經(jīng)典語言說的太經(jīng)典了 不要評價別人的容貌，因為他不靠你吃飯。3、溫和對人對事。62這個世界上沒有真正的愛情......時間可以沖淡一切63、不要做刺猬 能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰也不跟誰一輩子，有些事情沒必要記在心上64、有時要學(xué)會聽取身邊人的意見，更多時候這樣才不會讓自己受到傷害。68、愛情很美好，相信愛情。70、痛苦讓人成長，是你進(jìn)步的一個機會，一個挑戰(zhàn)。別害怕痛苦的事情，它有另一面積極的作用。

讓你容易產(chǎn)生錯覺的圖片+科學(xué)講解讓你容易產(chǎn)生錯覺的圖片+科學(xué)講解。你產(chǎn)生過錯覺嗎?看眼睛如何欺騙大腦!　　QUOTE:　　導(dǎo)讀：　　一樓：錯覺概述　　二樓：錯覺的形成　　三樓：錯覺的原理　　四樓：帶你進(jìn)入錯覺世界　　QUOTE:　　一、錯覺概述　　我們所看到的東西，真是那樣的東西嗎？其實，造成"不可能圖形"的并不是圖形本身，而是你對圖形的三維知覺系統(tǒng)，這一系統(tǒng)在你知覺圖形的立體心理模型時強制作用。此圖屬于深度錯覺。

男兒有淚不輕彈。

結(jié)果顯示，因悲傷而流的"情緒眼淚"和被洋蔥刺激出的"反射眼淚"成份大不相同！在"情緒眼淚"中，蘊含著兒茶酚胺，而"反射眼淚"中卻沒有。兒茶酚胺是一種大腦在情緒壓力下會釋放出的化學(xué)物質(zhì)，過多的兒茶酚胺會引發(fā)心腦血管疾病，嚴(yán)重時，甚至還會導(dǎo)致心肌梗塞。由此可見，強忍"悲傷的"淚水，其實就是把眼淚中的像"兒茶酚胺"一樣的有毒物質(zhì)都吞回去身體了呢！

“識謊”36計表情。.當(dāng)面部表情兩邊不對稱的時候，極有可能他們的表情是裝出來的。假設(shè)有人在生氣，說了一句"我真是被你煩死了"，生氣的表情若是在話講過后才出現(xiàn)，大可斷定表情是裝出來的。面部表情與肢體動作之間的相對順序，回旋的余地更小，再假設(shè)那個被煩得要死的人在生氣，并重重捶打桌子，如果生氣的表情是在捶打桌子之后才出現(xiàn)，同樣可以斷定是裝出來的。事實上，任何與肢體動作不同步的面部表情都很可能是說謊線索。

簡單易學(xué)的“萊特曼識別謊言技巧”！簡單易學(xué)的"萊特曼識別謊言技巧"！一些簡單易學(xué)的"萊特曼識別謊言技巧＂總結(jié)，雖然只是些皮毛，但用來戳穿我們身邊那些無傷大雅的小謊言也足夠受用了。.明知故問的時候眉毛會微微上揚。.男人的鼻子里有海綿組織，當(dāng)他想隱瞞什么，鼻子就會開始癢，此時就會下意識地摸鼻子。.揉眼睛是不情愿的意思，即使一個天生的盲人，在被要求做他不想做的事情時也會下意識地揉眼睛。

謊言的破綻。而當(dāng)謊言實乃有心"策劃"，并有人愿意為謊言買單時，真相同樣難以戳穿......凡此種種，都不難令測謊儀失靈，心理學(xué)中的表情、行動線索也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，人們必須反復(fù)揣摩，動用邏輯、理性、知識來甄別，才有可能揭穿謊言。?？寺赋?，謊言的破綻，來自于被識破的恐懼感，欺騙的快感，和說謊的罪惡感。在一個有著以謊言為可恥的價值觀的社會中，這種根植于人心的罪惡感會自然而然地泄露出破綻，將真相還給世界。

從表情知人性格術(shù)。從表情知人性格術(shù)　　1.遙視遠(yuǎn)處的人，不關(guān)心你的話題，正在算計他事。5.對方的眼神四處張望時，說明一有機會就立刻會轉(zhuǎn)移目標(biāo)這說明他的心已不在這里。6.對方眼神似乎不屑一顧時，是對你的話題抱有興趣，但卻是怕羞的證據(jù)。11.直視對方的眼睛來打招呼，意欲立于對方更優(yōu)越的地位，總認(rèn)為自己比對方好些。12.逃避對方的眼光打招呼，在對方面前有自卑感，性格靦腆，為人處世道慎小心。

路透社援引波特的話說，“與肢體語言不同，你無法監(jiān)控或者完全控制你臉上的狀況”，沒人能完美地偽裝情感。

豐富表情助我們更好生存。恐懼表情能改善周圍視覺加速眼睛運動，厭惡表情則具有相反效果。研究人員用電腦合成了經(jīng)典的恐懼表情——眉毛上揚、瞠目、鼻孔大張，同時還模擬了厭惡的表情——皺眉、翹嘴唇、瞇眼，就如聞到臭雞蛋時那樣。接下來研究人員讓志愿者在進(jìn)行視覺和呼吸測試時模仿這些表情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，面部表情并不僅僅只是"表情"。

一些面部表情與生俱來。由于先天失明者不可能通過觀察學(xué)會面部表情表達(dá)，研究人員推斷，表達(dá)情感的一些面部表情很可能是人類祖先進(jìn)化的產(chǎn)物，由基因決定，屬于天生。這項研究的對象是2004年夏季奧運會以及殘奧會上來自20多個國家的柔道運動員，研究人員拍攝了4800多張照片，然后分析運動員的面部表情。研究結(jié)果顯示，先天失明的運動員和視力正常的運動員，其面部表情的各項數(shù)據(jù)具有很大"相關(guān)性"，沒有本質(zhì)區(qū)別。

當(dāng)晚，尼爾在基廷那間不大的宿舍里找到了老師。這份材料表明：基廷教唆學(xué)生成立"死亡詩社"，采取魯莽和放縱的行為，并且誘惑尼爾去做違背他父母意愿的事，直接導(dǎo)致了尼爾的死亡。雖然并不是每個中學(xué)老師都會是帥哥美女，當(dāng)前的帥哥美女老師有一天也會老去，學(xué)生們對青春靚麗老師的喜歡并不是要求每位中學(xué)老師都應(yīng)該去整形，但中學(xué)生的這個特點給我們的啟示是：作為一個研究者可以不修邊幅，然而，作為一名中學(xué)老師卻應(yīng)該注重儀表。

有學(xué)生在鼓掌。在每個班組上課，郭國霞老師都能夠迅速記住學(xué)生的名字，有教師問起郭老師有什么密訣，郭老師笑著說；一個教師有事業(yè)心、責(zé)任心和愛心，經(jīng)常與學(xué)生交流、溝通、談心、幫助，是不可能記不住學(xué)生的名字，記住學(xué)生的名字是教師應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)，教師是與人交流的職業(yè)，你不與學(xué)生交流，你連學(xué)生的名字都記不住，或是你根本不想記，更甚之你從來就沒有問過關(guān)心過哪個學(xué)生叫什么名字，怎么能得到學(xué)生的尊重和信任？

無疑，當(dāng)前中小學(xué)教師面臨的職業(yè)壓力是比較高的，關(guān)于教師職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠的論述也充斥于各種教育媒體，然而，說教師壓力大，你大我也大，但為什么有的教師承受不了這份壓力，出了這樣或者那樣的問題，而另外的很多老師，卻依然活得瀟灑依舊，這是為什么呢？很顯然，影響教師心理健康的，除了客觀存在的各種壓力外，還與教師的個性特點有關(guān)，有些人，因為個性上的"缺陷"，才導(dǎo)致被工作壓力所擊垮的。

一：如何理解教師愛⑴"愛心"就教育的關(guān)鍵嗎？基層教師在總結(jié)教育經(jīng)驗的時候，常常談到愛心、耐心、細(xì)心、恒心、責(zé)任心等等。如果愛心能解決教育問題，家長應(yīng)該教育得更好，但現(xiàn)實并非如此。①教育是需要愛的工作，愛心是教育工作的前提和基礎(chǔ)。②愛心不僅是教育工作的基礎(chǔ)，也是做一個人的基礎(chǔ)。關(guān)于教師愛的重點不是教師有沒有愛，而是如何讓教師的愛起到教育的作用？一個沒有愛的人不配做教師，一個只有愛的人做不好教師。

朱莉貝克，的確是奇怪的女孩，她能夠大膽的在學(xué)校里面主動的擁抱布萊斯，她能夠爬到一顆宏偉的梧桐樹上看這個世界的美好，并在要砍梧桐樹的時候，誓死捍衛(wèi)，然而只有她一個人。布萊斯的父親總是諷刺鄙視對門朱莉貝克家的庭院以及他們的生活。朱莉貝克，爬上那棵樹說是看到了世界上最美好的風(fēng)景，她總是建議布萊斯和他一起爬樹，但布萊斯總是找理由搪塞過去，他也許是怕小時候的那句話"布萊斯和朱莉爬上樹，卿卿我我親個夠"。

瑜伽冥想詞。想象一下，一場輕盈的新雨，遮蓋了我們的工作場所和熟悉的世界，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個幽遠(yuǎn)奇妙的境地，那兒山巒翠疊，泉水濤濤，空氣中漂浮著新雨潤澤后野百合的清香，在這獨立于一切法則之外不可言喻的境地中慢慢進(jìn)入冥想。所以通常情況下冥想時都要有相適應(yīng)的音樂伴隨始終。所以說，冥想，也可以叫做喚醒，一種記憶體驗的喚醒。增加對大自然的興趣，對美的事物的追求，培養(yǎng)對音樂的愛好，有助于冥想的效果。

團(tuán)體游戲大全。地雷陣 一．游戲類型：戶外游戲、團(tuán)隊素質(zhì)拓展游戲 二．游戲時間：15～30分鐘 三、游戲人數(shù)：至少12人，越多越好。瘋狂的設(shè)計 一、游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型 二、游戲目的：增強組員的團(tuán)體合作能力三、游戲人數(shù)：至少兩個小組，每組10人左右四、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）五、游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

如何科學(xué)提升孩子學(xué)習(xí)的注意力和持久性？引導(dǎo)孩子將全身的穴位和皮膚的毛孔都全部打開，全方位地接收身體外的能量。相反，由于接收外部能量的門戶被主動和充分地打開，大量的外部能量源源不斷地進(jìn)入體內(nèi)補充，命體能量場處于開放狀態(tài)，有效能量循環(huán)和局部消耗能量的使用，不再從腎內(nèi)經(jīng)過脊髓而上調(diào)抽取過多，就能通過全身的門戶穴位，甚至毛孔直接進(jìn)入體內(nèi)，不經(jīng)轉(zhuǎn)換用地加以直接使用。

錄像中只有一名男性或女性面試者出現(xiàn)，在向鏡頭外的面試官講述一件并不愉快的事：某次與同事合作，丟掉了一個重要的客戶。觀看完錄像，參加實驗的志愿者們需要評定錄像中的面試者能力，并決定會給面試者多大程度的權(quán)力與地位，以及會給多少年薪。在這個實驗中，表達(dá)憤怒的男性面試者最有優(yōu)勢，他們得到的能力評價，被給予的職位和薪水都高于表達(dá)悲傷的男性。