的“出圈”。接著采用正反論證的方式，對材料前后兩種不同的“出圈”形式進行評價，肯定前者積極向上的“出圈”方式，否定后者一味“賣丑”“賣慘”“賣怪”等沒有底線的“出圈”方法?！俺鋈Α毙枥碇?，風采方彰顯。

【優(yōu)秀學員發(fā)言稿】河南省侯巍名班主任工作室屆滿調(diào)研評估。侯巍老師多次到我們85中，擔任我校名班主任工作室創(chuàng)建顧問，指導我校名班主任工作室建設(shè)工作，為我校班主任做培訓，引領(lǐng)著我校班工作室和班主任發(fā)展向，我校的學生發(fā)展中心喬紅恩主任，也是侯老師工作室的核心成員?？傊L帆名班主任工作室已經(jīng)成為我們所有成員的智慧庫、方向標，今后，我會緊跟工作室步伐，為成為一名更加優(yōu)秀的班主任不懈奮斗。