智慧教室能夠支撐講授型、認知自主協(xié)作型和探究自主協(xié)作型三種教學模型的智慧教育教學支撐環(huán)境，能夠支撐學生個性化學習，培養(yǎng)學生智慧，物化優(yōu)秀教學方式方法進行傳播和復制，實現(xiàn)教學水平提供及教育均衡發(fā)展。在智慧教育理念與實施方法的指導下，智慧教室能夠有效支撐三種教學模式（講授型、自主協(xié)作型和智慧型）的組織與開展，能夠支撐學生個性化學習，培養(yǎng)學生智慧；學生給教師發(fā)送的文件，教師可以選擇性接收。

第一學期八年級（2）班班主任工作計劃。為了更好地促進德育工作的開展，我們應該充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。班干部隊伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級班風班貌的好壞。

初中數(shù)學“課堂練習有效性設計”小專題研究報告初中數(shù)學"課堂練習有效性設計"小專題研究報告 課堂教學是促進學生成長和實現(xiàn)教師自身發(fā)展的主要途徑。為此我們對數(shù)學課堂練習有效性設計進行了專題研究，在研究與實踐中我們堅持以學生為主體，以訓練為主線，突出通過有效練習將知識、能力，情感、態(tài)度、價值觀等有機結(jié)合，通過提高數(shù)學課堂練習的有效性，來保證提高數(shù)學課堂教學的有效性。

4-6研修心得體會：《重走大學路 研修再提高》——2013年山東省初中思想品德骨干教師高級4-6研修心得體會—2013年山東省初中思想品德骨干教師高級研修心得體會。——2013年山東省初中思想品德骨干教師高級研修心得體會。整體把握初中思想品德新課程標準不僅可以使我們清楚地認識到初中思想品德的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上面對初中思想品德新課程。

2012年秋白石坡中學國培跟崗培訓指導教師工作總結(jié)。他們又以學生身份虛心學習，不僅學習歷史課教學，還能向其他學科教師學習了解教育教學方法，和指導老師有良好互動。并能貢獻其所在學校的先進教學方法，對我校的歷史教學有一定啟迪作用。通過為期一個月的影子教師培訓，提升了我對歷史教學的新的認識，對自身在教學方面還存在的不足也起到了重大的促進作用，必然在以后的教學工作中，多學習，多思考，多實踐，多探討，多請教。

學習委員負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，還應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。4. 不得亂走、亂傳，否則寫200字說明書。3. 隊列整齊有序，按位排列，不得重疊排隊，不講話，不做小動作，不得離開隊伍單獨活動，否則寫200字說明書，情節(jié)嚴重者寫500字說明書。

對班級內(nèi)在規(guī)章制度建設的一些思考對班級內(nèi)在規(guī)章制度建設的一些思考武漢市江夏區(qū)第一中學 陳克鵬 李麗華俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓。二、對班級內(nèi)在制度功能的認識班集體制定班級內(nèi)在制度即由群體制定"游戲規(guī)則"不能狹隘地理解為懲戒規(guī)則，它應具有三大基本功能。班級內(nèi)在制度包括"班干部崗位責任制""課堂紀律制度""自習制度""清潔衛(wèi)生制度""寢室制度""勞動制度""午休制度""作業(yè)制度""請假制度""課間制度"等。

完善班級管理制度是管理班級的關鍵班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂，著名的教育改革家魏書生曾這樣說過："班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了、成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。在新時期的班級管理中，班主任應學會用"法治"來取代"人治"，通過"班級法律"即班級的各項規(guī)章制度來規(guī)范學生和自己。

新教師培訓心得 培訓感受 培訓感受作為一名剛剛踏上講臺的年輕教師很榮幸能成為教師隊伍 中的一員。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等， 教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生 的心理特點、 心理困惑、 心理壓力等， 以給予及時的幫助和排解， 的心理特點、 心理困惑、 心理壓力等， 以給予及時的幫助和排解， 培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

七年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。學生答題情況分析：

一、1. 顯微鏡的結(jié)構(gòu)（2009考點）（2008考點）第二節(jié) 觀察植物細胞（2009考點）（2008考點）三、 植物細胞的基本結(jié)構(gòu)（2009考點）（2008考點）第三節(jié) 觀察動物細胞（2009考點）（2008考點）二、 動物細胞的結(jié)構(gòu)（2009考點）（2008考點）二、 細胞中的物質(zhì)（2009考點）四、人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（2009考點）（2008考點）心臟的功能：血液循環(huán)的動力器官（2009考點）（2008考點）（1）血液循環(huán)的概念和途徑：（2009考點）（2008考點）

因此,我要求班干部放開手腳,勇于創(chuàng)新,大膽管理,把大權(quán)下放到班干部手中,有班干部自己來組織開展各項班級工作,開展集體活動,充分發(fā)揮學生干部的能動作用,發(fā)動他們創(chuàng)辦墻報,表揚先進,宣傳班干部的好人好事,批評不良現(xiàn)象和不良傾向,樹立正確的言論導向,通過各種活動,班干部們的膽量大了,信心大了,組織領導能力有了很大的提高。引導班干部如何和同學相處,如何去關心同學,了解同學們的思想狀態(tài),解決班干部的后顧之憂。

一、全面了解和研究學生　，是做好班主任工作的先決條件：一個班級幾十名學生，他們受到家庭和環(huán)境的影響，各有不同的個性、興趣、愛好，班主任要把他們組織起來，形成生動活潑、積級向上的班集體，有效地教育各種類型 的學生，首要的一點是了解學生，原因 有以下幾點：首先，只有對學生了解入微，掌握其規(guī)律和特點，方能善教，做到"一把鑰匙開一把鎖"，取得良好的教育效果，否則就無法"對癥下藥"，教育工作就會出現(xiàn)盲目性。

設一本班級日志，每天讓負責的值日班長寫上班級今天的情況，將所有的大事小情都一一記錄在紙上，每個一段時間就組織全班一起閱讀這本班級日志，增加班級的凝聚力。三、開展集體活動，打造班級精神。班主任要善于組織學生開展豐富多彩的集體活動，且活動形式和內(nèi)容應充分體現(xiàn)學生的主體地位，尊重學生的意愿，力求貼近學生生活和已有經(jīng)驗，讓學生在活動中體驗、感悟、發(fā)展，通過活動與競爭打造奮發(fā)向上、團結(jié)拼搏的班級精神。

在學生群體中，或多或少總有些學習上的后進生。后進生學習成績差，心理壓力也大，更需要教師的理解、同情和關心，所以要和他們多接觸談心，和他們交朋友，滿足他們心理需求，形成一種融洽的師生關系。首先我們組織教師學習有關法規(guī)，明確每個學生都有受教育的權(quán)利，在素質(zhì)教育的今天，既要提高學生的全面素質(zhì)，更要提高全體學生的素質(zhì)，不歧視一個差生，不放棄一個差生是每個教師最基本的職業(yè)道德。怎樣妙用競賽法激勵后進生呢？

七年級生物教學工作總結(jié)七年級生物教學工作總結(jié)。在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

七年級生物教學總結(jié)七年級生物上冊教學工作總結(jié)1 時光飛逝，一個學期匆匆過去了，在這為期半年的教學工作中，有得也有失，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓可以借鑒，在這辭舊迎新的時刻，先對本學期教學工作做一個全面深刻的總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，以使自己的教學工作水平登上一個新臺階。二、在教學方面 1、提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，關鍵是上好課。

七年級下冊生物復習提綱。4）精子、卵細胞和受精 精子：小，似蝌蚪，有長尾，能游動 卵細胞：球形，人體內(nèi)最大的細胞，細胞質(zhì)中的卵黃為胚胎初期發(fā)育提供營養(yǎng) 受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。c小腸絨毛內(nèi)有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；（2）肺泡內(nèi)的氣體交換：血液 肺泡 （3）組織里的氣體交換：血液 組織細胞。

QQ小工具推薦1：窗口截圖新增放大鏡 QQ截圖更好用。QQ截圖小工具輕松"截取"。現(xiàn)在，QQ2011Beta2中對群組查找功能又有優(yōu)化，QQ群查找內(nèi)容輕便展示，無需跳轉(zhuǎn)群社區(qū)，查找更流暢，操作更便捷，一站式為用戶提供找群、加群服務，就想加入老家的群，和老鄉(xiāng)們聊聊天，話話家常，自然來得更簡單。現(xiàn)在在QQ2011Beta2中騰訊微博新增了視頻功能，在QQ客戶端即可輕松發(fā)表一條包含視頻的廣播，同時也可以直接在客戶端播放其他人分享的視頻。

班級文化建設。班級文化，簡單的說，就是班級風貌，是區(qū)別于其他班級的核心元素。班級的管理，說到底就是打造班級的文化。首先選定了勞動委員，一個個兒不高的小伙子，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生每天都事必躬親，挑最苦最臟的活干，班級衛(wèi)生被他管理的井井有條，對班級文化建設起了很大的推動作用。另外，班干部的文采好一些，對班級文化的建設會更好。班級集體活動，對增強班級活力，班級凝聚力，提升班級文化品味是有相當大的益處。