提醒：請勿將其他兩個(gè)文件刪除，一旦刪除識(shí)譜軟件將無法打開。使用對(duì)象：不懂五線譜及簡譜的初學(xué)朋友們。使用方法：直接雙擊“iDreamPiano4_Demo.exe”軟件，打開。用鼠標(biāo)直接點(diǎn)擊軟件上的鋼琴鍵盤，可以得到相對(duì)應(yīng)的簡譜符號(hào)和五線譜中的琴鍵位置。您可以將得到的簡譜符號(hào)寫在您的琴對(duì)應(yīng)的琴鍵上。

16.陳家玲。鄧石卿。林秋菊。陳杰耀。陳祖健。崔曉璇。鄧宜浩。甘楚婷。甘曉礫。侯慧嫻。侯沛珊。侯睿杰。侯雯怡。侯怡夢。侯譽(yù)鋒。李煉。李火靈。李錦鍵。李秋瀅。李新濤。李鈺華。梁烽。梁燁雯。梁梓榮。鄧詩婷。鄧石濤。侯惠彥。侯樂基。侯巧怡。侯榮松。侯信榆。侯有芳。侯肇爔。李鎮(zhèn)洋。梁林琳。梁淑君。梁頌燃。石婉雯。

本學(xué)期教學(xué)目的任務(wù)及措施。上學(xué)期教學(xué)情況分析?！度纸?jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。4、豐富學(xué)生的文學(xué)儲(chǔ)備，加強(qiáng)其文學(xué)功底，促進(jìn)學(xué)生成為一代具有豐厚文化底蘊(yùn)的新世紀(jì)人才。7、開發(fā)兒童的記憶潛能，發(fā)展學(xué)生的語言、思維、想象及表達(dá)能力，為兒童的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、?使學(xué)生掌握除數(shù)是一位數(shù)，商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法，知道余數(shù)要比除數(shù)小。

5、?使學(xué)生掌握除數(shù)是一位數(shù)，商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法，知道余數(shù)要比除數(shù)小。

20以內(nèi)進(jìn)位加法的整理和復(fù)習(xí)。1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力。教學(xué)難點(diǎn)：看加法表找規(guī)律。（1）出示20以內(nèi)進(jìn)位加法表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)表中的規(guī)律。C、問：從加法表中，還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律嗎？D、想：這張表中，我們只需記住哪些題就能很快算出所有的20以內(nèi)進(jìn)位加法。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，邊用紅筆勾出來，使學(xué)生知道只需記熟左邊到0道題。

同學(xué)們通過豆莢圖，學(xué)習(xí)了6的乘法口訣，親自體驗(yàn)了6的乘法口訣的來源，并自己編出了6的乘法口訣，學(xué)會(huì)了用6的乘法口訣計(jì)算兩個(gè)數(shù)相乘的積，真正感受到了成功的喜悅。本單元的教學(xué)內(nèi)容有：7的乘法口訣、8的乘法口訣、9的乘法口訣、乘法口訣表以及用7～9的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。編7的乘法口訣，記憶7的乘法口訣。教學(xué)例6.（2）使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法口訣的意義和熟記乘法口訣表，并能熟練地利用乘法口訣表求積，提高計(jì)算能力。