填空題難度：解答題難度：其實，高考數(shù)學(xué)也沒有那么可怕，數(shù)學(xué)題就固定的幾大類，掌握好每種題型的做題技巧，數(shù)學(xué)拿高分也不是夢！試題貼近中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實際，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的難度更符合考生的水平，引導(dǎo)中學(xué)師生關(guān)心自己身邊的數(shù)學(xué)問題，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐中形成和發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識。葛軍說，真正理解數(shù)學(xué)，會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不難，數(shù)學(xué)很美，數(shù)學(xué)如詩，數(shù)學(xué)“悄然地在你身邊，努力影響你，讓你變得更為明智、理性，富有智慧”。

數(shù)學(xué)老師豪言：初1~初3“死抓”這21點，考試隨便來，甭想扣1分！在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以利用公式和定律進(jìn)行數(shù)學(xué)推導(dǎo)，最終得到正確的答案，理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。不少家長也和老師交流孩子學(xué)習(xí)上的問題，尤其是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，孩子的發(fā)揮不穩(wěn)定，家長比較擔(dān)心。老師對初中的數(shù)學(xué)知識點進(jìn)行了整理，針對21個考試的重、難點，進(jìn)行了詳細(xì)的解析，家長可以幫孩子收藏下來，讓孩子理解運用，怎么考都不用怕。

博士爸爸簡直天才：把初中地理編成順口溜，女兒1天學(xué)完1本教材！地理是孩子在初中才是最新開始接觸的一門新學(xué)科，作為中考的必考科目，雖然分?jǐn)?shù)占比不是特別的大，但也是不可忽視的一門學(xué)科，特別是對于想要考入重點高中的同學(xué)來說，地理這門功課就一定不能落下。別再花錢給孩子補(bǔ)課了，請與我一同幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題，老師分析孩子的情況，從根本上解決學(xué)生的問題，和家長一起努力幫孩子提高成績，考取好學(xué)校。

曾國藩：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，讀懂后頓悟，永久收藏。

如何解中考數(shù)學(xué)壓軸題？數(shù)形結(jié)合思想是指從幾何直觀的角度，利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系，尋求代數(shù)問題的解決方法(以形助數(shù))，或利用數(shù)量關(guān)系來研究幾何圖形的性質(zhì)，解決幾何問題(以數(shù)助形)的一種數(shù)學(xué)思想.數(shù)形結(jié)合思想使數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來，使問題得以解決。用方程思想解題的關(guān)鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結(jié)論構(gòu)造方程(組)。因此，無論是求其解析式還是研究其性質(zhì)，都離不開函數(shù)與方程的思想。

看完這45組動圖，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來如此有趣！要是早看到這些圖，數(shù)學(xué)也不會那么差了！一提到數(shù)學(xué)，可能很多人都會覺得非常頭疼。。。沒錯，Janthy君就整理了45組數(shù)學(xué)動畫，讓那些費解的數(shù)學(xué)原理和公式全都動起來，讓數(shù)學(xué)不再枯燥！怎樣將一個正三角形剪拼成正方形？怎樣把兩正方形剪拼成一個大正方形？怎樣把一個四邊形剪拼成一個長方形？

中考狀元透露：數(shù)學(xué)能考滿分，初中3年，這份口訣被我“啃爛了”！上過初中的人都知道，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)與初中的相比，難度上簡直相差太遠(yuǎn)了，到初中了，想要每次考試考到120分以上，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，僅僅靠課堂上稍稍認(rèn)真聽講，然后把老師布置的作業(yè)完成，想把成績提上去根本不可能。鑒于很多家長和孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上都有些許問題。下面，我為大家分享去年我們班一位中考滿分學(xué)霸初中3年整理的數(shù)學(xué)口訣。

掌握5大慣用的解題思路，初中數(shù)學(xué)高分不再難！數(shù)學(xué)新課標(biāo)對現(xiàn)有的教學(xué)改變很大，我想，不管數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式如何變化，但數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率是不變的。那么如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率呢?這就涉及數(shù)學(xué)的有效教學(xué)。老師為孩子總結(jié)了初中階段，5大慣用的解題思路，家長可以幫孩子收藏下來，讓孩子學(xué)會舉一反三、活學(xué)活用。

初中數(shù)學(xué)老師拍胸脯：28道函數(shù)檢測題，會做的孩子都考上了重點！函數(shù)就是設(shè)在某變化過程中有兩個變量x、y，如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與它對應(yīng)，那么就稱y是x的函數(shù)，x叫做自變量。我們將自變量x取值的集合叫做函數(shù)的定義域，和自變量x對應(yīng)的y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)對于很多初中同學(xué)還說都是一個重難點，下面是老師今天帶來的28道初中數(shù)學(xué)函數(shù)及其圖像檢測題，同學(xué)們趕緊練習(xí)一下，看自己掌握的如何。

初中1-3年級數(shù)學(xué)公式匯總，貼墻上讓孩子背，保管初中三年不下140.作為一名資深的數(shù)學(xué)老師，很多的家長常常和我討論孩子的學(xué)習(xí)問題，最近有很多的家長反映，孩子下學(xué)期馬上就上初三了，明年就要中考了，可是數(shù)學(xué)成績永遠(yuǎn)是托后腿的那一門！因為最近咨詢問題的家長很多，所以我今天寫了這篇文章，整理了初中三年最重要的公式定律，家長們可以為 孩子收藏起來，這對于孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有很大的幫助!！

鬼才”數(shù)學(xué)老師：將17個幾何難題制成動圖，差生竟一眼就看懂幾何的重要性。數(shù)學(xué)是孩子學(xué)習(xí)生涯中的一個重要階段，而幾何，在數(shù)學(xué)中則占著舉足輕重的地位。學(xué)生在數(shù)學(xué)幾何存在的問題。作為數(shù)學(xué)老師，在私下我也和家長們交流過孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，很多家長都反映說，孩子的數(shù)學(xué)成績不理想，特別是在初中以后，對于初中的幾何學(xué)習(xí)是一竅不通，很多公式也都不清楚不明白，也更加別說是在這門學(xué)科上取得一個高分了。

數(shù)學(xué)同樣也離不開記憶。所謂的“方程”思想就是對于數(shù)學(xué)問題，特別是現(xiàn)實當(dāng)中碰到的未知量和已知量的錯綜復(fù)雜的關(guān)系，善于用“方程”的觀點去構(gòu)建有關(guān)的方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它。4、“轉(zhuǎn)化”的思想 解數(shù)學(xué)題最根本的途徑是“化難為易，化繁為簡，化未知為已知”，也就是把復(fù)雜繁難的數(shù)學(xué)問題通過一定的數(shù)學(xué)思維、方法和手段，逐漸將它轉(zhuǎn)變成一個大家熟知的簡單的數(shù)學(xué)形式，然后通過大家所熟悉的數(shù)學(xué)運算把它解決。

如何快速提高我班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績??（一）“先學(xué)后教，低起點，緩坡度，密臺階，多反復(fù)”的教學(xué)方法，效果比“多做、多練、多測驗”好。（二）期中考試結(jié)束下發(fā)試卷后，老師總是忙著在課上分析試卷，而往往忽視給學(xué)生自己分析試卷的機(jī)會，對此，我曾作了改革：在發(fā)試卷后不急于評析，而是要求學(xué)生（1）訂正錯誤；第三：這樣做體現(xiàn)了新課標(biāo)的幾個基本理念：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識，用數(shù)學(xué)分析的方法分析造成問題的原因。